豐富德育內(nèi)容 拓寬德育途徑

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1、豐富德育內(nèi)容拓寬德育途徑立世德為首，立德育為先。中國歷來重視通過道德教化而治國安邦。但隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，國內(nèi)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌變型，使國人的思想觀念，價值取向發(fā)生急劇的變化，使全社會對加強道德教育的重要性和緊迫性有了全新的認識。特別是近幾年，境內(nèi)外“三股勢力”始終把各級各類學(xué)校作為滲透的重點，把爭奪青少年作為與我較量的重點，千方百計、無孔不入地向教育領(lǐng)域滲透，與我們爭奪下一代和接班人。使學(xué)校德育工作面臨新的挑戰(zhàn)與前所未有的壓力。如何使德育教育形成一個具有生命力、內(nèi)涵豐富、積極健康、現(xiàn)實有為的教育體系,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),這就要求我們必須用歷史的眼光，辯證的思

2、維，對新形勢下學(xué)校德育的含義進行再認識。一、對新時期學(xué)校德育工作的認識1.德育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。德育是教育者有目的、有計劃地對受教育者身心施加的系統(tǒng)影響，以使受教育者逐步成為教育者所期望的人。真正做到“育人為本、德育為先”。就要準確把握當(dāng)代學(xué)生思想道德行為的新特點，進一步提高對新時期中小學(xué)德育工作重要性的認識，發(fā)揮德育在構(gòu)建和諧社會中的育人功效，切實增強做好德育工作的責(zé)任感和使命感。還要正確理解新時期中小學(xué)德育的新要求，把握德育工作的新走向，進一步提高德育工作的科學(xué)性、時代性、針對性和實效性。最后要學(xué)會多研究、多思考、多實踐，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感切實擔(dān)負起中7小學(xué)生

3、思想道德教育的使命，全面推進我校德育工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻。2、應(yīng)試教育、升學(xué)教育的辦學(xué)思想依然根深蒂固，導(dǎo)致學(xué)校普遍存在重智輕德現(xiàn)象，評三好學(xué)生只注重學(xué)習(xí)好就是一個典型的例子；任課老師和學(xué)生談心只談學(xué)習(xí)方法、只講學(xué)習(xí)成績就是最好的證明；班主任一般也只與“出了事”的學(xué)生談思想和心理問題，這是司空見慣的。學(xué)校德育處于“說說重要，做做次要，出了問題大喊大叫”的尷尬境地。在“教學(xué)中心”面前處在“首位”的德育實際上是“無位”的。這是思想品德教育過程中的最大障礙和危機。3.青少年是國家和民族的未來，教育和培養(yǎng)好他們，關(guān)系到黨和國家的前途和命運

4、，也是廣大人民群眾的迫切期望和心愿。尤其是我們地處新疆這么一個多民族地區(qū)，就更加要求我們必須培養(yǎng)出具有堅定社會主義核心價值觀的合格人才。為此，我們必須站在一定的高度來認識新時期學(xué)校德育工作的重要性。二、對新時期學(xué)校德育工作的思路1、以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，抓住教會學(xué)生“學(xué)會做人”這一關(guān)鍵，加強校風(fēng)、校紀建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合起來。學(xué)校成立以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和有關(guān)德育工作的法規(guī)和政策，調(diào)查研究學(xué)生的思想品德狀況，制定工作措施，學(xué)校各部門要把德育工作貫穿在教育教學(xué)活動的過程之中，落實在教學(xué)、管理、后勤等各

5、個環(huán)節(jié)上，7成立校園學(xué)生文明監(jiān)督崗，充分發(fā)揮班團干部的模范帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，增強自律意識。狠抓課堂紀律、出勤紀律、就餐紀律、考試紀律；教育學(xué)生自覺遵守社會公德、愛護公物，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和愛護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。有了良好的班風(fēng)、校風(fēng)就能更好地促進學(xué)風(fēng)，使主動學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種內(nèi)在需要。發(fā)揮環(huán)境育人的功能，讓一草一木說話，達到“潤物細無聲”的效果，確保學(xué)生能夠健康愉快地學(xué)習(xí)。2、抓好德育隊伍建設(shè)是提高德育實效的關(guān)鍵。教師是學(xué)校德育的具體實施者、引導(dǎo)者，教師隊伍的育人觀念、教育方法直接影響著教育發(fā)展。學(xué)校只有擁有德才兼?zhèn)?、敬業(yè)奉獻、敢為人先教師隊伍才能高效開展德育工作。所

6、有老師都應(yīng)以身作則，而不是說一套做一套。有時，你苦口婆心地教育學(xué)生兩個小時所取得的效果，可能就會被你兩秒鐘內(nèi)一個不經(jīng)意的不文明動作所破壞。師愛是基礎(chǔ)，身教才是實招。強化道德約束，內(nèi)化道德規(guī)范，“用人格來培養(yǎng)人格”才是最有效的。3、加強民族團結(jié)及愛國主義教育，升華“四個認同”意識。開展多種形式黨的民族政策和理論、各民族團結(jié)友愛、民族地區(qū)發(fā)展成就、維護社會穩(wěn)定和社會主義法制為主要內(nèi)容的宣傳教育及系列活動，樹立全體師生的民族自豪感，提高全體師生的民族團結(jié)意識，進一步堅定各族師生堅決反對民族分裂、維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的決心和勇氣，有效抵制非法宗教向校園滲透。7我鄉(xiāng)是個以維吾爾族和回

7、族居民為主的鄉(xiāng)，民族成分復(fù)雜，學(xué)生從小受家庭宗教氛圍影響較大，所以更要把加強民族團結(jié)，不信教、不參加任何形式的宗教活動作為學(xué)校的首要任務(wù)來抓，根據(jù)學(xué)生年齡特點開展國旗獻詞、誓詞、主題班會、專題墻報、宣傳櫥窗等多形式的教育活動。4、加強心理健康教育。將心理健康教育滲透在班主任工作，團隊工作及教育教學(xué)工作中。重視對單親家庭子女，貧困家庭子女教育問題，做好對家庭教育的指導(dǎo)，改進家長與子女的溝通方式，提高家長科學(xué)教育子女的能力。5、依法治校、依法執(zhí)教、民主管理，確保德育工作開展有序規(guī)范。學(xué)校健全各項規(guī)章制度，實