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《二輪復(fù)習(xí)策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高三物理二輪復(fù)習(xí)策略通過第一輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生大都已經(jīng)掌握了物理學(xué)屮的基本概念、規(guī)律及其一般應(yīng)用。這些方面的知識，總的感覺是比較零散的，對于綜合問題方面的處理存在很大的問題:1.一輪復(fù)習(xí)著力于基礎(chǔ)，致使不少學(xué)生突破屮檔題能力不足；2?訓(xùn)練量不足，解題速度慢，缺乏題后總結(jié)和延伸。3?審題不嚴謹，審題不透，處理題目方法不靈活，步驟不規(guī)范；4.答題策略有待進一步完善。在第二輪復(fù)習(xí)中，首要的任務(wù)是能把整個高中的知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，把所學(xué)的主干知識連成線，鋪成面，織成網(wǎng)，疏理出知識結(jié)構(gòu)，使之有機地結(jié)合在一起.另外，要在理解的基礎(chǔ)上，能夠綜合各部分的
2、內(nèi)容，進一步提高解題能力.一、二輪復(fù)習(xí)的基本要求(1)二輪復(fù)習(xí)要體現(xiàn)知識的整合、方法的總結(jié)。以研究的態(tài)度、探究的思想進行解析,從解題習(xí)慣到解題思路和方法都成為典范，通過習(xí)題加深對知識、規(guī)律的理解，通過解題方法的總結(jié)和提煉，提高各種能力。習(xí)題在精而不在多，在質(zhì)而不在量.習(xí)題要休現(xiàn)層次性和系列性，通過一系列的習(xí)題突破對某一問題的理解，通過一道綜合題串接零散的知識點，努力做到以點帶而、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類旁通、上聯(lián)知識、卜?掛方法.(2)突岀重點抓主干。近幾年高考題題型穩(wěn)定，考點分布清晰，重點非常突出，要想在有限的時間內(nèi)取得最大效益，就
3、必須與高考全面接軌，不僅老師要知道高考考什么，也要讓學(xué)生知道高考考什么，加強迎考的針對性。二、二輪復(fù)習(xí)的三種手段第一、知識專題復(fù)習(xí)，第二、高考題型專題，第三、回歸基礎(chǔ)，熱身訓(xùn)練⑴通過知識專題的復(fù)習(xí)，整合知識，編織網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)物理學(xué)科思想和方法，讓學(xué)生形成解決問題的能力.(2)通過題型專題的復(fù)習(xí)，達到對高考要求的有的放矢，把握高考的重點和熱點問題,直擊高考考點.(2)抓住錯題分析，克服口己復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，力爭在有限的沖刺階段取得最大的復(fù)習(xí)效杲。⑷考前抓好基礎(chǔ)回扌II,實現(xiàn)知識和方法的復(fù)蘇；同時進行適當?shù)臓顟B(tài)保持訓(xùn)練，保持良好的競技狀態(tài)。
4、三、二輪復(fù)習(xí)需重點解決的問題高考《考試大綱》屮明確表示學(xué)生應(yīng)具冇五個方而的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰?。針對學(xué)生實際情況，需加強兩個方面的訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。L培養(yǎng)審題能力雖是一種閱讀能力，但實質(zhì)上還是理解能力。毎次考試總有同學(xué)埋怨口己因看錯了題而失分，茯至還冇一些同學(xué)對某些題根本看不懂(主要是信息類題，因題干太長,無法從中獲取有用信息，有些同學(xué)對這類題有一種恐懼感，影響其他題的解答)。這都是審題能力不強的表現(xiàn)，如何才能避免呢?具體來說，在審題過程中一定要注意以下三個方面的問題：(1)關(guān)
5、鍵詞語的理解。有相當數(shù)量的同學(xué)在審題時，只注意那些給出具休數(shù)值(包描字母)的已知條件，而對另外一些敘述性語言，特別是一些關(guān)鍵詞語被忽略.如：題目中的剛好不相碰、連在桿上或繩上的小球在豎直平面剛好能越過最高點等“剛好”一類的詞，不能正確理解其含義.另外在一些細節(jié)方面也不注意，如有時把豎直面的圖與水平面的圖混淆，以至于把問題復(fù)雜化(不需要考慮重力時而考慮了重力).(2)隱含條件的挖掘.有些題目的部分條件并不明確給出，而是隱含在文字敘述之中，挖掘這些隱含條件，往往就是解題的關(guān)鍵所在.女h“追及問題屮兩物體相距最遠時速度相等，相遇不相碰的臨界
6、點為同一時刻到達同一地點時u。Wu。”；“做變加速運動的物體，當合外力為最大吋，加速度最大，當合外力為0吋，加速度為0,而速度達到最大等都是一些常見的隱含條件，要在大腦屮形成一種潛意識.(3)排除干擾因素.在一些信息題中，題目給出的諸多條件有些是有用的，有些是無關(guān)的條件，而這些無關(guān)條件常常就是命題者冇意設(shè)置的干擾因素，只要能找出這些干擾因素，并把它們排除，題目也就能迅速得到解決.1.表述能力及解題的規(guī)范化訓(xùn)練有一個解題口訣總結(jié)得好——“題意讀三遍，題圖也旁邊；已知未知都標上，狀態(tài)過程動畫現(xiàn)；受力運動都分清，隱含臨界是關(guān)鍵；選取規(guī)律分步
7、求，換行書寫詩一般；文字公式都要有，規(guī)范清楚并不慢；解岀結(jié)杲凹頭望，總結(jié)反思成習(xí)慣”.
