以基層黨建為抓手 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展

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1、以基層黨建為抓手推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是整個(gè)黨組織的“神經(jīng)末梢”，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的“毛細(xì)血管”。加強(qiáng)基層黨建就要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,把每一個(gè)基層黨組織都建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系才能落到實(shí)處。一、全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)意義全面從嚴(yán)治黨是確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的需要，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的根本保證，是解決黨內(nèi)存在的突出問題的迫切需要。黨的執(zhí)政地位使黨面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。如果不從嚴(yán)治黨，很容易滋長(zhǎng)脫離群

2、眾的傾向，消極腐敗的風(fēng)氣就會(huì)滋生蔓延。隨著我國(guó)實(shí)行改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，一些黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不起考驗(yàn)，以權(quán)謀私，損害國(guó)家和人民群眾的利益，敗壞黨的聲譽(yù)，墮落成為腐敗分子。如果容忍黨內(nèi)各種腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，勢(shì)必使整個(gè)黨蛻變和衰敗。治國(guó)先治黨，治黨要從嚴(yán)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。一個(gè)有著9000多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，只有堅(jiān)持嚴(yán)密組織、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅監(jiān)督，始終保持先進(jìn)性和純潔性，才能肩負(fù)起歷史使命和人民重托，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)?；鶎狱h組織離群眾最近，嚴(yán)抓基層黨建，形成風(fēng)清氣正的黨建氛圍，讓職工

3、群眾感受到黨員干部的優(yōu)良作風(fēng)，黨的好政策惠及群眾，人民的幸福感提高，黨的執(zhí)政根基更加牢固。二、基層黨建工作存在的主要問題及原因1.黨支部的地位和作用“弱化”。一是個(gè)別單位對(duì)黨建工作重視不夠，存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向，對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力，黨建工作“第一責(zé)任人”意識(shí)不強(qiáng)，“一崗兩責(zé)”落實(shí)不到位。二是少數(shù)同志不愿意做黨務(wù)工作，主要精力集中抓經(jīng)濟(jì)工作及業(yè)務(wù)工作，對(duì)黨建工作只是應(yīng)付、被動(dòng)地去做，對(duì)黨建工作組織不力，抓得不緊。黨建工作都由行政行為所代替，而支部活動(dòng)則被干部職工活動(dòng)所代替。2.黨員職工隊(duì)伍素質(zhì)不平衡，部分黨員先鋒意

4、識(shí)淡化，先進(jìn)性發(fā)揮不足。一些基層黨組織不注重黨員發(fā)揮先鋒模范作用，致使個(gè)別黨員放松了對(duì)自己的要求。有的黨員黨性淡薄，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念；有的黨員自覺性不強(qiáng)，缺乏思想政治理論提升和專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研的勁頭；有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進(jìn)??；少數(shù)黨員只繳納黨費(fèi)不參加組織生活。這些個(gè)問題的存在，嚴(yán)重影響了黨的形象，影響支部凝聚力，不利于黨建工作的健康發(fā)展。3.組織教育活動(dòng)不經(jīng)常，形式單一，黨員思想政治工作不到位。部分基層黨支部組織生活制度落實(shí)不夠全面，存在只是簡(jiǎn)單念文件

5、、領(lǐng)導(dǎo)講話，安排日常工作，沒有將討論交流、志愿服務(wù)、主題黨日活動(dòng)等組織教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形式單一，缺乏吸引力。個(gè)別單位對(duì)組織生活制度抓得不實(shí)，流于形式，開展活動(dòng)不經(jīng)常，作用不明顯?；鶎狱h支部對(duì)黨員職工思想狀態(tài)分析不足，部分黨員對(duì)工作狀態(tài)不滿、對(duì)發(fā)展前景擔(dān)憂、新大學(xué)生黨員精神空虛等，在抓黨員思想教育時(shí)，不注重解決問題，就會(huì)使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)提不起興趣，宗旨意識(shí)淡化。4.黨員干部教育管理“虛化”。一些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會(huì)一課”制度堅(jiān)持不好，個(gè)別支部存在著行政會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)與支部會(huì)兼顧開，支

6、部大會(huì)不規(guī)范不嚴(yán)肅；在對(duì)黨員及支部管理結(jié)果的衡量上，往往把行政業(yè)務(wù)工作開展得好壞，作為評(píng)價(jià)全年工作成績(jī)的主要依據(jù)，而對(duì)政治表現(xiàn)、自身綜合素質(zhì)、支部黨建等難以實(shí)施準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)考核；有的黨務(wù)工作者從未經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，黨務(wù)知識(shí)懂得不多，對(duì)黨員的教育管理手段比較落后，管理缺乏力度。三、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)基層黨建工作的思考和建議解決問題的關(guān)鍵，必須準(zhǔn)確把握基層黨組織建設(shè)工作的定位，要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展，增強(qiáng)黨支部的生機(jī)活力。1.堅(jiān)持把抓好黨支部作為檢驗(yàn)黨建工作成效的基本標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)形成全黨抓黨支部建設(shè)的良好態(tài)勢(shì)。把抓好黨建作為最大的

7、政績(jī)，切實(shí)履行抓黨支部建設(shè)的主體責(zé)任，盡快形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。把黨支部建設(shè)成效納入黨委工作考核內(nèi)容，督促黨委定期研究黨支部工作，著力提高黨支部工作地位，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。強(qiáng)化黨委主體責(zé)任，形成黨委帶頭抓黨建，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，健全軟弱渙散黨支部動(dòng)態(tài)排查和集中整頓機(jī)制，做好表率，傳導(dǎo)和壓實(shí)責(zé)任。2.堅(jiān)持以學(xué)為先，用文化的力量提升黨員職工隊(duì)伍素質(zhì)，在“不忘初心牢記使命”主題教育中彰顯黨員的先進(jìn)性。一是依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)教育平臺(tái)，以支部“三會(huì)一課”為抓手，加強(qiáng)引導(dǎo)督促讓廣大黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

8、，學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話，扎實(shí)開展“不忘初心牢記使命”主題教育，做到學(xué)習(xí)有收獲，思想受洗禮，切實(shí)提高黨員政治意識(shí)。二是創(chuàng)新“大學(xué)習(xí)”方法。針對(duì)工作任務(wù)重，黨員學(xué)習(xí)緊的情況，采取“微型黨課”，變長(zhǎng)篇大論為短小精悍，變單一型的政治理論學(xué)習(xí)為互動(dòng)型的時(shí)事形勢(shì)討論、談身邊人身邊事、談黨員心得體會(huì)等，提高學(xué)習(xí)的趣味性