環(huán)境科學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案082503

《環(huán)境科學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案082503》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、環(huán)境科學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(082503)一、培養(yǎng)目標（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的環(huán)境科學基本理論、基本知識和進行專業(yè)實驗、檢測、評價、工藝操作等基本技能，具備較強的創(chuàng)新意識、實踐應用能力和社會適應能力，能在企事業(yè)單位從事環(huán)境規(guī)劃與設計、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境污染治理、環(huán)境管理等專業(yè)技術工作，適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的高素質(zhì)應用型專門人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格1．社會適應能力方面（1）有堅定的政治信念。熱愛祖國，擁護黨的領導，努力掌握中國特色社會主義基本理論。（2）有正確的世界觀和價值觀。能運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、

2、觀點和方法看待問題，具有社會主義民主和法制觀念、較強的社會責任心和良好的誠信道德，品行優(yōu)良，行為規(guī)范。（3）具有積極的人生觀。有良好的心理素質(zhì)、健全的人格，有較強的合作精神，能正確面對競爭，懂得與環(huán)境和諧相處。（4）有健康的身體素質(zhì)。具備體育鍛煉的基本知識和良好的衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準。（5）具有一定的人文社會科學和自然科學基本知識，并具有較強的創(chuàng)新意識和知識綜合運用的能力。2．業(yè)務素質(zhì)能力方面（1）掌握環(huán)境自然科學、環(huán)境技術科學和環(huán)境人文社會科學等方面的基礎知識、基本理論和基本技能，熟悉國家對環(huán)境保護行業(yè)發(fā)展的方針政策和法規(guī)；了解環(huán)境科學學科

3、和環(huán)境保護行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，有較高的環(huán)境技術能力。（2）具有較強的獲取知識、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新性思維能力。（3）掌握大氣、水質(zhì)、固廢、噪聲、室內(nèi)等環(huán)境監(jiān)測、水污染控制等儀器的使用、維護，掌握環(huán)境科學專業(yè)實驗基本技能等。（4）掌握環(huán)境工程設計、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、環(huán)境污染物治理等方面的基本能力，并能較熟練的運用計算機進行環(huán)境工程輔助設計，具備頂崗工作的能力。（5）能較熟練閱讀環(huán)境科學專業(yè)的外文書刊，掌握專業(yè)文獻資料查詢的基本方法，具備一定的學科專業(yè)科研能力。15三、學制及學習年限：學制四年，學習年限三至八年。

4、四、畢業(yè)最低學分：160+8學分，8為課外學分。五、授予學位：理學學士六、課程體系結(jié)構基本能力專業(yè)基本操作技能計算機應用基本能力辦公自動化VB語言程序設計專業(yè)課實踐環(huán)節(jié)教學綜合實習認知實習英語應用能力實習機械制造工藝實習專業(yè)英語大學英語（一）能力結(jié)構圖專業(yè)綜合能力環(huán)境監(jiān)測能力儀器分析環(huán)境監(jiān)測環(huán)境毒理學無機及分析化學、有機化學室內(nèi)空氣污染監(jiān)測固體廢棄物污染監(jiān)測環(huán)境化學環(huán)境微生物學專業(yè)能力水污染治理能力水污染控制工程給排水工程工程制圖與CAD印染廢水治理環(huán)境工程設計環(huán)評與環(huán)境管理能力清潔生產(chǎn)生態(tài)學環(huán)境管理與法規(guī)環(huán)境影響評價應用能力畢業(yè)綜合實訓、實習生產(chǎn)實習畢業(yè)論文（設

5、計）15（二）課程拓撲圖無機及分析化學第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期第七學期第八學期數(shù)理、計算機、外語、統(tǒng)計學有機化學環(huán)境化學專業(yè)教學實習物理化學環(huán)境毒理學特種廢水污染控制生物監(jiān)測環(huán)境信息系統(tǒng)水污染控制工程環(huán)境工程學環(huán)境影響評價工程制圖流體力學環(huán)境監(jiān)測環(huán)境工程設計專業(yè)實習儀器分析環(huán)境微生物學專業(yè)認知實習機化學畢業(yè)論文畢業(yè)實習環(huán)境管理與環(huán)境法環(huán)境生物學給排水工程環(huán)境學生態(tài)學化工原理15（三）課程結(jié)構與學分比例課程層次課程類別學分數(shù)學分比例通識教育課程公共必修36.521.7%公共選修84.8%學科平臺課程學科必修22.513.4%專業(yè)教育課程專業(yè)必

6、修4023.8%專業(yè)選修專業(yè)限選169.5%專業(yè)任選105.9%課外學分模塊84.8%集中實踐課程2716.1%總計160+8必修與選修課程的學分比例134：34實踐與理論課程的學分比例43.5：124.5（四）核心課程簡介1．環(huán)境學課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學分：2主要內(nèi)容：環(huán)境學基本原理，環(huán)境多樣性原理、人與環(huán)境和諧原理、五律協(xié)同原理、規(guī)則與規(guī)律原理和環(huán)境調(diào)控原理等；人口與環(huán)境，人口變遷；人口劇增對環(huán)境資源的壓力和影響、影響人口總量和人口分布的自然和環(huán)境因素；大氣環(huán)境；水環(huán)境；土壤環(huán)境；物理環(huán)境；生物環(huán)境；人居環(huán)境；景觀環(huán)境；可持續(xù)發(fā)展。教學目的：通過本課程的學習，

7、使學生掌握環(huán)境的基本規(guī)律和原理以及環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握主要的環(huán)境污染物及其在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，主要的環(huán)境污染控制方法。提高學生的環(huán)境保護意識，樹立可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，激發(fā)學生熱愛環(huán)境保護事業(yè)的熱情和學習環(huán)境科學專業(yè)知識的積極性、主動性。參考教材：《環(huán)境學》（第二版），左玉輝，高等教育出版社，2010年1月；《環(huán)境科學概論》，楊志峰、劉靜玲等，高等教育出版社，2005年12月；《生態(tài)與環(huán)境》，施維林、張艷華、孫立夫，浙江大學出版社，2006年2月。2．環(huán)境化學課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學分：3.5主要內(nèi)容：環(huán)境化學緒論、大氣環(huán)境化學、水環(huán)境化學、土壤環(huán)境化學、

8、生物圈和生