角奎鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)自我剖析材料

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1、角奎鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)自評材料角奎鎮(zhèn)屮心學(xué)校發(fā)達(dá)小學(xué)教師：郭有均二o—一年新年伊始，我縣在教育系統(tǒng)掀起了讓世人矚冃的《師德師風(fēng)整頓》活動。在各級領(lǐng)導(dǎo)，特別是角奎鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下我校的《師德師風(fēng)整頓》活動也在緊張而有序的進(jìn)行，通過前階段的動員、學(xué)習(xí)，我校的《師德師風(fēng)整頓》活動已從元刀二十一日至二月二十七日進(jìn)入了廣泛征求意見、仔細(xì)查找問題階段?，F(xiàn)將我的自身存在的薄弱環(huán)節(jié)剖析于后，便于學(xué)校教師進(jìn)行相互交流，也方便同事對我存在的師德師風(fēng)方面的問題給予幫助，更便于相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)對我的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行審核，從而使口己的師德師風(fēng)邁上新的臺階，促使自己在教育工作中有所收獲。一、個人問題展示經(jīng)過二O—一年

2、一月二十一日至二O—一年二月二十七日這段時間的學(xué)習(xí)整頓、自我檢查、自我教育、自我提高，我深深地剖析了我的內(nèi)心，找出了自己在教育教學(xué)工作中的不足，在個人生活中的瑕疵，師德方面存在問題。1、教育教學(xué)工作中缺乏細(xì)心和耐心，有時候在給學(xué)生講解疑難問題是，多講兒遍就容易產(chǎn)生厭倦，總喜歡把自己的思維方式和考慮問題的簡單方法強(qiáng)加給我的學(xué)生，怨天怨地的說學(xué)生是笨蛋，不去思考自己的教學(xué)方法是否適合學(xué)生，學(xué)生不懂就是學(xué)生的因素，不從自身去尋覓解決問題的方法，這就注定了教學(xué)工作是要失敗的；2、個人生活中我偶爾會參與到小打小鬧的麻將桌上，忘記口己是人類靈魂的工程師，是世人崇拜的偶像，是學(xué)生言行的表率。我的

3、言行在時刻潛默移化的影響著我的學(xué)生和周圍的世人，忽視了這些致使我的工作處于被動的狀態(tài)，感受到家長和世人的白眼，冷落的滋味是那些高高在上的人無法體會的，這些辛酸又能向誰傾訴呢？3、教師的職業(yè)道德上，我覺得教師職業(yè)低微的，薪水少的可憐,因而敷衍搪塞，導(dǎo)致工作業(yè)績停滯不前，在社會上帶來了負(fù)面影響。二、自我評價1、在社會中因為枇事紛擾，人有時候真的需要有一個人，在煩惱時，訴說心曲；在開心時，分享樂趣；在失意時，鼓勵你振作；作為教師真的需要有人時刻提醒自己淡泊名利、有所作為。我是這樣想的也是這樣做的，可也說我的教師業(yè)績是有目共睹的，是得到了社會認(rèn)可的，我不會有遺憾，更不會有后悔。2、“菩提木

4、無樹,明鏡亦非臺。本來無一物,何處惹塵埃?！边@是佛家偈語，也正是它讓世人明白：只要你的心是坦蕩無私的，你的眼中的世界也就是清澈透明的。我雖然從工資和職業(yè)上看不起教師，但我很自信對得起自己的良知，工作上是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，對得起自己那微博的薪水。3、庸人自憂、愚人自娛。每個人都有不同的追求，都有不同的興趣和愛好。在生活中我作為一名教師有自己的興趣和愛好，有自己的追求無可厚非，走自己的路，在路上留下堅實的腳印，讓今后的人們?nèi)ト我庠u說。在教學(xué)上我留下了自信，在工作我晤下了業(yè)績，在同事中我留下了真誠?；厥滓宦返臍v程，我不會覺得慚愧。人牛:就是那奔騰的大海，有時洶涌，有時平靜，有時逆流，有

5、時順流，有時在浪尖，有時在低谷，人每時每刻都要象人海那樣永遠(yuǎn)奔流不息，成功才會離你越來越近。只有不斷進(jìn)取，不停的探索，自己才會對得起這份良心職業(yè)，也才會心安，做到問心無愧。我是這樣想的，也是這樣做的。我在今后的教學(xué)工作中，要倍加努力，在教育這個大熔爐中磨練自己，讓自己的余熱都揮灑在教育事業(yè)這塊熱土上，盡力讓自己成為學(xué)生喜歡、家長尊重、社會滿意的園丁。