支教圓滿報(bào)告

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1、走進(jìn)山區(qū)愛心鑄造希望青春飛揚(yáng)激情燃燒夢想婁C學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“快樂暑期”黨員志愿者義務(wù)支教報(bào)告帶隊(duì)老師:譚俊超參加學(xué)生:黃勝峰李輝王坤李金崔慧珍王珂辛婷婷楊月麗崔靜怡為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展2014年暑期社會實(shí)踐活動的號召,提高當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感,增強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐的能力,提升自身的綜合素質(zhì),同時為山區(qū)兒童傳播知識、送去愛心,提升山區(qū)孩子的素質(zhì)培養(yǎng),讓他們能更多的了解大山外而豐富多彩的世界,早日樹立正確的人生觀,鄭州輕工業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院組建了“快樂暑期”志愿者義務(wù)支教小分隊(duì),奔赴河南省安陽市安陽縣馬家鄉(xiāng)嶺

2、頭小學(xué)開展此次為期十天的義務(wù)支教活動。通過實(shí)際行動,提高山區(qū)孩子索質(zhì)教育,給山里的孩子帶去新的知識、新的理念,使他們更多的了使解外面的世界,開闊他們的視野。在鼓勵他們好好學(xué)習(xí)、陪伴他們度過一個有意義的暑假的同時,也讓我們通過實(shí)踐鍛煉自己、提升自己。馬家鄉(xiāng)位于安陽縣曲南部山區(qū),南與鶴壁市相鄰,西與林州市相接。面積69平方千米,人口3.1萬人。嶺頭村是馬家鄉(xiāng)22個行政村中的一個村莊。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,交通不便,信息閉塞,村民生活水平普遍較低。嶺頭小學(xué)雖然校舍比較新,教學(xué)設(shè)施相對齊全,但是師資非常薄弱。此外,大部分家長的文

3、化程度和教育意識較低,導(dǎo)致當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭淫、輟學(xué)的現(xiàn)象嚴(yán)重。為此,在校團(tuán)委、院領(lǐng)導(dǎo)的囑托與關(guān)懷下,“快樂暑期”志愿者暑期義務(wù)支教小隊(duì)迅速組建起來,準(zhǔn)備為大山的孩子們送去愛心與希累。準(zhǔn)備篇——未雨綢繆在數(shù)學(xué)與信息與科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委譚俊超老師的指導(dǎo)下,支教而試篩選活動冇序進(jìn)行,經(jīng)過層層選拔和綜合考慮最終確定支教小分隊(duì)成員。緊接著小分隊(duì)成員就開始了緊張而冇序的準(zhǔn)備工作,研讀暑期社會實(shí)踐指導(dǎo)文件,上網(wǎng)查閱資料,了解不同年齡段孩子常見的心理問題做出相應(yīng)的解決方法,每個人都快樂而充實(shí)地忙碌著。7月2日,隊(duì)員們就開始準(zhǔn)備支教的課件,

4、大家明確分工,根據(jù)學(xué)校情況開設(shè)課程并制作課程表。開設(shè)的課程有弟了規(guī)、英語、咅樂、美術(shù)、武術(shù)、手工制作、乒乓球、籃球和故事會。大家在網(wǎng)上和圖書館查閱資料,并結(jié)合不同年級小學(xué)生的接受能力,做出不同的課程安排,盡我們最大的努力給孩子們帶去最豐富的課程。其中,音樂課準(zhǔn)備了基本樂理知識和適合不同年級的歌曲,武術(shù)課既冇適合低年級簡單泰拳和五步拳,也有適合中班和大班復(fù)雜的太極拳;美術(shù)課有動物簡筆畫,風(fēng)景畫,索描等;手工制作課以折紙為主,簡單講解剪紙和編織;故事課就是用通俗易懂的故事向?qū)W生們闡述-些基木道理。經(jīng)過一周的緊張準(zhǔn)備,

5、7刀6日,大家準(zhǔn)時在辦公室集合,開始了課程試講環(huán)節(jié),本次試講旨在針對每一位隊(duì)員的授課風(fēng)格、授課內(nèi)容做出評議并捉出建議,針對大家的建議再做調(diào)整。Z后我們又制定了初步的教學(xué)計(jì)劃以及以可適應(yīng)不同情況的教學(xué)模式,切實(shí)的做好準(zhǔn)備工作。啟程篇——行艱路難(崔慧珍)7月07日早上6點(diǎn),整裝待發(fā)的隊(duì)員們便在院分團(tuán)委譚俊超老師和黨總支部副書記張陽老師的帶領(lǐng)下,坐上了開往安陽的大巴。一路上烈火驕陽,我們幾經(jīng)轉(zhuǎn)車,但這絲毫沒有影響全體隊(duì)員高漲的熱情。一路上,我們看到了連綿不斷的青山,清澈見底的河流。一切是那么安靜,然而處在車上的我們卻

6、異常激動,對未知的生活充滿期待。經(jīng)過六個小吋的風(fēng)雨顛簸,終于在下午一點(diǎn)左右到達(dá)了我們的目的地一一嶺頭小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校大門,映入我們的眼簾的是,平整潔凈的籃球場,再往里走,就是學(xué)校主體建筑,三面環(huán)繞的教學(xué)樓背靠馬鞍山,面朝東方,仿佛遙看連綿群山,迎接初升太陽,一切都是那么的美好,心情也豁然開朗,這就是我們支教學(xué)校。李玉林校長對我們的到來表示歡迎和感謝,隨后李校長帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校,主要參觀學(xué)校機(jī)房、舞蹈教室、琴房、繪畫教室、學(xué)生上課教室、圖書館、廚房等等。隨后,我們開了簡短的會議,并分別由李校長,張陽老師,發(fā)表講話,指

7、導(dǎo)我們一些貝體事宜,并說明安全第一,主要是了解一下我們整體的規(guī)劃和安排,并對我們的安排提出了一些建議,同時也著重給我們強(qiáng)調(diào)了支教期間學(xué)生的安全問題,張書記也介紹了我們學(xué)校的概況。會議結(jié)朿后,譚老師和張書記返校,李校長乂叮囑我們大膽去做,任何器材設(shè)備都隨我們用,寧可用壞不要放壞,隨后,李校長為我們安排了住宿。經(jīng)過簡單的整理,我們出去置辦了一些H常的生活用品。吃過了我們此行的第一頓晚餐后,小分隊(duì)成員召開了會議,根據(jù)李校長的耍求我們對課程做了一些調(diào)整,同吋分配了第二天的招生任務(wù),以及開學(xué)典禮的部署安排問題,大家各抒己見

8、,所有的問題解決后,已是晚上11點(diǎn)多,大家都怵I了,洗洗刷刷就睡下了,為第二天的工作養(yǎng)足精神,就這樣結(jié)束了今天的行程!7月8日我們早早的起床做飯,然后開始準(zhǔn)備招生工作,當(dāng)天天氣依III酷熱難耐,緊隨而來的是一個嚴(yán)峻的問題:學(xué)校很多學(xué)生都上暑假補(bǔ)習(xí)班,又冇一部分不知道我們的到來。所以我們兵分兩路,一部分在學(xué)校接待,一部分進(jìn)村走訪宣傳,同時用上村里的廣播,進(jìn)行大范圍宣傳,通過

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