為什么老師喜歡女生？

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1、張千辰為什么老師喜歡女生？為什有次體育課上，老師讓一個擔(dān)任中隊長的女生發(fā)皮球，誰知她挑出所有氣足的球發(fā)給女生，而把癟掉的球發(fā)給了男生，還不讓換，女生們甚至將一個發(fā)出質(zhì)問的男生推倒在地。但是，就是有很多老師都信任喜歡女生，為什么呢？為什么老師都喜歡女生呢？震驚上海轟動全國的事件1那是老師的傳統(tǒng)迂腐思想在作怪，以為女生乖巧、聽話，無非就是好管理。首先，老師的思想不是迂腐傳統(tǒng)。樓上的yougalone,請問你在小學(xué)的時候是什么樣子，是拖著鼻涕玩泥巴要么嘻嘻哈哈要么呆頭呆腦，還是能夠處理好自己和同學(xué)以及老師

2、的關(guān)系呢？老師畢竟是老師，在你還是小屁孩的時候，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十幾年，在社會上鍛煉了好幾年，管理一個班級幾十口人哪，你以為不要動腦子嗎？這是管理學(xué)，doyouunderstand第二，同樣是小學(xué)生，小學(xué)的女生就是比男生懂事。當(dāng)小男生還沉溺在游戲和玩樂中的時候，只關(guān)注自己的感受的時候，小女生們已經(jīng)知道怎么能把自己照顧妥帖的情況下幫助老師分憂解難了。我知道，你肯定想說，這是拍馬屁，請不要把小孩子想那么復(fù)雜好不好。第三，聽話的孩子就沒有自己的主見了？不要一葉障目，以偏概全，行不？聽話的孩子是不是懂得怎么

3、接受和理解別人的意思？不聽話的孩子是不是以自我為中心不善于與自我以外的事物交流呢？對他們是不是不利呢？第四、正如聽話的孩子不一定全部有出息一樣，從小喜歡搗蛋的孩子長大之后也不一定就有出息。人生太長，充滿無數(shù)的變數(shù)，不可統(tǒng)一而論?？梢赃@么想一下，如果一個孩子從小調(diào)皮搗蛋，不認真上學(xué)，不學(xué)知識，那么，他會不會成為一個冥頑不靈，不學(xué)無術(shù)的人呢？第五，咱們就事論事，我前面說那個發(fā)皮球的小女孩，的確霸道了些，版主偶也不喜歡，但是同一樣的，天下還是有些小女生很可愛滴！比如說，曾經(jīng)讓閣下心動的小女生，有木有？第

4、三，聽話的孩子就沒有自己的主見了？不要一葉障目，以偏概全，行不？聽話的孩子是不是懂得怎么接受和理解別人的意思？不聽話的孩子是不是以自我為中心不善于與自我以外的事物交流呢？對他們是不是不利呢？第四、正如聽話的孩子不一定全部有出息一樣，從小喜歡搗蛋的孩子長大之后也不一定就有出息。人生太長，充滿無數(shù)的變數(shù)，不可統(tǒng)一而論?？梢赃@么想一下，如果一個孩子從小調(diào)皮搗蛋，不認真上學(xué)，不學(xué)知識，那么，他會不會成為一個冥頑不靈，不學(xué)無術(shù)的第五，咱們就事論事，我前面說那個發(fā)皮球的小女孩，的確霸道了些，版主偶也不喜歡，但是

5、同一樣的，天下還是有些小女生很可愛滴！比如說，曾經(jīng)讓閣下心動的小女生，有木有？210歲左右的男孩到底對父母老師有什么話說，心中有些什么心愿？上海六一小學(xué)五（3）班的楊天辰近日所做的一份調(diào)查報告，調(diào)查了近200位與自己同齡的男生，讓他們說出了自己的心聲。希望通過“男孩研究男孩”，幫助周圍同齡男孩表達心聲和愿望，讓更多的同學(xué)、老師和家長們進一步了解男孩。女生看不起男生，老師喜歡女生楊天辰的班上有19個男生，12個女生，雖然人數(shù)少，但女生平常卻常?！捌圬摗蹦猩?。對于班上女生的印象，他很坦率地說“不太好”。“

6、女生都很霸道，所以我不太喜歡她們。”霸道在哪里？“比如說男生有時候開開玩笑，她們女生就要打人。因為女生當(dāng)班干部的多，有時候老師不在，就讓女生班干部維持秩序，她們經(jīng)常是看哪個男生不順眼，就把他名字寫在黑板上，一堂課下來，黑板上全是男生的名字，一個女生名字都沒有?！睏钐斐礁嬖V記者，因為女生比較文靜、乖巧，又聽話，班上成績比較好的也大多數(shù)是女生，所以老師總是比較喜歡女生，有時候?qū)δ猩陀悬c不公平。“我們男生有好多愿望實現(xiàn)不了。老師都把機會留給女生。”說起這個，楊天辰還有些耿耿于懷：“有一次學(xué)校競選大隊長，說

7、是說民主選舉，明明我們參加競選的男生比女生票數(shù)多，但是因為老師喜歡那個女生，最后還是讓女生當(dāng)了大隊長。”楊天辰說，就是因為這樣，女生們才敢那么霸道。為“公平”做一次男孩“代言人”“老師喜歡女生，是因為女孩安靜、乖巧、聽話，我們男孩皮死了。成績又沒有女生好?！睏钐斐秸f，“但男孩的體育就比女孩好。女生一遇到問題就會很沮喪，我們就不會，我們會想著怎么解決。”講義氣，活潑好動，有想法，在楊天辰看來，這都是自己身邊的男同學(xué)比女同學(xué)優(yōu)秀的地方。“和女孩相比，同年齡的男孩在語言和情緒表達上好像總有差距。女生都能說會

8、道，我們好多男生卻不太善于表達自己的情緒。經(jīng)常有大人說，我們這些10歲左右的男孩子‘懵懵懂懂、傻頭傻腦’的，但其實我們心里也是有很多想法的，情緒也很多的。”楊天辰覺得，無論是男生的性格，還是學(xué)校的環(huán)境，都讓女生和男生沒有站在公平競爭的起跑線上，很多人也不理解男生心里的想法，在學(xué)校里男生也不如女生那樣受重視，尤其是遇到指責(zé)或批評時，男孩的感受、情緒和想法往往被忽視。當(dāng)時還在讀四年級的楊天辰于是決定自己做一份《男孩心愿》的調(diào)查問卷，來當(dāng)一次“男孩的代言人”，