電路論文哈工大

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1、馬克思主義基本原理概論課作業(yè)《提倡“經(jīng)濟(jì)大合唱”》讀后感題目讀《提倡“經(jīng)濟(jì)大合唱”》有感學(xué)院、專業(yè)航天學(xué)院自動化年級、班級1404102姓名吳瓏作業(yè)分?jǐn)?shù)讀《提倡“經(jīng)濟(jì)大合唱”》有感以小見大，深刻動人前言：在不知道作者具體信息的情況下，我翻開了《擺脫貧困》這一弔。本以為馬哲老師讓看的并且要寫讀后感的書肯定是一口官腔通篇理論，可惜我錯了，人錯特錯。這是一本值得嘰嚼，值得回味和思考的卩?！短岢敖?jīng)濟(jì)大合唱”》這篇文章也給我很深的彩響，下面就是我的思考與感悟。一、分清主次，抓住根本開頭第-?段，作者便舉了一個自己去地

2、方調(diào)研的例子?！拔以陂}東的一個鄉(xiāng)搞調(diào)查時，看到這個鄉(xiāng)政府的墻壁上掛了不少錦旗，乂是“優(yōu)秀”，乂是“第一”，可惜都不是經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的。這就值得打個問號了。能夠說有主旋律嗎？我看不能！”。作者一開頭就來了個否定,否定了沒冇以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主旋律，在其他方面冇所作為的行為?？上攵耙越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”是這篇文章要強調(diào)的主旋律，而作者這篇文章的口的應(yīng)該也是強調(diào)要抓住小心去開展工作。果不其然，作者在開頭一段便總結(jié)：干工作，要分清主次，抓住根木，不能瞎忙乎。在這里，我想到了文革期間和十一屆三屮全會以后的黨的工作屮心的確立。文

3、革期間，黨錯誤的估計了當(dāng)時而臨形勢，把工作重心確立為階級斗爭，而十一屆三中全會以后，黨正確地認(rèn)識到了現(xiàn)階段國家的基木國情，認(rèn)識到擺脫貧困，發(fā)展經(jīng)濟(jì)才是現(xiàn)階段最主要的任務(wù)。所以黨最終確立了改革開放基木國策，工作重心也轉(zhuǎn)移到了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。作者在對這個鄉(xiāng)政府的考察調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了這個問題，政府雖然做了工作，但還是沒有做到點子上，沒有符合當(dāng)時國家發(fā)展的主旋律，連經(jīng)濟(jì)建設(shè)都沒搞好，其他的工作做的再漂亮也是“瞎忙乎”。所以不管做哪方面的工作，都要認(rèn)清自身情況，抓重心，重實干。二、“經(jīng)濟(jì)大合唱”的要求作者將各部分開展各

4、自工作與樂團(tuán)大合唱和比擬，形象牛動，非常好理解和把握思想,也強調(diào)了“經(jīng)濟(jì)大合唱”的全局性，一致性，協(xié)同性?！敖?jīng)濟(jì)人合唱”必定要有總指揮，引導(dǎo)整個局面和步調(diào)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)不是一個單一的活動或者只是哪-?個部分的工作。作者強調(diào)要以現(xiàn)代社會的目標(biāo)和要求去開展工作?，F(xiàn)代社會強調(diào)全局性，例如“大經(jīng)濟(jì)”、“大生產(chǎn)”都說明了其規(guī)模大范圍廣。經(jīng)濟(jì)建設(shè)涉及到很多環(huán)節(jié),作者強調(diào)每一個環(huán)節(jié)都不可或缺，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個環(huán)節(jié)都必須齊頭并進(jìn)，不應(yīng)該冇短板。當(dāng)然我們知道，工作的不同環(huán)節(jié)涉及到了很多部門，作者強調(diào)雖然每個部門工作不一,但是工作中心

5、要把握好，每項工作都要緊緊圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一切工作都要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個工作中心而服務(wù)。也就像樂隊合奏的“調(diào)”，雖然樂器不一，但是只要定好調(diào)了，一樣能夠奏出優(yōu)美的合奏，而且這個合奏比獨奏更優(yōu)美，更豐富。三、1+1>2“光有主旋律，不講同心協(xié)力不行”，寥寥兒句話作者乂將話題引到了另一個高度。最后作者將重點放在了具體落實的問題上面來了，強調(diào)“經(jīng)濟(jì)大合唱”更冇協(xié)同配合。作者用了阿根廷球隊痛失世界杯冠軍的例子鮮明的闡述了自己的觀點：一個球隊屮隊員間的配合才是最有力的破門利器，個人主義終究是敵不過一個整體的力量，個人

6、是有限的，一個團(tuán)隊的充分配合卻能發(fā)揮最大潛能。對于執(zhí)政者來說，也是一樣的，只有調(diào)動所有部門協(xié)同配合，朝著一個方向使勁，才能推動整個大局向預(yù)定的H標(biāo)前進(jìn)?！叭撕铣?，有你的位子，就有你講配合的職責(zé)”，這句話樸質(zhì)真切?！霸谄湮徽咧\其政”,在其位者不僅要做好自己的事，還要與其他位置的人合作，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一個大局，需要每一個人的共同的努力，并不是說每個部分都是孤立的，實際上各個部分都是息息相關(guān)的，“唇亡齒寒”的道理相信人家都懂。人到一個國家，小到一個地方政府，只有各個部門有機的協(xié)同配合，才能發(fā)揮出最人潛能，把工作做到更

7、好更順?！懊總€部門、每個人都要有整體戰(zhàn)略的意識，心朝一處想，勁朝一處使，聲朝一處發(fā),那就可以唱出一支悠揚、瞭亮、動聽的好歌來。”這種強調(diào)分清主次，明確中心，圍繞中心,團(tuán)隊協(xié)作的意識在以前是很先進(jìn)的思想，在現(xiàn)在看來也是很正確很流行的。后言：讀完這篇文章Z后，根據(jù)我的經(jīng)驗，我猜測這個文章很可能是現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)大大以前在地方任職寫的文章，看了序言，果不其然。說實話，這篇文章，或者說這本書，整體來說語言很樸實，并沒冇想彖的官調(diào)調(diào)，也沒冇空中樓閣很虛。相反，整本書都很實在，能夠看出來這本書是一個為政者通過細(xì)心調(diào)研通過認(rèn)真

8、思考總結(jié)出來的東西，雖然這本書是上世紀(jì)九十年代寫的，但是他的價值和意義，絕對不可小覷。對于改革開放己經(jīng)三十年并且正處在全面深化改革的關(guān)鍵階段的中國，這兒本巧中仍然冇很多值得借鑒的經(jīng)驗和想法。感悟延伸：以小見大，從這么一部由習(xí)主席年輕時為政地方時寫的作品可以看出，習(xí)主席是一個認(rèn)真踏實，肯干實事；思想先進(jìn)，敢為人先；心系人民，政績卓著的領(lǐng)導(dǎo)人。習(xí)主席能夠從基層一步一步走到今天的國家主席，跟他在各種任職中