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《性別因素對(duì)速錄技能學(xué)習(xí)的影響》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、因男女在生理和心理上存在著巨大的差異,所以客觀來說在速錄的學(xué)習(xí)中也會(huì)各自遇到不同的困難。而且,實(shí)事求是地說,男生的困難表現(xiàn)得比較顯性,這也就是為什么人多數(shù)人—?提到速錄就下意識(shí)地認(rèn)為這是適合女牛的職業(yè)。其實(shí)這就像在學(xué)校里-?提到文科理科大家就口然而然地對(duì)應(yīng)女生男生一樣,屬于一種慣性思維。事實(shí)是,理科中不乏女性佼佼者,文科屮男性優(yōu)秀者也人有人在。速錄也是一樣,沒有絕對(duì)的性別取向。接下來重點(diǎn)對(duì)男生學(xué)速錄過程小所遇到的生理和心理障礙做進(jìn)一步的分析。首先,我們應(yīng)明確速錄培訓(xùn)的性質(zhì)。速錄培訓(xùn)不同于學(xué)生階段在學(xué)校的知識(shí)性學(xué)習(xí),準(zhǔn)確地
2、說,速錄培訓(xùn)屬于一種工具性技能培訓(xùn)。知識(shí)性的學(xué)習(xí)要求的是我們理解記憶,而技能性的學(xué)習(xí)要求的是熟練操作,而操作技能的形成,最重要的途徑就是練習(xí)。因?yàn)橹挥须S著練習(xí)次數(shù)的增加,操作活動(dòng)的速度才會(huì)加快,準(zhǔn)確性才會(huì)提高。速錄培訓(xùn)的這一性質(zhì)直接決定了速錄技能的掌握需耍大量重復(fù)性練習(xí)和長吋間的積累。說白了,犯懶是學(xué)不好的。因此,很多的速錄學(xué)習(xí)者都把速錄的學(xué)習(xí)看成是漫長的、枯燥的過程。這就使得很多人還沒學(xué)習(xí)就己經(jīng)產(chǎn)主了畏難情緒,尤其是男牛。從生理學(xué)角度來看,研究一致認(rèn)為,女性大腦左半球比男性發(fā)育早,而左半球在人體中主要負(fù)責(zé)掌管語言中樞,
3、所以,通常情況下女生的語言能力要比男生好。而速錄的學(xué)習(xí)和語言能力有著非常密切的聯(lián)系,所以很多男牛山于在學(xué)校時(shí)語文成績不理想,就自然而然地認(rèn)為白己學(xué)不好速錄。這是典型的偷換概念,因?yàn)樗黉泴W(xué)習(xí)不能與語文成績劃等號(hào),并且與學(xué)生的在校成績并無必然聯(lián)系。速錄對(duì)語言能力的要求主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)者前期對(duì)漢語拼音的掌握以及后期對(duì)于語言材料的理解、復(fù)述和概括等能力,這些能力通常只要學(xué)習(xí)者具備初高中文化程度以上,口身沒有明顯的語言能力障礙,是完全可以勝任的。實(shí)際上,從全國情況來看,??萍耙韵聦W(xué)歷的學(xué)習(xí)者占到了速錄學(xué)員的90%以上。所以任何人都不
4、應(yīng)妄自菲薄,速錄是一個(gè)全新的領(lǐng)域,任何人只要肯努力,都可以獲得成功。從生理學(xué)另一個(gè)角度看,女性的手指柔韌性好于男性,因此速錄學(xué)習(xí)初期,很多男生會(huì)覺得自己手指不夠靈活。其實(shí)這個(gè)問題只要經(jīng)過一段吋間的練習(xí),都是可以克服的。另外,女性與男性相比,皮下脂肪較厚,冬天隔寒保暖,夏天隔熱涼爽;而男性夏天怕熱,冬天怕冷。rti于女性臀部脂肪較厚,因此女性比男性更能長久地坐看工作。就像畫家們使川的人體模特兒,男性只能一動(dòng)不動(dòng)地處上20分鐘左右,而女性卻能安安靜靜地處上一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)。因此,在速錄練習(xí)過程中,女孩就比較能夠靜下心來保持
