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《科技在我身邊征文：《水動力實驗暢想曲》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《水動力實驗暢想曲》今天，我在《少年科普世界》雜志上看到了“會跳芭蕾的瓶子”科學(xué)小實驗，這讓我感到很新奇。沒做實驗之前我是怎么都不會相信的，帶著誘惑的心里，我的手又開始癢癢了起來，于是我便去求助媽媽，因為我知道只要學(xué)習(xí)、增長知識的她一向都會支持我的。就這樣，我和媽媽很快動手操作了起來。首先我和媽媽準(zhǔn)備了實驗材料：有水，打火機，塑料瓶,剪刀，釘子，吸管和棉線等等。我們按照書上的實驗步驟先用剪刀把塑料瓶的上部截下去，留住下半部分，然后用打火機將鐵釘尖燒熱后，快速在瓶子上穿6個孔，因為鐵釘燒熱后直接就把塑料瓶燙穿了，所以我一
2、點也沒費力氣。6個孔穿好后，將棉線分別系在上面的兩個孔中當(dāng)提手，最后把下面4個孔中插入吸管，并將吸管的方向朝著一面彎曲。終于可以倒水實驗了！我已經(jīng)迫不及待了。我將瓶子提起來，往里面倒入水后，只見水快速的從4個吸管中流出，不過瓶子并沒有轉(zhuǎn)起來了啊？是什么原因？噢！媽媽拿起瓶子反復(fù)觀察了一會說：“一定是水流的力量不夠，不能將瓶子帶動”我們又在瓶子上多穿了4個孔，并都插入了吸管，這回8個吸管一同出水，瞧，瓶子轉(zhuǎn)起來了！我高興得歡呼了起來。原來是這樣，水的動力小了，它是帶動不了瓶子轉(zhuǎn)動的,只有出水量大，才會讓瓶子自己“跳芭蕾”
3、。實驗成功了！瓶子還真的能被水流沖轉(zhuǎn)動，而且出水管越多，瓶子就轉(zhuǎn)的越快，相反，水管越少，瓶子就會轉(zhuǎn)的越慢，真有趣！就這樣，我又反復(fù)實驗了好幾次，每一次水都沖轉(zhuǎn)了瓶子，都達(dá)到了我今天的實驗?zāi)康?。它的原理是水流出過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為的動能越多，在水沖出瓶子轉(zhuǎn)動的過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是水的重力勢能轉(zhuǎn)化為水的動能，將水流的密度增加，瓶子便轉(zhuǎn)得快一些，這說明瓶子的轉(zhuǎn)速與水的高度有關(guān)。記得幾年前，我和媽媽也曾經(jīng)做過一個水輪的實驗，和它的原理相似，水輪是在外部澆水，而吸管是從內(nèi)部出水，不過都是以水流為動
4、力運轉(zhuǎn)物體的。我們的祖先早在1700年前就用水的動力發(fā)明了水車，如今，人們也利用水動力來發(fā)電。通過這兩次實驗，讓我有了一個大膽的想法：將來我也想發(fā)明一個用水當(dāng)動力的“水箭”，載著宇宙飛船駛?cè)胩?，這樣即節(jié)約了能源，又保護(hù)了環(huán)境。不過，這個“水箭”的設(shè)計方案中還要預(yù)留一個笨笨的大肚子，在出發(fā)之前要喝飽了水才能夠遠(yuǎn)征??！不然的話，出了門可沒處去找水?。」?！不知道大家會不會支持我呢？媽媽摸著我的腦袋說：“豆豆，生活中處處有科學(xué)，你怎么能忘了呢？以后要更用心學(xué)習(xí)，把老師課堂上的知識用到生活中，那你就真正學(xué)到知識了！”嗯，“我
5、以后要多動腦,勤動手，才會有更大的收獲，其實科技就在我們的身邊！”在平時的生活中，我們還要勤鉆研，敢于想、敢于做，不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會了創(chuàng)新，就等于牢牢地抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只有敲開了創(chuàng)新之門，這個時代才真正屬于我們！做為新時期的少年要努力鉆研，我們的民族才會屹立于世界民族之林，科學(xué)是前人創(chuàng)造的，也是靠我們發(fā)揚光大的！
