教師公開招聘考試考情及真題

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1、教師公開招聘考試考情及備考策略一、教師公開招聘考試的政策背景及現(xiàn)狀（一）教師公開招聘考試的政策背景過去教師入編考核主要采取以學校為單位的自招自聘自負責，然后向省市教育主管部門上報結果的模式，這種模式極易造成徇私舞弊、“托關系走后門”等現(xiàn)象的發(fā)生。為提高教師素質、保障學生利益、防止在教師公開招聘考試中出現(xiàn)徇私舞弊的現(xiàn)象，2003年教育部對教師入編考核模式進行了改革，制定了“凡進必考”的教師公開招聘考試制度。2009年3月27日，教育部印發(fā)了《教育部關于進一步做好中小學教師補充工作的通知》（教師〔2009〕2號）。該《通知》指出，從2009年開始，各地中小學新任教師補充工作應全

2、部采取公開招聘的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。全面推行新任教師公開招聘制度,形成長效機制。除貴州、廣西、寧夏、新疆、西藏等少數(shù)地區(qū)受條件所限，招聘模式改革進度緩慢外，其余各省市皆由當?shù)亟y(tǒng)一招聘，一般是各地（市、區(qū)、縣）教育部門或人事部門組織統(tǒng)一考試。這意味著教師公開招聘考試開始逐步走向正規(guī)化、模式化。特別是自2010年以來，江西、福建、陜西等省在全省范圍內實行統(tǒng)考。另外，浙江省由省教育考試院出題，這預示著教師公開招聘省統(tǒng)一考試趨勢越來越強，教師公開招聘制度也將更加規(guī)范、透明。（二）教師公開招聘考試的程序、內容及時間教師公開招聘考試主要采用當?shù)亟逃只蛉耸戮纸M織公

3、開考試的聘用機制，教育局或人事局通過地區(qū)教育網(wǎng)或人事網(wǎng)發(fā)布招聘簡章，考試包括筆試、面試等環(huán)節(jié)。教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論知識（公共知識）和專業(yè)知識。其中，教育理論知識（公共知識）部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些基礎理論知識以及一些相關的教育法律法規(guī)；專業(yè)知識涵蓋了新課程改革、教學技能與實踐、教材教法與教案，以及各專業(yè)學科相應的基礎知識。各地的考試大綱會有略微的不同，考生應以各地教育網(wǎng)或人事網(wǎng)公布的考試大綱為準。教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，其方式有說課、試講、面談（答辯）等。其中，面談形式和結構化面試相似，問題則會緊密結合教學

4、實際來設置?？荚嚂r間沒有統(tǒng)一的規(guī)定，根據(jù)教育系統(tǒng)的特點，如果安排招聘，一般會安排在暑期進行，具體時間可咨詢當?shù)亟逃块T或人事部門。二、教師公開招聘考試筆試考情及命題趨勢（一）筆試考情大多數(shù)省市的筆試內容中，教育理論知識（公共知識）占的比例相對較小，一般為40%，而專業(yè)知識部分所占比例較大，一般為60%。有的省市則根據(jù)實際考核的需要，加大對教學技能的考查，分值比例甚至高達40%（基礎知識30%，專業(yè)知識30%）。因此，考生一定要關注當?shù)氐慕逃W(wǎng)或人事網(wǎng)，時刻關注教師公開招聘簡章，根據(jù)本地的教師公開招聘簡章來安排自己的應考計劃。從近年來教師公開招聘考試的真題來看，?？碱}型有單項

5、選擇題、多項選擇題、填空題、簡答題和論述題五大類。由于各地對教師素質的要求不同，所以大多數(shù)地區(qū)的試卷結構都比較靈活，一些地方會出現(xiàn)判斷題、名詞解釋、辨析題以及案例分析題和教育寫作題等，考生應做好全方位的準備。（二）命題趨勢縱觀近年來各地教師公開招聘考試的真題，其總體呈現(xiàn)以下規(guī)律。1.與教學實際密切聯(lián)系從歷年考題看，重要的且與實際教學關系密切的知識點是高頻考點，對于同一知識點，可能會以不同的方式反復出現(xiàn)。比如，“對教師職業(yè)道德規(guī)范的理解”、“如何正確處理課堂突發(fā)事件和學生課堂‘插嘴’”現(xiàn)象等。2.死記硬背的內容減少考試越來越注重考查考生運用基礎知識解決實際問題的能力，而以考查

6、識記能力為主的填空題和名詞解釋的比重則會進一步下降，難度也會進一步降低。3.更加注重對考生綜合能力的考查素質教育能否落實好，歸根結底還是教師的素質能否達到要求。因此，近年來教師公開招聘考試越來越注重對考生綜合分析問題的能力、教學技能技巧以及教學實踐能力的考查。考生要注意提高自己這方面的能力素質。4.試題更加注重對新課程改革、新教育理念的考查隨著新課程改革的日益深入人心，教師公開招聘考試也日益注重考查考生對新課程理念的理解和運用，這就要求考生平時要更加關注課改內容，學會運用新的課改理念解決教育教學中的實際問題，同時關注最新的教育熱點問題和教育改革措施，做到有備無患。三、教師公

7、開招聘考試備考策略（一）梳理知識點教師公開招聘考試不是全國范圍內統(tǒng)一考試，各地區(qū)在考試范圍的規(guī)定上都比較模糊，出題形式靈活多變，具體考試內容均不指明教材和參考書，因此考生備考難度較大。鑒于此，考生備考應學會全面把握知識點，以不變應萬變。全面把握知識點的最好方法就是整理筆記，按照課本以章節(jié)為單位整理成框架圖的形式，以便在頭腦中形成知識體系。（二）選好復習資料考生對重要考點作一個很好的梳理后，就具備了辨別參考資料優(yōu)劣的能力。自己整理出一份完整詳細的復習內容是一項浩大的工程，如果將寶貴的復習時間投入到這上面，顯然是得不償