5、一兩個(gè)小時(shí)璽復(fù)練習(xí);男孩則比較好動(dòng),練習(xí)吋精力集中吋間短,也就較難忍受學(xué)習(xí)速錄所必須耍經(jīng)歷的長吋I'可坐姿練習(xí)。這就對(duì)學(xué)習(xí)者的毅力和耐力提出的更高的要求,沒有吃苦精神是不行的。就心理學(xué)角度而言,調(diào)查顯示,在“紀(jì)律性、勤奮、認(rèn)真、細(xì)致、獨(dú)立性'等心理素質(zhì)方面女生優(yōu)于男生。相比較而言,女生更容易適應(yīng)細(xì)致、單一性的工作,而男生則更喜歡創(chuàng)造性的工作。因此,很多男生在學(xué)習(xí)了一段速錄之后,便產(chǎn)生了厭學(xué)的心里。另外,從承壓能力來看,男牛是“短跑選手”,女生則是“長跑隊(duì)員”,因此在學(xué)校里,很多男生喜歡考試前突擊,也就是所謂的“臨陣辭槍”
6、,而女生則更多的表現(xiàn)為一貫的努力。因此,男孩在階段性壓力下(比如期末考試)會(huì)學(xué)得更好。而女性的人腦對(duì)于長期壓力的承受力更強(qiáng)。所以,對(duì)于速錄的學(xué)習(xí),很多女生早己做好了長期奮斗的準(zhǔn)備,并較容易堅(jiān)持下來,男生則更容易表現(xiàn)為三分鐘熱度。此外,男牛女牛在白信心方面也有較人的差異。根據(jù)國內(nèi)外的人量研究和學(xué)校工作實(shí)踐,我們可以發(fā)現(xiàn),女生普遍不如男生自信。很多男生自認(rèn)為比女生聰明,因此做事喜歡按自己的方式來,有主見,喜歡探索新方法,處理問題喜歡找捷徑,這是他們的優(yōu)點(diǎn)??墒菃栴}是,速錄的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷重復(fù)積累的過程,可以說,沒有捷徑可尋。
7、因此,很多男生在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間Z后便喪失了興趣和斗志。I大I此,面對(duì)速錄學(xué)習(xí)中所遇到的挫折,男生的受挫心理會(huì)表現(xiàn)得更強(qiáng)烈。另外,在成就少失敗歸因方面,國內(nèi)外的研究一-般認(rèn)為存在著重要的性別差界。主耍表現(xiàn)在男牛往往把自己的成功歸結(jié)為內(nèi)在的原因,尤其是能力;而把自己的失敗歸結(jié)為外部原因,如不走運(yùn),教師教得不好或教師有偏見。女牛則常常相反,把自己的成功歸于外部原因,如教師教得好或考題容易,尤其是運(yùn)氣;而把H己的失敗歸于內(nèi)在原因,如能力差。這就容易導(dǎo)致速錄學(xué)習(xí)中女生往往表現(xiàn)出自我懷疑,猶豫不定,畏縮不前。而男生則容易導(dǎo)致自暴口棄
8、,肓目自信,自負(fù)自大。所以,在學(xué)校里男生對(duì)老師的抱怨普遍較高。綜上分析,性格的差異在速錄學(xué)習(xí)中確實(shí)會(huì)有一定的影響,但是究競是什么造成速錄學(xué)習(xí)的好壞,不是性別,關(guān)鍵還是在于個(gè)體的差異。任何一種技能的學(xué)習(xí)都是一種主觀性非常強(qiáng)的行為,正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。無論男生女生,想要學(xué)好速錄,都要受以下三方面心理因素的制