6飛機訂票系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)報告

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1、文檔編號：版本號:v1.0開發(fā)總結(jié)報告項目名稱飛機訂票系統(tǒng)項目負責(zé)人何柳青本文檔編寫者何柳青項目開發(fā)者計算機081第二組2010年12月20日目錄1?引言11.1?編寫目的11.2背景11.3參考資料12、實際開發(fā)結(jié)果12.1產(chǎn)品12.2主要功能和性能22.3基本流程22.4進度33、開發(fā)工作評價43.1對生產(chǎn)效率的評價43.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價43對技術(shù)方法的評價43.4出錯原因的評價44、經(jīng)驗與教訓(xùn)41.引言1.1.編寫目的木文檔將對《飛機訂票系統(tǒng)》軟件開發(fā)需求進行描述，目的是讓讀者能夠了本系統(tǒng)的開發(fā)目的，開發(fā)方法，以及目

2、前的皎件和軟件的情況和開發(fā)所需資金和設(shè)備。本文檔的預(yù)期讀者是項口策劃、設(shè)計和評審人員。1?2背景木項目的名稱：飛機訂票系統(tǒng)//項目任務(wù)提出者:中國民航及中國國際旅游開發(fā)公司。項目開發(fā)者：何柳靑，陸銀琳，李欣純，單國英，阿依古麗項口與其他軟件，系統(tǒng)的關(guān)系：本項目采用客戶機/服務(wù)器原理，客戶端的程序是建立在WindowsNT系統(tǒng)上以MicrosoftVisualC卄為開發(fā)軟件的應(yīng)用程序，服務(wù)器端釆用Linux為操作系統(tǒng)的工作站，是采用0racle8的為開發(fā)軟件的數(shù)據(jù)庫服務(wù)程序。1?3參考資料《軟件工程導(dǎo)論》清華大學(xué)出版社張海藩編

3、著《實用軟件工程》清華大學(xué)出版社鄭人杰等編著《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版)》高等教育出版社薩師熄王珊等編著《實用軟件文檔寫作》清華大學(xué)岀版社肖剛等編著《軟件工程》笫3版人民郵電出版社張海藩等編著2、實際開發(fā)結(jié)果2.1產(chǎn)品飛機訂票系統(tǒng)是典型的小型信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方而。其專供飛機票務(wù)公司及航空公司使用，完全按照航空公司訂票流程研制而成，符合訂票規(guī)程，為航空公司訂票工作提供便利。2.2主要功能和性能功能：此系統(tǒng)功能分為管理員模塊和前臺票務(wù)員模塊；管理員模塊主要負責(zé)航

4、班信息管理，包括增加新航班、修改原有航班、刪除航班的功能；前臺票務(wù)員模塊包括乘客信息管理、訂票管理、航班查詢的功能。性能：能夠高效而月?快速的管理航班信息及訂票功能，航班查詢可在較短時間內(nèi)完成，數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r反映到終端，以確保信息查詢的準確性，方便乘客訂票,減少系統(tǒng)錯誤。2.3基本流程飛機訂票系統(tǒng)基本流程如圖lo開始圖1.系統(tǒng)處理流程2.4進度原計劃此項目的完成時間為71天，實際所花時間為91天，比原計劃延遲了20天左右，其主要原因是進入設(shè)計階段時，開發(fā)人員技術(shù)的不成熟，花了較多時間來完成基本知識的鞏固。3、開發(fā)工作評價3.1

5、對生產(chǎn)效率的評價此開發(fā)小組為五名成員組成的小隊伍，平均以每周一份文檔的生產(chǎn)效率完成此次設(shè)計工作，在設(shè)計階段，以兩周一份文檔的生產(chǎn)效率完成，基本符合工作計劃。3.2對產(chǎn)品質(zhì)量的評價在測試中檢查出來的程序編織中的錯誤發(fā)生率為:每千條指令中的錯誤指令數(shù)大約在30-150范圍內(nèi)。3對技術(shù)方法的評價在開發(fā)的設(shè)計階段，我們主要使用了Visio畫圖工具，將理論化的程序流程轉(zhuǎn)換成比較直觀的圖形，將老師傳授的知識運用到實踐項目中，讓木小組五位組員都受益匪淺。3.4出錯原因的評價在開發(fā)過程中，由于小組成員都是初次接觸大系統(tǒng)的開發(fā)，所以由于技術(shù)上

6、的不成熟造成屢屢失誤，但在隊友的齊心協(xié)力下還是突破了種種怵I難。4、經(jīng)驗與教訓(xùn)總結(jié)一下這次項目的設(shè)計開發(fā)，盡管走過一些彎路，開始時組員之間交流不多，大家對項口了解不夠，按照自己的理解來編寫文檔，讓項口一周一個樣，后來在老師的指導(dǎo)下，組員們常常交流各自意見，最終明確了項目的方向。實施過程中，在作圖時出現(xiàn)的問題較多，通過組內(nèi)同學(xué)討論，老師指導(dǎo)以及網(wǎng)絡(luò)查詢，最終都糾正過來，總體來說還是比較成功的，基木完成了用戶的需求。這次的項目，還是有很多地方值得讓我們思考改進的。上課時間不長，老師的指導(dǎo)有限，我們要更高效地利用上課的幾I?分鐘時

7、間，讓老師盡可能地提意見,組員也應(yīng)該更加積極地參與到小組討論屮來，大家交換意見，一起來完成項目。成功地完成項目的關(guān)鍵是組員的團結(jié)，大家一起努力，用口己的熱情來換取項目的圓滿成功。