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1、讓你的文章靚起來請(qǐng)你欣賞：欣賞數(shù)字中的語文欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語文之美……“１”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概?！埃病笔且恢幻利惖奶禊Z，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……“３”是一只耳朵，是聆聽。聆聽
2、著無限憂傷，聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白洲”的失望悲切……“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語……“５”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的
3、春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送春來”的靜景與動(dòng)態(tài)………………“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……“９”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂……我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語文，我
4、們欣賞數(shù)字中的語文。讓你的文章靚起來文章要有太陽，沒有太陽要有月亮，沒有月亮要有星星，沒有星星起碼要有一只螢火蟲，最忌不能讓人看到的是漆黑一片。這太陽就是文章的亮點(diǎn)。所謂亮點(diǎn)，整體而言是指一篇文章的特色，局部來說是指文章中某個(gè)出彩的地方。文章要有自己的特色，不要裝小老頭、小老太，不要說假話、大話、空話。套話，哪怕有點(diǎn)另類也比這種好。文章有特色可以提高檔次，局部能出彩也會(huì)增加成績(jī)。希望學(xué)生寫放膽作文。裴顯圣（中國寫作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，南大教授）1、標(biāo)題——一枝紅杏出墻來。古人稱題目是“文章之濃縮，文風(fēng)之先導(dǎo)，文
5、辭之彩門”。題好一半文。作詩非難，命題為難。題高則意高，題矮則意矮，不可不慎也?！嵃鍢蛉缡窃掝}作文，“題目自似”，擬題也是重點(diǎn)考查的能力。從所擬的題目，可以看出審題是否準(zhǔn)確，切入的角度是否得當(dāng)，立意是否深刻、新穎，另外也可看出考生的語言、文化功底?！兑粋€(gè)都不可少》《一生為不能讓媽媽知道的三件事》《女生傳來的紙條》《掀起你的蓋頭來》如：暑假記事《2004，我的夏天》《這就是我》《天地間走來一個(gè)我》《我的同桌》《同坐在一條板凳上》《珍惜時(shí)間》《我的第25小時(shí)》《感悟生活》《傾聽花開的聲音》如何擬出一個(gè)
6、靚麗的題目：（一）、反常創(chuàng)新如：《哥哥也要坐船頭》、《我渴望有個(gè)后媽》、《100分，我恨你》、《我愛讀遺囑》、《我，豬八戒的表妹》、《窒息親子的母親》、《美麗的謊言》、《何必等車到山前》、《永遠(yuǎn)上不完的課》、《6月15送賀年片》、《一節(jié)遲到的公開課》、《8-1＞8》（以‘減負(fù)’為話題）、《拍賣“誠信”》運(yùn)用了金融用語；《純天然誠信口服液》，運(yùn)用了廣告用語；《吳良心病歷》，運(yùn)用了醫(yī)學(xué)用語；《心靈的審判》運(yùn)用了司法用語；《誠信旅店》運(yùn)用了旅游用語（二）、修辭創(chuàng)新《平平淡淡才是真》、《腹有詩書氣自華》形象地
7、表明讀書的作用?！督枘阋浑p慧眼》《梅花香自苦寒來》《驀然回首》：辛棄疾《青玉案元宵》中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”?！兜朗菬o情卻有情》：活用唐代詩人劉禹錫的詩句。引詩句、名言、格言、警句《因?yàn)閻勰恪贰杜⑺闹刈唷贰墩嫘挠⑿邸?、《風(fēng)中有朵雨做的云》、《讓我們活得瀟瀟灑灑》、《愛拼才會(huì)贏》、《誰的眼淚在飛》引歌詞《精誠所至，金石為開》《他山之石，可以攻玉》引成語《問君能有幾多“誠”》《你總是心太狠》----點(diǎn)化比喻。用打比方的方法將所要闡述的觀點(diǎn)看法表達(dá)出來。如《變色龍》、《花樣年華》
8、、《托起生命的綠州》、《亮出你的青春護(hù)照》，《一川山水一路程》，寫對(duì)生命的感悟具有哲人的色彩?！队篮愕乃А罚ㄒ浴皭邸睘樵掝}）《苦咖啡》（以“感悟生活”為話題）《零存整取》（以‘分?jǐn)?shù)’為話題）《我也銜過一枚青橄欖》、《我關(guān)心那片‘殘陽’》、《我們的故事像可樂》、《我沖出了‘保險(xiǎn)箱’》?！缎〔菰诳奁罚ㄋ迫耍?、《讓煩惱在教室門外止步》、（似人）《雨中，那把小花傘》（寓示線索）《斷線的風(fēng)箏》、《飄逝的紅頭巾》（暗示情節(jié)的發(fā)展和結(jié)果）《失蹤的冠軍》、《無言的結(jié)
