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《家長(zhǎng)會(huì)講話稿這世界,我來(lái)了》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、這世界，我來(lái)了2014至2015學(xué)年下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿柏開才假矗迭金世環(huán)沒(méi)韋氯,會(huì)是什么習(xí)&7況在簾了我，我會(huì)讓它尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！“假如這個(gè)世界沒(méi)有我，會(huì)是什么樣子？現(xiàn)在有了我，我會(huì)讓它成為什么樣子？”看到黑板上的這個(gè)題目，你想到了什么？如果讓我來(lái)回答，我第一感覺(jué)就是我這一個(gè)人，這一輩子，太渺小了，渺小到從出生到死亡，我都來(lái)不及給這個(gè)世界、給我們生活的這個(gè)地球留下我曾經(jīng)來(lái)過(guò)的痕跡。是呀，假如這個(gè)世界沒(méi)有我，沒(méi)有你，沒(méi)有你們的孩子，地球不也照樣轉(zhuǎn)？世界不也照樣五彩繽紛？不會(huì)因?yàn)槲液湍?，還有你的孩子的缺席，世界就變
2、得沒(méi)有了陽(yáng)光，一片昏暗。我們的存在或者不存在,似乎對(duì)這個(gè)世界并沒(méi)有多大的影響。太陽(yáng)依舊早晨升起，傍晚落下；月亮依舊溫柔如水；鳥兒依舊歡唱枝頭，魚兒依舊水中嬉戲，花兒依舊花開花謝。可是，現(xiàn)在，我，你，還有你們的孩子，都已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)地來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到了這個(gè)人間。這世界，我來(lái)了，成了一個(gè)老師，一個(gè)普普通通的老師。既為老師，我只能腳踏實(shí)地，低下頭，不去想外面花花綠綠的世界，就想每天該怎么教我面對(duì)的學(xué)生。除此外，每天看看書，讀讀書，孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，我也要長(zhǎng)大，——讓自己的知識(shí)變得更豐富，讓自己的教育理念變得更成熟，讓自己的思想
3、也能和時(shí)代一起發(fā)展，不至于落伍。這世界，你來(lái)了，成了你孩子的父親（母親），成了我的學(xué)生家長(zhǎng)。你的孩子的出生，你初為人父（人母）時(shí)，心里是高興的、喜悅的。隨著孩子的長(zhǎng)大，你在享受為父、為母的幸福的同時(shí)，你也充滿了擔(dān)憂。這孩子怎么養(yǎng)？怎么教？讓他（她）成為什么樣的人？這些問(wèn)題，我相信家長(zhǎng)們都認(rèn)真思考過(guò)。我國(guó)唯一獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家莫言說(shuō)，我只對(duì)生我的人和我生的人負(fù)責(zé)。對(duì)生我的人負(fù)責(zé)，是在盡孝；對(duì)我生的人負(fù)責(zé)，是在履行義務(wù)。對(duì)生我的人和我生的人負(fù)責(zé)，那是最起碼的做人的資本，如果我們連對(duì)“生我的人”和“我生的人”都不負(fù)責(zé)，
4、那還不如盡早從地球上滾蛋!我堅(jiān)信，你的到來(lái)，不僅僅是讓這個(gè)地球多了你兒子或是你女兒這個(gè)人！這世界，你的孩子來(lái)了！你的孩子的到來(lái)，不會(huì)只是來(lái)吃吃飯、睡睡覺(jué)的吧？孩子們是各位家長(zhǎng)朋友的希望，你們給予了他們很高的期望，望子成龍，望女成鳳可以理解，而且應(yīng)該這樣，沒(méi)有望子成龍望女成鳳的愿望的家長(zhǎng)才是不可理喻的。你的孩子確實(shí)很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，比如，趙霖、魯育華、吳吉元、張東帆、龍健姝，但他們也有不足，吳吉元有點(diǎn)自私，龍健姝性格不夠完善，要注意學(xué)會(huì)與人交往；有些同學(xué)已經(jīng)很努力，只是成績(jī)還不怎么理想，比如高永洼、龍陳祥、李昌文、黃
