二、靜電現(xiàn)象

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1、新星中學（八）年級（物理）第（2）次集體備課主備：裴昌寧2019年3月6日課題7.2靜電現(xiàn)象教學目標1．了解摩擦起電現(xiàn)象，知道帶電體能夠吸引輕小物體。2．知道自然界中只有兩種電荷，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。3．能用靜電的相關(guān)知識解決一些實際問題。教學重點1.能識別生活中的摩擦起電現(xiàn)象，并作簡單解釋。2.知道電荷間的相互作用。3.探究帶電物體間的相互作用教學難點1.兩個完全相同的小球，相互吸引，識別它們的帶電情況。教學方法講授法，演示法。課前準備絲綢、玻璃棒、毛皮、橡膠棒教學內(nèi)容二次備課一、創(chuàng)設情境導入新課1.塑料尺在頭發(fā)上不

2、斷摩擦，然后將塑料尺靠近小紙屑，你觀察到了什么現(xiàn)象？2如圖將熟料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，注意觀察發(fā)生的現(xiàn)象?！疽龑骄俊炕顒?：摩擦起電用干燥的絲綢摩擦有機玻璃棒，然后將此棒靠近紙屑，你會看到什么現(xiàn)象？這個現(xiàn)象說明了：帶電體的基本性質(zhì)：.活動2：探究帶電物體間的相互作用1.將兩根用絲綢摩擦過的有機玻璃棒相互靠近，你會看到。2.將兩根用毛皮摩擦過的有機橡膠棒相互靠近，你會看到。3.將一根用絲綢摩擦過的有機玻璃棒與一根用毛皮摩擦過的有機橡膠棒相互靠近，你會看到。大量實驗表明：自然界中存在_____

3、種電荷：_________和_________規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做_____電荷；八年級物理第十一次集體備課第2頁共2頁新星中學（八）年級（物理）第（2）次集體備課主備：裴昌寧2019年3月6日　　　用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做______電荷。電荷間的相互作用力:同種電荷相互_______,異種電荷相互_________[來源:學.科.網(wǎng)]驗電器：(1)作用：_________________________________________(2)結(jié)構(gòu)：______________________________

4、____________(3)原理：____________________________________________活動3：自然界和生活中的靜電現(xiàn)象[來源:Z,xx,k.Com]靜電的應用:如_______________________靜電的危害：_____________________________板書設計一、摩擦起電摩擦過的物體能吸引輕小物體的，則說明該物體帶了電荷。這種用摩擦方式使物體帶點的現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗電器作用：檢驗物體是否帶電

5、原理：同種電荷互相排斥作業(yè)布置課時作業(yè)教后感八年級物理第十一次集體備課第2頁共2頁