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《五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題第七單元單元檢測(cè)卷含答案 人教部編版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、適用于全國(guó)統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語(yǔ)文教材五年級(jí)上語(yǔ)文第七單元單元檢測(cè)卷（考試時(shí)間：90分）姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________1．讀課文《鳥(niǎo)的天堂》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。應(yīng)接________???不可________2．選詞填空。???繼續(xù)???陸續(xù)???持續(xù)??連續(xù)①我們________跳上一只船。②聯(lián)歡會(huì)上，她________唱了三首歌。③下雨了，聯(lián)歡會(huì)不能________開(kāi)了。④這三個(gè)月________干旱，有的地方連吃水都困難。3．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。應(yīng)接不________________相處
2、垂頭________________云外4．寫(xiě)近義詞緩緩——________移動(dòng)——________糾正——________逼近——________照耀——________5．選擇合適的字詞填空（1）幕????墓????慕????暮①他在這次比賽中獲得第一名，真讓人羨________。②夜晚的天空像被一塊________布遮蓋住了一樣，漆黑一片。③清明節(jié)，很多游子都會(huì)回家掃_(dá)_______。④籠罩在________色里的小山村非常美麗。（2）固然?????必然①這件事________是他不對(duì)，難道你就沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)處嗎？②他們________會(huì)經(jīng)過(guò)這
3、里，我們只要耐心等待就可以了。6．補(bǔ)充詞語(yǔ)。水天________不容________神秘________________江面________之筆________鼎沸7．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)①無(wú)法計(jì)算數(shù)目。________②看不過(guò)來(lái)。________8．讀一讀體會(huì)句子的意思我有機(jī)會(huì)看清它的真面目……就像一株大樹(shù)臥在水面上。9．讀詩(shī)回答?????洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。?????這句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人________的《________》，在詩(shī)人眼中，鄉(xiāng)愁猶如________，讀著這首詩(shī)，我仿佛看到了________。1
4、0．默寫(xiě)《楓橋夜泊》________，________。________，________。11．默寫(xiě)一首課外積累的表達(dá)思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)。________________，________。________，________。12．解釋下列詞語(yǔ)①夜半鐘聲②愁眠13．課文整體梳理。這篇文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美，體現(xiàn)出作者的_____________之情。14．閱讀下文，回答問(wèn)題觀看鳥(niǎo)的神奇表演???我和媽媽隨著人流來(lái)到了森林公園中的鳥(niǎo)園。那里的鳥(niǎo)真多，天上飛的、樹(shù)上站的、草叢中鉆的、地上走的
5、……鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地歌唱，到處都是鳥(niǎo)聲?shū)B(niǎo)影，我真是應(yīng)接不暇。???不知誰(shuí)叫了一聲：“趕快去觀看鳥(niǎo)的表演啰！”我和媽媽隨著叫聲，跟著導(dǎo)游小姐來(lái)到了鳥(niǎo)的樂(lè)園。哦，觀看的人真多，人山人海，座無(wú)虛席。你瞧，一位抹著口紅、衣著漂亮的紅衣少女宣布：“鳥(niǎo)的鳴聲表演開(kāi)始！”首先是烏鴉以它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉“呱呱呱”地唱著，好像在對(duì)觀眾說(shuō)：“我的鳴聲多么好聽(tīng)?。 苯又情L(zhǎng)著金黃色羽毛的小黃鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地鳴叫著；緊接著是貓頭鷹拍打著翅膀，張大嘴巴鳴叫著；最后是聰明的八哥鳥(niǎo)，一會(huì)兒學(xué)人“嗚嗚嗚”的哭聲，一會(huì)兒又學(xué)人“咯咯咯”的笑聲，逗得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。???更有趣的是
6、觀看鳥(niǎo)的智力表演。黃鶯學(xué)拉車子一搖一晃；鸚鵡爬天梯，步步升高；畫(huà)眉鳥(niǎo)學(xué)算術(shù)，計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤。最吸引人的是杜鵑辨認(rèn)人民幣。臺(tái)下三位觀眾手中分別拿著壹元、伍元和拾元紙幣，聰明的杜鵑飛到手持拾元錢(qián)的那位觀眾手中，把拾元錢(qián)銜到嘴里再回到臺(tái)上。臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲。（1）寫(xiě)出文中描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)。（2）找出第2自然段中描寫(xiě)鳥(niǎo)的鳴聲表演的順序詞語(yǔ)。（3）文章重點(diǎn)寫(xiě)“________”和“________”這兩部分，“鳥(niǎo)的鳴聲”選擇了________、________、________和________。（4）“應(yīng)接不暇”是什么意思？（5）讀了短文后，你有什么
7、體會(huì)？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)鳥(niǎo)類？15．寫(xiě)作你還記得你和媽媽在一起發(fā)生一件難忘的事情么？是不是讓你到現(xiàn)在為止仍然記憶猶新，用你的雙手寫(xiě)下來(lái)吧。教學(xué)要求：（1）內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。（2）書(shū)寫(xiě)工整，注重不寫(xiě)錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！緟⒖即鸢浮?．不暇；計(jì)數(shù)2．陸續(xù)；連續(xù)；繼續(xù)；持續(xù)3．暇；和睦；喪氣；九霄4．慢慢；挪動(dòng)；改正；靠近；映照5．（1）慕；幕；墓；暮（2）固然；必然6．相接；置疑；莫測(cè)；橫貫；神來(lái)；人聲7．不可計(jì)數(shù)；應(yīng)接不暇8．真是樹(shù)大根深，枝繁葉茂，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，芊芊莽莽，密密匝匝。部分枝條垂到水面都像一株大樹(shù)，占據(jù)了河面
8、的空間，那整株樹(shù)不就像一片叢林嗎？暗示著給鳥(niǎo)安家營(yíng)造了一個(gè)碩大的空間。9．張籍；秋思；思念秋風(fēng)乍起；客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫(xiě)封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)
