5、議論文如何分析說理

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1、“議論文如何分析說理”導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解議論文的寫作特點(diǎn)，規(guī)范議論文的寫作。2、掌握議論文分析說理的方法，提高分析說理能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握常見的分析說理方法：因果分析、假設(shè)分析、意義分析學(xué)習(xí)用時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)步驟：第一課時(shí)一、請指出下列議論文段存在的問題（以下都是一些段落）例1：可以說，勇于自薦對個(gè)人的成功有極其重要的作用。早在我國戰(zhàn)國時(shí)期毛遂就曾向趙國公子平原君自薦，并說服平原君攜己一同出使楚國，最終促成了趙楚合縱。北京申奧時(shí)，中國代表的幾位陳述人勇敢自信地走上演講臺(tái)，他們精彩的陳述向全世界人民展示了北

2、京的風(fēng)采和中國的實(shí)力。同樣的事例在國外也屢見不鮮，例如，英國著名的科學(xué)家戴維爵士需要一名助手，年輕的法拉第勇敢的上前自薦。癥結(jié)：明確：這段文字犯了“例而不議”的毛病。由于對所舉事例缺少具體的分析，論點(diǎn)仍然是論點(diǎn)，材料仍然是材料，油水分離，這叫做材料堆砌。這也是我們同學(xué)現(xiàn)在的寫作中普遍存在的問題：只擺事實(shí)，不講道理，不重視對論據(jù)的分析。。例2：“自古英才出寒家”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以吃到；明代大學(xué)士宋濂家里一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾兩袖清風(fēng)，一文不名，生活上常靠著弟

3、弟接濟(jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿十歲就去打工……?？梢娯毨б彩且还P財(cái)富。癥結(jié)：明確：敘述完一個(gè)事例之后，就得出了上面文字中畫橫線部分這樣的結(jié)論，使事例和結(jié)論之間銜接不緊湊，結(jié)論也顯得太突兀。例3：一支箭直射而出，超越了沖向長空的老鷹。回望身后的老鷹，箭得意洋洋?？珊镁安婚L，箭飛了一陣徑直向下栽去，跌落到了地面，而老鷹依然在天際翱翔。箭為什么會(huì)跌落地上？鷹又為什么能夠長久地飛翔？箭依靠的是片刻的外力，而鷹憑借的是內(nèi)在的努力。外在的援助不可能長久，內(nèi)因才是決定事物發(fā)展的根本原因。所以，我們

4、應(yīng)當(dāng)重視內(nèi)因，自立自強(qiáng)。(論點(diǎn)：自強(qiáng)不息)癥結(jié)：明確：評析突出內(nèi)因，與論點(diǎn)不契合。小結(jié)：“觀點(diǎn)+例子”、“以敘代議”、“以擺事實(shí)代替講道理”是同學(xué)們議論文寫作中最常見的問題。議論文有三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。不分析不說理，其實(shí)就是缺少了論證的環(huán)節(jié)，沒有論證就不是規(guī)范的議論文。論證，即論述證明，通過分析論證，對事例中所蘊(yùn)涵的精神、意義、啟示進(jìn)行揭示，使事例與論點(diǎn)直接掛起鉤來，有力地證明論點(diǎn)。議論文貴在以理服人，道理說得深透，會(huì)讓議論文更有深度和力度。三、掌握分析說理的方法議論文如何進(jìn)行分析說理呢？說理的方法是

5、很多的，下面介紹常見的三種方法：1.因果分析法；2.假設(shè)分析法；3.意義分析法。（一）因果分析法12含義：從因果關(guān)系上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來。具體說，就是沿著“為什么”這條思路，探求事例的根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。思路：為什么——是因?yàn)椤贸鼋Y(jié)論關(guān)鍵：找準(zhǔn)因果關(guān)系，將原因與觀點(diǎn)對應(yīng)起來。例1：論點(diǎn)：人生只有奮斗才能成功。斷臂鋼琴師劉偉，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊(duì)。經(jīng)過自己的艱苦奮斗，2002年，在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀；2005年、20

6、06年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍；19歲時(shí)，劉偉立志學(xué)習(xí)鋼琴。用腳彈鋼琴，難度可想而知，但劉偉憑著自己的頑強(qiáng)拼搏精神，沖破了重重困難，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平，并于2010年10月10日獲得“中國達(dá)人秀”冠軍。【分析】為什么身體殘疾的劉偉能夠獲得如此輝煌的成就？是因?yàn)樗靼祝褐挥袏^斗才能改變自己的人生，才能得到命運(yùn)之神的垂青；你無法選擇如何生，但你可以選擇怎么活，在人生的航程上高揚(yáng)一面奮斗的風(fēng)帆駛向夢想的彼岸。【結(jié)論】因此要想人生有所成就，就要不停地進(jìn)取。生活的車

7、輪不會(huì)為誰的悲哀而有片刻的停留，只有用不停的奮斗粉碎人生的障礙，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，贏得生命的榮光！例2：磨難是人生的一筆財(cái)富有時(shí)候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出了人類的心靈之歌；（分析）司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向，才突圍成為“史圣”；（分析）一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天

8、地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國的體育用品市場，那是因?yàn)樗贸惺苁?，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。（分析）磨難，是禍，又是福。它對于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍(lán)天。（結(jié)論）【牛刀小試】：請用因果分析法在下面事例的末尾加一段分析文字。論點(diǎn)：逆境出人才司馬遷受宮刑之后，承受著身心的巨大折磨，感受著世態(tài)人情的炎涼，奮筆疾書，用充滿血淚的文字寫