2018教師節(jié)優(yōu)秀教師代表講話(huà)稿

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1、2018教師節(jié)優(yōu)秀教師代表講話(huà)稿1尊敬的X書(shū)記,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。在此,我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂(lè)!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo),以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的教師,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對(duì)優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號(hào),我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)

2、、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生。雖然,他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但是我想榮譽(yù)一樣屬于他們!光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我踏上工作崗位已26個(gè)年頭,沿著這些年的教壇之路走來(lái),有淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。26年滄海桑田,世事變遷,,26年人在旅途,風(fēng)雨兼程,,26年韶華匆匆,花開(kāi)花落然而始終不忘的是教書(shū)育人,為人師表。有人問(wèn)我,想過(guò)從事別的工作嗎?我說(shuō):除了教書(shū),我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn),多少日子以來(lái),學(xué)生和

3、課本已經(jīng)融入了我的生命,原來(lái)是學(xué)生-一充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中,凈化著我的靈魂,升華著我的思想。26年來(lái),我和我的學(xué)生們?cè)跁?shū)山上盤(pán)結(jié)而上,在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的成長(zhǎng)而驕傲!在面對(duì)無(wú)數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后,同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在拿來(lái)與大家一起分享。第一,一名好老師應(yīng)該具有很強(qiáng)責(zé)任感。責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心。有人說(shuō),教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來(lái)也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的畢竟是有

4、限的,而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任,傳遞火種,播種希望。作為普通的教師,也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國(guó)的棟梁之才,但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。第二,讓學(xué)生喜歡你和你的課讓學(xué)生喜歡你,師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò):只有愛(ài)孩子,才能教育孩子。師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛(ài),還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。第三,利用好集體資源,團(tuán)結(jié)就是

5、力量在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),在農(nóng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有著一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,有著一支師德好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因?yàn)橛辛司\(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),教學(xué)質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升。第四,關(guān)心后進(jìn)生,永不放棄在我平常的教學(xué)中,最需要關(guān)心的是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在我所教的班級(jí)里我針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn),因材施教,關(guān)心他們的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng),還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是對(duì)他們的不放棄,才有了每一次考試后取得的好成績(jī)。作為一名教師,我想說(shuō)世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,承

6、載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。這就決定了我們的工作每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;也決定了我們必須不斷地完善自我。保持一份清醒、保持一份沉靜。最后,我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話(huà)結(jié)束我今天的發(fā)言花,是尊貴的,果實(shí),是甜美的,讓我們都來(lái)做綠葉吧,因?yàn)榫G葉,是平凡而謙遜的。再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意、祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!在這里,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!作為剛參加

7、工作不久的的教師,今天能站在這里發(fā)言,表達(dá)我的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,我深感榮幸,同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說(shuō)些什么。談成績(jī)?沒(méi)多少,不過(guò)是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來(lái)就是從各位老師那里學(xué)來(lái)的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書(shū)生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,實(shí)在是太微不足道了。思來(lái)想去,恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。作為土生土長(zhǎng)的xx人,我曾是這里的學(xué)生,現(xiàn)在也融入了我們高士小教的大家庭,成為其中的一員,在這個(gè)特殊的日子里,也借此機(jī)會(huì)向在座的我的老師們表達(dá)一句感謝,曾經(jīng)你們是我學(xué)習(xí)

8、生涯中的恩師,如今你們是我工作過(guò)程中的榜樣。因此我能更深刻的理解,要做一名合格的高士中心學(xué)校老師,應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。下面僅把這兩年多的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí),做一下簡(jiǎn)單的匯報(bào)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指導(dǎo)。依然清楚的記得自己初出茅廬的迷茫,清楚的記得我第一次踏入微機(jī)房時(shí)內(nèi)心的感受,二十五臺(tái)電腦只有十二臺(tái)電腦可以進(jìn)行正常的教學(xué),當(dāng)現(xiàn)狀和理想產(chǎn)生差距時(shí),難免會(huì)跌入心情的低谷,但是當(dāng)我開(kāi)始帶孩子們走進(jìn)機(jī)房上信息課時(shí),面對(duì)這樣一個(gè)新型的學(xué)科,他們的求知欲和熱情感動(dòng)了我,心中的責(zé)

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