小學(xué)教師暑假研修心得體會(huì)與小學(xué)教師暑假讀書心得匯編

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1、小學(xué)教師暑假研修心得體會(huì)與小學(xué)教師暑假讀書心得匯編小學(xué)教師暑假研修心得體會(huì)光陰似箭，又是一個(gè)學(xué)期的開始，很榮幸又參加了此次的培訓(xùn),也很高興有這么一個(gè)分享的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)內(nèi)容簡直就是兩個(gè)字豐富，它為我們?cè)诮虒W(xué)過程當(dāng)中量身定做了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們看到別人的成長和進(jìn)步，也讓自身看到了自己的長處，覺得自身或許更優(yōu)秀的地方。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)在平時(shí)可教學(xué)當(dāng)中并不完全是學(xué)生的原因。要想真正上好所教的課程，不僅要有基礎(chǔ)的知識(shí)，還要懂得在課堂上如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？那么，在課堂上怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？1.改變上課的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、上課時(shí)，先不著急教學(xué)知識(shí)，而是先創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境,先把學(xué)生的注意力引入課堂。2.改革教學(xué)方法。在上課時(shí)，要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展多種活動(dòng)。好玩是孩子的天性，要抓住學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，又在學(xué)中玩。這樣既讓學(xué)生樂于接受所要學(xué)習(xí)的東西，又幫助他們理解了知識(shí)。3.改善課堂氛圍。以前在上課的時(shí)候，很怕學(xué)生吵，要求學(xué)生保持安靜。但在教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)亍俺臭[”并沒有什么不好，當(dāng)然這個(gè)“吵鬧”不是真的吵，而是在課堂中為學(xué)生營造一個(gè)爭論的環(huán)境。這種爭論有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，讓學(xué)生在競爭中相互學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。1.加強(qiáng)溝通。在

3、學(xué)習(xí)的過程中，要經(jīng)常和學(xué)生溝通，進(jìn)入他們的世界，不能只是一味的想和做。俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”，只有真正了解學(xué)生，把握孩子的認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)是才能事半功倍。在我看來，一堂好課，不僅只是要傳授給學(xué)生知識(shí)，還要幫助學(xué)生理解、掌握知識(shí)。因此，需要我們努力的東西還很多，在后面將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)當(dāng)中和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，并不是說小學(xué)生他什么都不懂，仔細(xì)去研究其實(shí)他們身上也有不少的優(yōu)點(diǎn)，只是他們或許不知道這是他們的有點(diǎn)罷了，好比說學(xué)生一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)非常好的語言語氣，一個(gè)良好的態(tài)度，或者說一個(gè)聽話懂事過程當(dāng)中的尊重他人的一面，這些你可以通過一些小事情去展開，

4、其實(shí)有很多身邊的人都做不到的地方，因?yàn)槠鋵?shí)大的道理就是一些小的道理，能把身邊的細(xì)節(jié)做好我相信沒有做不了的事情，哪來多多少真理。小學(xué)教師暑假讀書心得500字將近兩個(gè)月的暑假很快過去了。雖然是暑假，但也不怎么空閑，每天的家務(wù)已夠勞累：燒飯、洗衣、打掃衛(wèi)生、接送小孩上興趣班等等。但是再忙，我都會(huì)抽出時(shí)間拿起書本，靜下心來在書香里遨游。下面曬曬我暑假看的書目：《卡耐基口才學(xué)全書》這是我暑假讀的第一本書。戴爾?卡耐基，一個(gè)出生美國西部的貧困農(nóng)家子弟，青少年充滿自卑、曾經(jīng)飽受奚落嘲笑。最終，他選擇了不斷地自我磨練，經(jīng)過自己的努力，開創(chuàng)和發(fā)展了一種融合演講術(shù)、做

5、人處世、溝通交流和推銷管理等于一體的實(shí)用口才學(xué)理論。本書通過大量極富情趣、啟人心智的故事和貼近生活的說話原則，生動(dòng)而具體的闡釋了戴爾?卡耐基的口才智慧。這本書很適合教師閱讀?！冻晒医虇⑹句洝愤@本書選取了一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，告訴我們?cè)鯓硬拍茏龊酶改浮９适潞竺娑加袑＜业木试u(píng)析。這本書既有貧窮夫婦培養(yǎng)出三位博士，也有富家子弟成為畫家的故事；既有單親之旅也成為了成功之旅也有重組家庭造就出了哈佛女孩；既有聾女成為留美研究生也有“蠢女孩”變成了少年大學(xué)生等等。這本書也講述了中外現(xiàn)代名人（毛澤東、賀龍、魯迅等）家教故事。我們?cè)谳p松愉快的閱讀中領(lǐng)悟怎么做個(gè)好父親

6、、好母親。本書是為人父母的家庭教育讀本，是為師從教者的參考讀物，亦可作為孩子自勵(lì)自省的課外書?！都t樓夢》從初中到師范，自學(xué)考試從大專到本科，都做過有關(guān)《紅樓夢》的題目。說來慚愧，我從未完整地讀過這本經(jīng)典名著。今年暑假，終于拜讀了《紅樓夢》?！都t樓夢》是中國古典小說史上的巔峰巨著，代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。閱讀這本看透世態(tài)人情的智慧書是一種賞心悅目的享受?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》課程改革剛起步時(shí)，我正好參加縣學(xué)科帶頭人評(píng)選的筆試、面試。所以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》里面的內(nèi)容能倒背如流。平時(shí)的教學(xué)中，也經(jīng)常翻閱《標(biāo)準(zhǔn)》。新課程已實(shí)施七個(gè)年頭了，暑假里，我重新拾起《

7、標(biāo)準(zhǔn)》，從總體到部分，從理念到實(shí)例，完完整整、詳詳細(xì)細(xì)地看了一遍，用《標(biāo)準(zhǔn)》的理念進(jìn)一步指導(dǎo)今后的教學(xué)?！丁昙?jí)教材》暑假里，我把一?六年級(jí)教材完整的看了兩遍，先是看每冊(cè)書安排什么內(nèi)容，每塊內(nèi)容、每個(gè)單元要達(dá)到什么樣的教學(xué)目標(biāo)。再按照“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四大領(lǐng)域，把十二本書的內(nèi)容進(jìn)行了分類整理。整理完后，我才真正清楚每塊內(nèi)容在哪冊(cè)教材，每塊知識(shí)的前后聯(lián)系。以前總是說理解教材、把握教材，其實(shí)是膚淺的、空洞的。只有對(duì)十二冊(cè)教材的內(nèi)容進(jìn)行分類整理，才能做到心中有數(shù)。me博客我每天都要上me博客，向各位專家、老

8、師學(xué)習(xí)。凝言老師的解讀教材的三重境界：理解教材、挖掘教材、活用教材；天空有風(fēng)的胡光鎖老師解讀小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的100個(gè)問題;跟