拓星峰述職報(bào)告

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1、述職報(bào)告——拓星峰坪橋鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：大家好！一年來(lái)來(lái)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持和積極配合下，我始終以一名優(yōu)秀的園長(zhǎng)要求自己，以把我園辦成省級(jí)示范園為奮斗目標(biāo)，在原有工作思路和措施的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地，用真心、愛(ài)心、責(zé)任心去全身心地投入工作，不斷探索在專任教師短缺、專業(yè)知識(shí)缺乏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件下，依靠充分挖掘自身潛力辦好幼教的路子，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保幼兒園的健康發(fā)展”的思路，強(qiáng)班了、帶隊(duì)伍、建機(jī)制、抓保教、提素質(zhì)、樹(shù)形象，順利完成了

2、本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，教學(xué)環(huán)境明顯改善、園務(wù)管理趨于規(guī)范、班子凝集力不斷提高、教職工積極性充分調(diào)動(dòng)，保教質(zhì)量得到明顯改觀，對(duì)外品牌形象初步樹(shù)立?，F(xiàn)將全年主要工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、所做的工作與成效（一）、改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，充分發(fā)揮我園園舍寬余的優(yōu)勢(shì)，本著少花錢(qián)多環(huán)保的理念，將原來(lái)閑置房屋改建了會(huì)議室、舞蹈室、春夏秋冬四個(gè)主題活動(dòng)室，極大的改變了我園特色課程無(wú)授課場(chǎng)所的局而。先后通過(guò)多方協(xié)調(diào)、積極籌措資金，新建了沙池、戲水池、種植園、養(yǎng)殖園，開(kāi)辟了幼兒活動(dòng)場(chǎng)所，增添了教學(xué)場(chǎng)所的趣

3、味性。另外，我們還創(chuàng)設(shè)了富有教育意義的文化環(huán)境，各班以美術(shù)活動(dòng)為主設(shè)置了角色區(qū)，建立了創(chuàng)意區(qū)、美工區(qū)、巧手坊等板塊，并在園所走廊、樓道、欄桿、教室都張貼有幼兒的作品。其中教室布置是我園的一大亮點(diǎn)，本著讓墻壁說(shuō)話這一原則，教師們與幼兒一起動(dòng)腦、動(dòng)手布置了最適合幼兒心理、喜好的文化墻，吋刻熏陶著孩子們，在走廊和教室墻面上補(bǔ)充描繪出七彩童話世界，顯得格外活潑有趣。將“我為校園出份力活動(dòng)”運(yùn)用于校園環(huán)境建設(shè)之中，號(hào)召老師們利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力，用廢舊物品自制了許多令孩子們喜歡的教玩具，既節(jié)約了資金，又為孩子樹(shù)立了

4、自己動(dòng)手、保護(hù)環(huán)境的榜樣。同時(shí)，牢固樹(shù)立把幼兒安全貫穿于教育全過(guò)程，體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中的意識(shí)，通過(guò)對(duì)園內(nèi)區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃改造，保教樓、宿辦樓、綜合樓進(jìn)行了合理劃分；設(shè)置安全隔離欄，改造吃水井口，劃定車(chē)輛、雜物堆放區(qū)域等措施，成功地將活動(dòng)區(qū)與生活區(qū)分割開(kāi)來(lái)，確保了幼兒的活動(dòng)安全。（二）、規(guī)范園務(wù)管理強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)作為幼兒園園長(zhǎng)我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行精細(xì)化管理，以強(qiáng)班子、帶隊(duì)伍、建機(jī)制為保障，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)范化、管理科學(xué)化。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的理念，改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng)。園班子成

5、員率先垂范，主動(dòng)貼近實(shí)際、親自參與教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)了解教師職工所需所想，為全體教職工服務(wù)，做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、重落實(shí)的表率，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和權(quán)威，不斷提高全園凝聚力和戰(zhàn)斗力。一.是認(rèn)真貫徹民主集中制原則，嚴(yán)格按照程序辦事、按規(guī)則辦事，按集體意志辦事。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)議、個(gè)別交談、閑聊、組織一點(diǎn)小活動(dòng)。在工作屮，不了解的就虛心請(qǐng)教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策；在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格，注意營(yíng)造一種通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)議、個(gè)別交談、閑聊、組織一點(diǎn)小活動(dòng)。在工作中，不了解的就虛心請(qǐng)教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，

6、集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格，努力打造…個(gè)坦誠(chéng)合作、舒心融洽集體。三是高點(diǎn)定位，實(shí)行冃標(biāo)管理。俗話常說(shuō)“決定排位、思路決定出路”，按照示范園的要求制訂總體目標(biāo),緊盯排頭，自加壓力，奮力趕超。在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系，逐項(xiàng)予以落實(shí)。四是建立健全制度機(jī)制?，F(xiàn)已制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任,要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，初步形成了“用制度管人管事管權(quán)”的管理

7、體系。五是制定考核評(píng)價(jià)體系，正真讓吃苦的人吃香、老實(shí)的人實(shí)惠。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，使教職工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向，自覺(jué)提高口身素質(zhì)和能力。（三）、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提升素質(zhì)形象堅(jiān)持以人為本、嚴(yán)管厚愛(ài)，以思想政治建設(shè)為靈魂、以專業(yè)化建設(shè)為核心，以信息化建設(shè)為依托，建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊(duì)伍，全面提升教職素質(zhì)。一是大力推進(jìn)“學(xué)習(xí)型幼兒園”建設(shè)，從讀書(shū)開(kāi)始，養(yǎng)成習(xí)慣，形成風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)深造

8、、做好老中輕年教師“傳幫帶”工作、積極營(yíng)造有利教職成長(zhǎng)的良好氛圍。二是樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向。堅(jiān)持用人“看品行、看民意、看實(shí)績(jī)、看特點(diǎn)、看i慣、看關(guān)鍵”和公開(kāi)公平公正原則。去年，選擇民意好、能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為中層領(lǐng)導(dǎo)，并注重把有上進(jìn)心的青年教師放在重要崗位培養(yǎng)鍛煉。正真讓想干事的人有希望、能干事的人有平臺(tái)、肯丁事的人有奔頭。三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定