實驗小學(xué)課后服務(wù)方案

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1、實驗小學(xué)課后服務(wù)方案實驗小學(xué)課后服務(wù)方案為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，完善服務(wù)體系，解決學(xué)生家長實際困難，根據(jù)教育部、省、市、區(qū)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十九大精神，全面落實全國教育大會和國家、省市、區(qū)相關(guān)文件部署要求，大力推進(jìn)全市校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長，幫助家長解決不能按時接送學(xué)生的困難，進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力，不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感。二、實施原則1.堅持自愿性原則。課后服務(wù)必須堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家

2、長自愿選擇。學(xué)校先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守2.堅持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長的需要、本校的實際情況，合理安排放學(xué)后學(xué)生的活動。杜絕任何社會機構(gòu)進(jìn)校舉辦“特色班”“興趣班”，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。3.堅持安全性原則。課后服務(wù)工作實行學(xué)校負(fù)責(zé)制，要完善安全管理制度，加強安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。要加強家長及學(xué)生的安全教育，做到家校無縫交接。三、實施舉措1.服務(wù)對象：正常放學(xué)后按時離校有困難的學(xué)生。2.服務(wù)主體：課后服務(wù)主體為學(xué)校。

3、由學(xué)校安排教師開展服務(wù)，也可由家校共同發(fā)展委員會組織家長義工（志愿者）參與服務(wù)。3.服務(wù)時間：學(xué)校每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)。具體時間是周一到周四的3：30——5：204.服務(wù)內(nèi)容：在課后服務(wù)期間，組織學(xué)生開展“強基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐。四、組織保障1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合本校實際研究制訂課后服務(wù)實施方案，并將其納入學(xué)校工作常規(guī)，認(rèn)真組織實施。2.建立健全制度。各學(xué)校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，細(xì)化課后服務(wù)工作流程，制定并落實嚴(yán)格的考勤、

4、監(jiān)管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程。學(xué)校要與家長簽訂協(xié)議，約定雙方責(zé)任與權(quán)利，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。3.強化服務(wù)保障。各學(xué)校要教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人，樹立教育工作者良好的社會形象。要動員教師積極參加課后服務(wù)，并將課后服務(wù)工作量納入績效考核。同時，將是否參加課后服務(wù)作為教師評先評優(yōu)、崗位晉升、職稱評定的重要條件。4.營造良好氛圍。各學(xué)校要積極做好課后服務(wù)宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，爭取社會各方協(xié)同支持，形成家庭、學(xué)校、社會

5、合力，確保工作順利推進(jìn)。實驗小學(xué)課后服務(wù)課表班級周三（7、8節(jié)）周一、周二、周四（7、8節(jié)）1.1創(chuàng)意畫閱讀天地1.2科學(xué)探秘閱讀天地1.3英語口語閱讀天地1.4棋樂無窮閱讀天地1.5探索自然閱讀天地1.6書法閱讀天地2.1少兒英語朗讀者書法樂園2.2生活小能手朗讀者書法樂園2.3古詩朗誦朗讀者書法樂園2.4超輕黏土朗讀者書法樂園2.5探索自然朗讀者書法樂園2.6科學(xué)探秘朗讀者書法樂園3.1旱地冰球閱讀天地3.2輪滑閱讀天地3.3電鋼琴閱讀天地3.4兒童足球閱讀天地4.1繪本閱讀閱讀天地4.2趣味英語閱讀天地4.3二胡閱讀天地4.4小籃球閱讀天地5.1剪紙xx“三味書屋”

6、讀書吧習(xí)作天地5.2模型制作家長xx“三味書屋”讀書吧習(xí)作天地5.3粘貼畫趙艷春“三味書屋”讀書吧習(xí)作天地5.4信息技術(shù)xx“三味書屋”讀書吧習(xí)作天地6.1英語廣角xx“三味書屋”讀書吧習(xí)作天地6.2情境英語xx“三味書屋”讀書吧習(xí)作天地6.3線描畫陳熹“三味書屋”讀書吧習(xí)作天地6.4瘋狂英語xx“三味書屋”讀書吧習(xí)作天地