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1、群眾路線教育實踐活動剖析材料根據(jù)中央和省、市、縣的耍求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享怎主義和奢靡Z風(fēng)這“四風(fēng)響題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風(fēng)"問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯(lián)系口己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原I大I進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的口的?，F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下,請監(jiān)督批評指正。一、存在的主要問題1、理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自
2、覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)"，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在，在單位進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時，有時會因單位工作忙而請假，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持Z以恒口覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)吋，為了片面追求高學(xué)分而存在請別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無的教學(xué)視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補(bǔ)上。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通''地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上
3、不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。具體表現(xiàn)在，工作調(diào)動后，雖然閱讀了一些有關(guān)集鎮(zhèn)管理的理論書籍,但卻沒有認(rèn)真思考怎樣將理論與我鄉(xiāng)的集鎮(zhèn)管理工作有機(jī)結(jié)合起來，在構(gòu)建集鎮(zhèn)管理工作格局上還缺少行之有效的方法手段。2、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有吋存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務(wù)，由于對其工作安
4、排及工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，冇時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，致使工作效果不夠理想。3、群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。雖然自己在基層工作，但主動性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想耍了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。4、勤政廉政不深，廉潔□律的力度不夠。樹立勤政廉政的宗旨意識還
5、不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和不正之風(fēng)時有發(fā)生。在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔□律的有關(guān)規(guī)定和□覺用黨的紀(jì)律約束自己方而述不夠深入，存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)彖。二、存在問題的主要原因1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒冇把理論學(xué)習(xí)放在重耍位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非
6、，才能做到政治上的清醒和堅定。2、改造主觀世界不夠□覺主動，缺乏艱苦奮斗的糟神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自丁自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于而上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，
7、述沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。三、今后改進(jìn)措施與努力方向1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為岀發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不
