中班有趣的數(shù)字寶寶

中班有趣的數(shù)字寶寶

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1、中班數(shù)學(xué):有趣的數(shù)字寶寶設(shè)計(jì)意圖:????數(shù)字對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是枯燥的,為了激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣,我設(shè)計(jì)這堂以游戲?yàn)橹鞯恼n,并通過(guò)觀察,讓幼兒了解數(shù)字在生活中是無(wú)處不在的,以激發(fā)幼兒在生活中觀察數(shù)字的興趣。活動(dòng)目標(biāo):1.激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。2.發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字,知道數(shù)字無(wú)處不在。3.運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng),從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:PPT課件?筆??紙活動(dòng)過(guò)程:一:導(dǎo)入1、請(qǐng)看大屏幕中出示格子,提問(wèn):數(shù)一數(shù),一共看到了幾個(gè)格子??幼兒:10個(gè)格子?師:每個(gè)格子里都有一個(gè)不同的數(shù)字寶寶,請(qǐng)你找一找,猜一猜分別是數(shù)字幾?2、大屏幕中出示不完整數(shù)字,讓幼兒觀察。提問(wèn):找到了數(shù)字幾?在哪個(gè)顏色里

2、面?幼:我找到了數(shù)字1,在黑色的格子里。我找到了數(shù)字8,在黃色的格子里師:誰(shuí)能一下子找到兩個(gè)數(shù)字寶寶。幼:我找到了數(shù)字3和2,3在橘色的格子里,2在紅色的格子里???我找到了數(shù)字4和5,4在紫色的格子里,5在藍(lán)色的格子里???我找到了數(shù)字0,在粉紅色的格子里???我找到了數(shù)字8,在黃色的格子里我找到了數(shù)字9,在白色的格子里師:灰色的格子里藏著數(shù)字幾呢?老師告訴你們,每個(gè)格子里只藏著一個(gè)數(shù)字寶寶,10里面有幾個(gè)數(shù)字寶寶?所以灰色的格子里藏的是誰(shuí)?二:數(shù)字排序1、師:小朋友真棒,一下子就找到了10個(gè)數(shù)字寶寶,請(qǐng)你給數(shù)字寶寶排隊(duì),你會(huì)怎樣排?幼:我會(huì)把2排在1的后面,順序:012345678

3、9,老師寫(xiě)在黑板的白紙上師:仔細(xì)觀察下,這些數(shù)字一個(gè)比一個(gè)大,所以它們是按照從小到大的順序排列的。師:誰(shuí)會(huì)把數(shù)字從大到小排列?倒數(shù):98765432102、師:你們看,張老師又把數(shù)字寶寶重新排了下,大屏幕中展示老師的排列方式:02468師:下面的格子里師數(shù)字幾呢?幼:13579師:你們知道張老師是按照什么順序排列的嗎?老師告訴你幼兒:02468是雙數(shù)、13579是單數(shù)3、繼續(xù)在大屏幕中展示老師用數(shù)字排列出的不同的圖形師:數(shù)字寶寶還可以這要排列呢!(1)順時(shí)針,圓形,三角形(2)從大到小??從小到大?小總結(jié):數(shù)字不但可以橫著、豎著、圓著或三角,而且排列的順序也可以不同。4、提問(wèn):在日常生

4、活中你們經(jīng)常在哪里看見(jiàn)過(guò)這些數(shù)字?幼兒:車(chē)的車(chē)牌上、鬧鐘上、電梯里、手機(jī)師::車(chē)牌在車(chē)的哪里?幼兒:車(chē)的前面和后面師:鬧鐘上最大的數(shù)字是幾?鬧鐘上的數(shù)字可以告訴我們什么?幼兒:12、時(shí)間師:你知道媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎?三:結(jié)合生活中的數(shù)字,讓幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義,教師展示PPT中不同的物體?1、楊老師家里也有數(shù)字寶寶呢!請(qǐng)小朋友看看,找找(1)、藥瓶師:藥瓶上面的數(shù)字是干什么用的?幼兒:上面的數(shù)字是提示喝幾毫升……師:藥不是隨便吃的,醫(yī)生說(shuō)吃多少,我們就吃多少。(2)、日歷師:日歷上面的數(shù)字有什么作用?幼兒:幾日幾日、禮拜一、禮拜二……(3)、頁(yè)碼師:頁(yè)碼有什么用?幼兒:頁(yè)碼可

5、以幫我們找到你需要的東西在哪一頁(yè)?師:如果這是一本故事書(shū),我看著頁(yè)碼就能很快的找到我要看的故事在哪里。(4)體溫計(jì)師:體溫計(jì)有什么作用?幼兒:量一量身體的體溫,有沒(méi)有發(fā)燒師:人的正常體溫在36度——37度之間師總結(jié):生活中到處有數(shù)字,有的是告訴我們數(shù)量的多少(比如:藥水瓶上的數(shù)字),有的是告訴我們順序(比如:年歷上的數(shù)字、門(mén)牌號(hào)碼),有的是告訴我們方位(比如:書(shū)上的頁(yè)碼),所以數(shù)字在生活中的作用是不一樣的。四:大屏幕中出示0123456789,把這些數(shù)字合起來(lái),讓幼兒觀察有什么變化?1、師:你們猜猜如果把這些數(shù)字寶寶和起來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?(1)、出示第一幅有數(shù)字組成的——雞師:

6、這只小雞由哪些數(shù)字組成的。幼:由數(shù)字0、3、2師:誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家,數(shù)字幾是小雞的什么?師總結(jié):數(shù)字3放中間變成小雞的翅??????數(shù)字3縮一縮變成小雞的腳??????數(shù)字3倒過(guò)來(lái)變成小雞的嘴??????數(shù)字3拉拉長(zhǎng),倒過(guò)來(lái)變成小雞的頭和背(2)、出示數(shù)字組成的冰激凌師:找找看數(shù)字3在哪里?還有數(shù)字幾?在哪?幼:數(shù)字3、6、(3)、數(shù)字組成的貓,師:找找看數(shù)字3在哪里?還有數(shù)字幾?在哪?幼:數(shù)字3、7、2、6……?2、讓幼兒觀察大人用數(shù)字畫(huà)出的畫(huà)——交通工具師:剛才這些畫(huà)都是小朋友畫(huà)的,你看大人也用數(shù)字寶寶畫(huà)畫(huà)呢!師:大人用數(shù)字寶寶畫(huà)了什么?(飛機(jī)、汽車(chē)、船)這些都是什么?(交通工具)

7、師:請(qǐng)你找找公共汽車(chē)?yán)镉袛?shù)字幾??3、觀察老師的作品——魔術(shù)師師:楊老師也用數(shù)字寶寶畫(huà)了一副畫(huà)呢,你們想不想看一看。師:楊老師用了9個(gè)數(shù)字寶寶畫(huà)了一個(gè)魔術(shù)師。請(qǐng)你找一找,把9個(gè)數(shù)字寶寶找出來(lái)?!?”帽檐“0”眼睛“2”眉毛“7”脖子“6”鼻子“3”耳朵“4”“1”“9”師:哪個(gè)數(shù)字沒(méi)用過(guò)?幼兒:數(shù)字“5”五:活動(dòng)延伸:參照大屏幕中的數(shù)字圖畫(huà),喜歡哪一幅數(shù)字圖畫(huà),然后畫(huà)一畫(huà),也可以創(chuàng)新,挑選自己喜歡的數(shù)字寶寶,動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。執(zhí)教者:楊瓊

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