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1、淺談如何提高化學(xué)成績摘要：化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科,掌握和應(yīng)用化學(xué)科學(xué)，對于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技、能源、社會、環(huán)境及人類的生活都起著十分重要的作用。而對于學(xué)生升學(xué)考試來說，化學(xué)成績所占的比重還比較大。所以學(xué)好化學(xué)是每i給學(xué)生的義務(wù)，而教好化學(xué)是每-?個教師的責(zé)任。關(guān)鍵詞：認(rèn)真聽課認(rèn)真完成作業(yè)學(xué)習(xí)興培養(yǎng)能力責(zé)任心每個學(xué)生，都想學(xué)好任何一門功課，成為優(yōu)秀學(xué)生。但是，在不知不覺中,有一部分同學(xué)就有可能感到功課太多而學(xué)不過來，以致你不大喜歡的那一科就成了差科。也許那一科就是化學(xué)。具實，在我看來不是化學(xué)太難，而是你的學(xué)習(xí)方
2、法出現(xiàn)了嚴(yán)重的問提或是教師的教學(xué)方法不適合你。只更方法得當(dāng)、教法適應(yīng)，你完全可以很快使你的化學(xué)成績發(fā)生快速提高。下而我根拯化學(xué)的學(xué)科特點，結(jié)合我多年的教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗，來談?wù)勗趺磳W(xué)、教化學(xué)才能提高學(xué)生的化學(xué)成績.一、對于學(xué)生來說1.上課堅決不能“跑神”!認(rèn)真聽課是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最基本的形式,學(xué)生在校學(xué)習(xí)的人部分時間是在聽課中度過的。聽課之所以重要，是因為知識的獲得大部分是通過聽老師的講解來獲得的。統(tǒng)計結(jié)果顯示，絕大多數(shù)的“差生”是上課跑神造成的。“跑神”的表現(xiàn)多種多樣，有苦思冥想其他問題的、有瞎想其他事情的、有看窗外的、有打量同學(xué)、觀察老師的、有打
3、瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閑話的……如此等等。特別是打瞌睡，簡直可以說是“嚴(yán)重的聽課事故”，是退步的導(dǎo)火線！是學(xué)習(xí)進(jìn)入“惡性循環(huán)”的開始，是“不會學(xué)習(xí)”或“狂妄自大”的重要表現(xiàn)！只耍你跑神，你就跟不上老師的思路，沒法搶答，沒法影響老師下一?步的講解內(nèi)容，只能成為被動的聽講者，無法成為課堂教學(xué)中主動的參與者。因此，只有杜絕上課跑神，你才能進(jìn)步，才能走出“差生”的陰影，做一個快樂而輕松的學(xué)生。要做到這一點，首先是要合理安排門己的睡眠時間，一定要保證兩個最重要的睡眠時間。一個是晩上不耍敖的時間太長，一個是屮午要有一定的午休時間。這是你從“后進(jìn)生”
4、邁向“優(yōu)等生”的第一步，即：保持旺盛的精力，杜絕“打瞌睡”。有不少同學(xué)在尋找自己學(xué)習(xí)的失誤時都忽略了這一點，然而，這一點處理不當(dāng)，對于屮等以下程度的學(xué)習(xí)者的打擊往往是致命的。你可以回憶你的學(xué)習(xí)歷程，你肯定也有過輝煌的時候，是什么時候開始“墮落”的？是經(jīng)常在屮午時去操場打球，述是連續(xù)有一段時間總是中午有事？總是熬夜？導(dǎo)致白天瞌睡難耐！特別是晩口習(xí)效率極低，完不成作業(yè)！逐步陷入了學(xué)習(xí)的“惡性循環(huán)”中！其次，一定更時刻提醒口己與“三閑”做堅持不懈的斗爭。所謂“三閑”是指：閑話、閑事、閑思。這是做學(xué)生的最大敵人。能控制住“三閑”的人，才有可能成為一個考試
5、成績優(yōu)秀的學(xué)生。2.課外記住化學(xué)方程式和認(rèn)真完成作業(yè)?；瘜W(xué)方程式是每一次考試的重中之重，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。你可以去分析你所經(jīng)歷的所有考試，你會發(fā)現(xiàn)，在你不會做的題H中，有和當(dāng)一部分是因為化學(xué)方程式不會寫造成的。特別是化學(xué)的計算題，更是與化學(xué)方程式息息相關(guān)。因此，可以斷言：只會寫化學(xué)方程式，可能得不到高分，但是不能準(zhǔn)確書寫方程式，肯定不會及格。在某中意義上可以說：差生與優(yōu)秀生的本質(zhì)區(qū)別可能就是兒個化學(xué)方程式。而做好作業(yè)是我們在學(xué)校學(xué)到的知識，都是一種間接經(jīng)驗，比較抽象。而做作業(yè)則是一個具體和問題。它通過解決比較具體的問題，把具體的問題和課堂上所
6、學(xué)到的抽象的知識聯(lián)系起來。1.積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)的最好刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣。我國古代教育學(xué)家孔子也曾經(jīng)說過:〃知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！梢妼W(xué)習(xí)興趣的重要性。那么如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢？這里有四種建議。第一、正確對待學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正如道路有直有彎一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有易有難。遇到容易的題的時候，不要驕傲；遇到難題的時候也不要氣餒。第二、營造一個自我突出的環(huán)境。如果周帀同學(xué)能做到的事我也能做到，那么我自信心就能很好的保持下去；如果我能做的事，而其他的同學(xué)不一定能做，那么我的自信心就會更加強(qiáng)烈了。第三、接受贊揚。別人的贊揚是自己比別人更勝一
7、籌的客觀評價，是自我價值存在的社會性、外在性的表現(xiàn)。要以此來激勵口己、加強(qiáng)口己的信心。第四、加強(qiáng)自我評價，明白自己的不足之處,并不斷和優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)和不斷地改進(jìn)。是自己不斷的充實。2.準(zhǔn)備一個“備忘本”，把不知道的和重耍的知識記下來。每個學(xué)生都會出現(xiàn)“一錯再錯”現(xiàn)象，但是優(yōu)秀學(xué)生“一錯再錯”的幾率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于“差生”。大量的調(diào)查結(jié)果顯示：優(yōu)秀學(xué)生之所以能在各種考試中保持較好的成績，一個關(guān)鍵的原因是他把不會的知識真正問清楚了，真正內(nèi)化為自己的知識了。這里為什么要強(qiáng)調(diào)“真正”兩個字呢？因為我們的“差生”遇到不會的題目有時也去問老師，也耐心地聽老師講，也
8、聽懂了。但是僅僅滿足于聽懂了，沒有把聽懂了的知識再寫出來，內(nèi)化為自己的知識，就急急忙忙地去做下一題或干其他事情去了。幾天后考試時又遇到了