5、興瑞、王正萍、矣苑等，他們要么有些馬虎，要么就是不夠細(xì)心；我希望男同學(xué)長(zhǎng)得更像男孩子，女同學(xué)長(zhǎng)得更像女孩子，熊雄、龍陳祥轉(zhuǎn)變很大，市原來(lái)的多動(dòng)、管不住自己到現(xiàn)在敢作敢為敢擔(dān)，能認(rèn)真聽老師講課，尤其是熊雄，作業(yè)都能按吋完成，不懂的、不會(huì)的知道問(wèn)老師，進(jìn)步很大；有些同學(xué)依然缺少男孩子應(yīng)有的氣質(zhì)，比如黃興瑞、董芳呈，被一只蚊了叮了一口，仿佛都被日本鬼子砍了頭一樣，哭爹喊娘，缺少男兒有淚不輕彈的大無(wú)畏精神；有些同學(xué)寫字很認(rèn)真，但學(xué)習(xí)不夠投入，比如李征；有些同學(xué)動(dòng)手能力很強(qiáng)，比如矣成展，但就是怕讀書寫字；有些同學(xué)很聰明，比如龍志
6、成，“有志者，事竟成”，但從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，可能家長(zhǎng)也沒(méi)給過(guò)他一點(diǎn)壓力，平時(shí)的作業(yè)總是交不出來(lái)，這孩子如果能加以止確引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我和信我們?nèi)昙?jí)沒(méi)有哪一個(gè)成績(jī)能超過(guò)他,甚至他可能成為路口村民小組有史以來(lái)成績(jī)最好的一個(gè)，可惜現(xiàn)在徒有“有志者，事竟成”的虛名；普加帆、董芳呈的確應(yīng)該想想為什么讀書的問(wèn)題了；魯星、方國(guó)棟，應(yīng)該深刻地反思反思，人來(lái)到學(xué)校，真的不是來(lái)吃吃飯、睡睡覺(jué)，也請(qǐng)家長(zhǎng)好好檢查檢查他們的作業(yè)，看看到現(xiàn)在他們交了多少次作業(yè)，落下了多少，雖然讀書不是唯一的出路，雖然長(zhǎng)大后也會(huì)和其他人一樣同樣創(chuàng)造和擁
7、有幸福的生活，但身為學(xué)生，學(xué)生該做的事還是要做的！待會(huì)兒開完家長(zhǎng)會(huì)，你可以單獨(dú)和自己的孩子聊聊，問(wèn)問(wèn)他從進(jìn)學(xué)校讀書到現(xiàn)在，受到過(guò)老師的幾次表?yè)P(yáng)。你的孩子和別人的孩子一樣，都有兩只眼睛一雙手一個(gè)腦袋，你不希望你的孩子在學(xué)校里表現(xiàn)很另類，總是不如別人，讓別人笑話吧？大人可以攀比誰(shuí)家的房子寬敞、誰(shuí)家的車子豪華、誰(shuí)家吃得好、誰(shuí)家的媳婦穿得漂亮、誰(shuí)家的錢多，你們也可以比比誰(shuí)家的孩子更優(yōu)秀呀。即使你家再富有，養(yǎng)出個(gè)敗家的子弟又有何值得炫耀的？我們的思想觀念要轉(zhuǎn)變，最重要的是你對(duì)教育子女的觀念要轉(zhuǎn)變。有些家庭里兩個(gè)孩子，大孩子連初中
8、都沒(méi)畢業(yè)，就領(lǐng)回女朋友、男朋友，有些家長(zhǎng)還沾沾自喜，樂(lè)在其中，我無(wú)權(quán)評(píng)判這是你們家的幸事還是不幸，我只是很想善意地提醒你，不要讓你的第二個(gè)孩子也重復(fù)第一個(gè)孩子的悲??！假如這個(gè)世界沒(méi)有我，會(huì)是什么樣子？現(xiàn)在有了我，我會(huì)讓它成為什么樣子？這個(gè)問(wèn)題我一直在想，也一直在努力。我承認(rèn)我很渺小,我獲得過(guò)玉溪市優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者的光榮稱號(hào)
