李愛兵述職報告

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1、述職報告我叫李愛兵，男，1972年11月出生在漣源市七星街鎮(zhèn)。1990年7月婁底師范學校畢業(yè)，后參加函授取得大學漢語言系本科文憑，曾在本市湄江鎮(zhèn)跑馬小學、七星街鎮(zhèn)湘波中學等地參加教育工作，現(xiàn)為七星街鎮(zhèn)中心小學教師。我于1996年獲得小教一級任教資格，由于工作異動等原因一直未曾晉級，現(xiàn)已具備小教高級任職資格，述職如T：傾心教育為人師表我出生在漣源市七星街鎮(zhèn)的農(nóng)民家庭，一直在這片土地上求學和工作。我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教師這個神圣的職業(yè)。20多年來，我扎根在家鄉(xiāng)農(nóng)村學校，服從組織安排，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為人師表，傾心教育。任現(xiàn)職以來，我始終把不斷提升自身素質(zhì)作為

2、人生追求的目標。堅持政治理論學習，結(jié)合工作實際，認真學習黨的教育方針、路線、政策和國內(nèi)外時事，不斷接受屮小學教師職業(yè)道德規(guī)范等繼續(xù)教育，堅決擁護黨的方針政策，做到在政治上思想上行動上與黨中央保持高度一致。堅持不斷學習提高業(yè)務水平，我相繼取得了WTO、普法、普通話、計算機等多種繼續(xù)教育培訓證書，積極參加中小學教師書法培訓、教育宣傳文秘培訓、中西部骨干教師國培計劃等活動。堅持奉獻青春于工作之屮，真正做到為人正直，辦事公道。與同事關(guān)系融洽，工作上互幫互助，團結(jié)一致。對待學生既嚴格要求，又關(guān)系愛護，以徳服人，以理服人。堅持以校為家，敬崗愛業(yè)。年年出滿勤，從不因私事耽擱工作時間而影響教學

3、工作。堅持駐守在山村教育第一線，漣源市文聯(lián)和民政局辦公室曾向我拋出橄欖枝，但我還是婉拒了他們的盛情，一直在山村教育陣地上固守。堅持公益愛心活動，多年踐行敬老、孝親、助學義舉，擔任學校通訊員，在《湖南教育》《湖南日報》《婁底日報》等報刊發(fā)表大量教育通訊，弘揚教育正能量，利用網(wǎng)絡作為平臺，在本市教育界擁有一定的正面影響力。任現(xiàn)職以來，年度考核我每年都是合格或以上，其中2012、2013、2014年被評為優(yōu)秀，2013年授予漣源市嘉獎三等功。愛心育人以人為本多年來的教育第一線工作實踐，我始終把思想教育放在首位，秉承“下者教書、中者教學、上者教育”的原則。作為語文老師，我的教育理念是：

4、平等是基礎(chǔ)，真誠是核心，關(guān)愛是橋梁。尊重每一位學生，以人為本，在實際工作中，我始終堅持“愛心是最好的教育?！?009年4月，我所任教的一個學生廖夢祥，由于父親遭受工傷致殘，母親離家出走，爺爺奶奶帶他留守在家，他想輟學外出打工。獲悉這一不幸遭遇，作為班主任的我立即上門家訪，和廖夢祥同學促膝交談，告訴他困難是暫時的，眼光要看得長遠。通過湖南紅網(wǎng)發(fā)布愛心捐助倡議，我聯(lián)系到了婁底版主余音、楊老漢等網(wǎng)友為廖夢祥同學募捐到了6820元，解決了他的燃眉之急，且在學習生活中不斷關(guān)愛他，激勵他。后來，廖夢祥同學考上了吉首大學。近年來，我每年都耍通過網(wǎng)絡平臺為本地貧困學子開展捐資助學活動，如湖南洗

5、心助學基金會和漣源市民政局扶貧救助基金，已有兒十個木地困難學生受■>A血O多年的班主任工作中，我言傳身教，愛生如子，從不歧視差生，總是因材施教，循循善誘，讓每個孩子學有所長，找到屬于自己的閃光點。2012年，我所任教的209班有個叫陳立權(quán)的學生，是一個典型的留守兒童，與人相處言行粗魯，還不講衛(wèi)生，他的內(nèi)心有仇視。為了糾正他的心靈荒漠，我多次到他家訪問，并聯(lián)系上了他已經(jīng)離婚多年的父母親，每周給他打一次電話。我在生活上處處關(guān)愛他，開導他,甚至喊他到我家里來洗澡，洗衣服，讓他倍感家的溫暖，漸漸變成了一個有說有笑有禮貌的孩子。任現(xiàn)職以來，我的教育管理工作得到了家長和同事的一致好評,20

6、08年我被評為七星街鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，多次被評為學校優(yōu)秀班主任。三.盡心教學風格獨特任現(xiàn)職以來，我始終把教學放在工作的首位，不斷鞭策自己努力提高業(yè)務水平，積極探索實用的教學方法，逐步形成了獨特的教學風格。特別是語文閱讀教學和作文創(chuàng)新這一塊，我在本市較為有名，漣源市教研師訓中心多次邀請我去為本地教師舉行講座培訓。我一心撲在教學工作上，深入教材鉆研，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，博采眾長。課堂教學中，我既重視學生的知識與技能的取得，又重視學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，不斷探索教學方法與模式，老師教得自然，學生學得輕松。在新課程改革中，結(jié)合鄉(xiāng)村實際情況，我大力推行創(chuàng)新教育，在語文教學中倡導“快樂學習”

7、，研發(fā)了“快樂閱讀”、“快樂作文”等系列，變“要我學”為“我要學”以及“我要學會”,促進課堂教學效率的提高。為了讓學生愛上我的語文課堂，我從2004年以“李八仙”的筆名開始寫作，已在全國各級報刊發(fā)表文學作品400多篇（首），出版有散文集《遙遠的村莊》和《歲月留痕》等兩部，加入了湖南省作家協(xié)會。多年來，我擔任了校刊《天鵝期刊》的主編，定期出版刊物，在本土影響非常大。我所指導的的學生作文發(fā)表在《婁底廣播電視報》《婁底晚報》《今日漣源》等報刊，輔導的學生作品入選《2012湖南校園文藝大觀》等書，并