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《人力資本與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系研究_以安徽為例》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、DOI:10.19747/j.cnki.1009-2463.2006.03.0082006年5月安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)May.,2006第15卷第3期JournalofAnhuiAgriculturalUniversity(socialscienceedition)Vol.15No.3人力資本與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系研究——以安徽為例蔣曉華(安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)辦公室,安徽蚌埠233030)摘要:本文以安徽省這一個(gè)體為研究對象,分別從投資和存量兩個(gè)方面,運(yùn)用Granger因果檢驗(yàn)、協(xié)整回歸和脈沖響應(yīng)函數(shù)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方
2、法研究了安徽省人力資本與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系。分析了安徽省人力資本存在的問題并提出了相應(yīng)的政策建議。關(guān)鍵詞:安徽;投資;存量;問題;建議中圖分類號:F240文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號:1009-2463(2006)03-0030-04AResearchintotheRelationshipBetweenAnhui’sHumanCapitalandEconomicGrowthJIANGXiao-hua(AnHuiFinanceandEconomicsUniversity,Bengbu,233030Anhui)Abst
3、ract:Byusingthemethodsofeconometrics,suchasGrangerCausalityTest、CointegrationregressionandImpulseResponseFunction,thepaperresearchesintotherelarionshipbetweenAnhui’shumancapitalandeconomicgrowthfromtheinvestmentandthelevelofhumancapitalcapacityaspects.Final
4、ly,thepaperanalysestheexistenttoughissuesofAnhui’shumancapitalandprovidescorrespondingsuggestions.Keywords:Anhui;investment;thelevelofhumancapitalcapacity;toughissues;suggestions自從20世紀(jì)六十年代美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒經(jīng)濟(jì)增長的影響研究較少,成果不多。本文在理論分爾茨(ThcodorSchultz)提出了人力資本理論之后,析的基礎(chǔ)上
5、,對安徽進(jìn)行個(gè)案分析,分別從投資和存國內(nèi)外眾多的學(xué)者和專家都對此做出了廣泛的探討量兩個(gè)方面研究安徽省人力資本與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)和深入的研究。在國外,諸如羅默和盧卡斯提出了系,進(jìn)而分析安徽省人力資本所存在的問題并提出“新增長理論”,將人力資本引入生產(chǎn)函數(shù),對西方相應(yīng)的政策建議。經(jīng)濟(jì)學(xué)界產(chǎn)生重大影響。[1]在國內(nèi)關(guān)于人力資本的一、人力資本研究的經(jīng)濟(jì)意義和指標(biāo)選取研究成果如周天勇采用舒爾茨的教育收益率法對人人力資本包括人的知識(shí)和人的技能,它的形成力資本的貢獻(xiàn)進(jìn)行了測算,侯亞非、王金營論證了推是投資的結(jié)果,并非一切人力資
6、源,而是只有通過一動(dòng)未來經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素是人力資本質(zhì)定方式的投資,掌握了知識(shí)和技能的人力資源才是量的提高,[2]王再文分析了教育投資對經(jīng)濟(jì)增長的影一切生產(chǎn)資源中最重要的資源。人力資本作為一種響和人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)等。但從國內(nèi)外的生產(chǎn)能力,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一切其他形態(tài)資本的生一系列研究成果的情況來看,在人力資本投資與經(jīng)產(chǎn)能力總和,而對人的投資帶來的收益率也已超過濟(jì)增長關(guān)系的研究上大多局限于財(cái)政教育投資與經(jīng)了對一切其它形態(tài)資本的投資收益率。[3]對人的投資濟(jì)增長關(guān)系的研究,對居民個(gè)人的文娛教育投資對
7、主要是對人的知識(shí)和技能的投資,投資的表現(xiàn)形式收稿日期:2006-01-31作者簡介:蔣曉華(1974-),男,漢族,安徽無為人,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)辦公室助理研究員?！?0·主要是通過文化教育投資,文化教育投資的結(jié)果是投資、人均GDP和城鎮(zhèn)以及農(nóng)村個(gè)人文娛教育投資凝結(jié)在勞動(dòng)者身上的知識(shí),它是經(jīng)濟(jì)增長強(qiáng)有力的動(dòng)之間是否具有協(xié)整關(guān)系。對協(xié)整回歸的殘差進(jìn)行平力,是生產(chǎn)效率提高和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的重要源泉。文穩(wěn)性檢驗(yàn)結(jié)果為:化教育投資主要分為兩種,一種是財(cái)政教育投資,另表1協(xié)整回歸的殘差平穩(wěn)性檢驗(yàn)一種是個(gè)人文化教育投資。[4]由
8、于安徽省的農(nóng)村個(gè)人殘差A(yù)DF值臨界值(1%)臨界值(5%)臨界值(10%)文化教育投資數(shù)據(jù)無法準(zhǔn)確獲得,同時(shí)也為了便于e1-3.309-2.799-1.972-1.631比較,故本文對個(gè)人文化教育支出采用文娛教育支e2-2.225-3.171-2.006-1.646出的數(shù)據(jù)。e3-2.441-2.968-1.989-1.638關(guān)于人力資本存量的度量有多種方法,從數(shù)據(jù)注:e1、e2、e3分別表示GDP
