小學(xué)計(jì)算能力大賽活動(dòng) 方案

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1、2015－2016學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力大賽活動(dòng)方案一、計(jì)算能力大賽的意義和目的：計(jì)算題在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中所占的比例很大，計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感，具有重要價(jià)值。通過本次活動(dòng)，給每個(gè)學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)展示自己舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。學(xué)生全員參與，通過訓(xùn)練、競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度，通過比賽，讓學(xué)生的計(jì)算能力和心理素質(zhì)得到鍛煉，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也得到了一定的提高。任課老師還

2、可以通過比賽，及時(shí)了解學(xué)生計(jì)算方面存在的問題，找出差距進(jìn)行反思，從而促進(jìn)計(jì)算教學(xué)的有效性，提高課堂效率。二、競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)：10月26日（周一）自主學(xué)習(xí)時(shí)間，各個(gè)班教室。三、參賽對(duì)象：1年級(jí)全體學(xué)生，2-5年級(jí)全體學(xué)生。四、競(jìng)賽方式：以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，當(dāng)天自主學(xué)習(xí)老師監(jiān)考，數(shù)學(xué)老師協(xié)助監(jiān)考。五、競(jìng)賽內(nèi)容：各年級(jí)數(shù)學(xué)老師按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的計(jì)算試題，試題可分直接寫得數(shù)（口算），列豎式計(jì)算，脫式計(jì)算，巧妙算等，試題有梯度，易中難比例為7:2:1。六、本次活動(dòng)的要求：1、分年級(jí)在各班進(jìn)行競(jìng)賽，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)答完試卷交

3、卷時(shí)請(qǐng)各監(jiān)考老師在卷頭注明學(xué)生完成次序，之后作為相同分?jǐn)?shù)學(xué)生評(píng)比依據(jù)（即同班相同分?jǐn)?shù)學(xué)生按交卷先后取其名次）。2、閱卷：由出題教師改卷。出題教師安排如下：3、評(píng)獎(jiǎng)：各班評(píng)選“計(jì)算小能手”：一年級(jí)每班11名，二年級(jí)5名，三年級(jí)2名，四年級(jí)3名，5年級(jí)1名，全校共計(jì)55名計(jì)算小能手。4、成績(jī)匯總：各班學(xué)生競(jìng)賽后，任課教師填寫成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，上傳至教研組，匯總后評(píng)選。最后將成績(jī)及評(píng)選結(jié)果一并上交教導(dǎo)處存檔。七、其他事宜：1、請(qǐng)班主任老師及數(shù)學(xué)老師在班內(nèi)提前通知并做好充分動(dòng)員，可提前在數(shù)學(xué)課抽時(shí)間進(jìn)行相關(guān)計(jì)算復(fù)習(xí)演練。2

4、、為確保比賽公平、公正，監(jiān)考教師要嚴(yán)肅認(rèn)真、規(guī)范有序操作。在比賽前5分鐘到相應(yīng)班級(jí)數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)卷。提前2分鐘發(fā)卷，學(xué)生寫好班級(jí)、姓名后，卷子反面朝上，等待比賽開始。聽到鈴聲后，學(xué)生才可答題。20分鐘后清點(diǎn)好試卷張數(shù)后，交任課老師處閱卷。數(shù)學(xué)教研組2015年10月14日