中班繪本：《花格子大象艾瑪》

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5、--精選公文范文-------------------------------------------------精選公文范文--------------------------　　中班繪本《花格子大象艾瑪》　　教學(xué)目標(biāo)：　　1.仔細(xì)觀察圖畫，理解故事內(nèi)容，想象說話?！　?.理解每個人都是自己的特色，學(xué)會尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方?！　〗虒W(xué)重難點(diǎn)：在故事講述中，讓兒童學(xué)會尊重、欣賞別人和自己不一樣的地方。　　教學(xué)準(zhǔn)備：PPT　　教學(xué)時間：一課時　　一、課前交流，引出大象　　1.聽說，我們班孩子都特別喜歡聽故事，誰來告訴大家，你都讀過哪些故事？今天老師也要給小朋

6、友講故事呢，猜猜老師會講一個什么故事？　　2.看，今天故事的主人公就在這首小兒歌呢。哪個小朋友來讀？　　3.在這首兒歌里，有一個動物就和我們今天的故事有關(guān)呢？你猜得出來嗎？　　二、認(rèn)識艾瑪，補(bǔ)全課題　　1.是啊，大象就是我們今天故事的主角。板書：大象。我們用掌聲請它出場?！　?.（出示艾瑪?shù)膱D片）這只大象和我們印象中的大象有什么不同呢？　　板書：花格子?！　∵@么多的顏色，你想到了哪些詞兒？（五顏六色五彩繽紛）　　你喜歡這樣的大象嗎？說說你的理由?！　?.（出示封面）這只樣子很特別的大象的，他的名字更是特別叫艾瑪。這本書的名字就叫——花格子大象艾瑪。板書：艾瑪　　讓我

7、們喊一喊——花格子大象艾瑪　　4.看著這本書的封面，你猜猜這本書里會講一個什么故事？　　出示“內(nèi)容梗概”。要想盡快地知道講的是什么故事，我們還有一個小竅門，那就是先讀一讀內(nèi)容梗概?！　∪?、看圖想象，故事共讀　　1.故事到底是怎樣的呢？我們一起來看看吧！　?。ǔ鍪緢D6）　　師：看看這么一大群大象，樣子真多啊，你能用“有的……有的……有的……還有的……”來說說他們的樣子嗎？　　雖然樣子不同，可是也有共同點(diǎn)的哦，那就是——灰色。　　老師讀文：是呀，有一群象，他們有的年輕，有的年老，有的高，有的胖，有的瘦，這些象各不相同，他們?nèi)且环N顏色，只有我們的艾瑪例外。你知道什么