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《人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元試卷(人教版).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、本文檔系作者精心整理編輯，實(shí)用價(jià)值高。《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》一、填空。（35%）（1）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。40平方分米＝（ ?。┢椒矫?5厘米＝（ ?。┟住?50千克＝（ ?。﹪崳?）米表示（ ），還可以表示（ ?。?。（3）的分?jǐn)?shù)單位是（ ?。?，它有（ ?。﹤€(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符號(hào)?！?.125○14○36.5千米○6千米（5）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。是（ ）個(gè) 0.875＝＝＝ ?。?）3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段，每段長(zhǎng)米，用小數(shù)表示是（
2、 ）米。（7）8和9的最大公因數(shù)是（ ?。?，最小公倍數(shù)是（ ）。12和72的最大公因數(shù)是（ ?。?，最小公倍數(shù)是（ ?。?。（8）一個(gè)數(shù)3、5、7分別除都余1，這個(gè)數(shù)最小是（ ?。?。（9）一項(xiàng)工程必須在30天完成，平均每天完成全部工程的。7天完成這項(xiàng)工程的。19天完成這項(xiàng)工程的。（10）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是180，最大公因數(shù)是30，其中一個(gè)數(shù)是90，另一個(gè)數(shù)是（）。（11）一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果能化成有限小數(shù)，它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)（）。（12）a和b是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ?。?。（13）在下面
3、的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)?！?”()“1”()（14）用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)?！ ? 2 3本文檔系作者精心整理編輯，如有需要，可查看作者文庫(kù)其他文檔。本文檔系作者精心整理編輯，實(shí)用價(jià)值高。二、判斷下列各題：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。12%⑴分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小?！?)⑵真分?jǐn)?shù)比1小，假分?jǐn)?shù)比1大?！?)⑶分子與分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。……………()⑷把單位“1”分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)()⑸一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后，它的大小不變，但分?jǐn)?shù)單位卻變大了()⑹不能化成有限小數(shù)?！?/p>
4、……………………………()二、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。（6%）（1）米表示的意義是把（）平均分成7份，表示其中的4份?！ 、?米 ?、?米 ?、蹎挝?（2）一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子不變，分母擴(kuò)大4倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)值就（ ?。 、俨蛔儭 、跀U(kuò)大4倍 ?、劭s小4倍（3）甲每小時(shí)做7個(gè)零件，乙每小時(shí)做8個(gè)零件，做一個(gè)零件（ ?。偌子玫臅r(shí)間多 ?、谝矣玫臅r(shí)間多 ?、蹆扇擞玫臅r(shí)間同樣多。（4）把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分，用分子和分母的（ ?。┤ゼs，比較簡(jiǎn)便。①公約數(shù) ?、谧钚」稊?shù) ③最大公因數(shù)
5、（5）12是36和24的（ ?。僮钚」稊?shù) ?、谧畲蠊驍?shù) ?、酃稊?shù)（6）兩個(gè)自然數(shù)相除，不能整除的時(shí)候，它們的商可以用（ ）來(lái)表示。①分?jǐn)?shù) ?、谘h(huán)節(jié) ?、塾鄶?shù)三、把下面的分?jǐn)?shù)約分，是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。（5%） 1 四、求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)（9分）16和4045和159和8本文檔系作者精心整理編輯，如有需要，可查看作者文庫(kù)其他文檔。本文檔系作者精心整理編輯，實(shí)用價(jià)值高。五、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。（9%） 和 和 、和六、（1）把下面的小
6、數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（5%）0.8 1.73.44.8750.125（2）下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，（除不盡的保留兩位小數(shù)）。（3%）3（3）把0.29、、0.3、、按從小到大的順序排列。（2%）七、解決問(wèn)題。（26%）（1）五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？（4%）（2）甲、乙兩個(gè)工人制造同樣的機(jī)器零件,甲做一個(gè)零件用小時(shí),乙做一個(gè)零件用小時(shí),誰(shuí)做的快些?（4%）（3）一本科技書，小磊看過(guò)50頁(yè)，還剩下31頁(yè)沒(méi)有看，看過(guò)的和沒(méi)有看過(guò)的各占這本書總頁(yè)數(shù)的幾分之幾？（4%）本文檔系作者精心整理編輯，如有需要，可查看作者文庫(kù)其他文檔
7、。本文檔系作者精心整理編輯，實(shí)用價(jià)值高。（4）解放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練，第一天4小時(shí)行了58千米，第二天5小時(shí)走了73千米，哪一天走得快些?（4%）（5）學(xué)校植樹(shù)，每行栽12棵、16棵或20棵三種栽法，都剛好排成整行而無(wú)剩余。問(wèn)至少有多少棵樹(shù)？（4%）（6）有兩根鐵絲,長(zhǎng)度分別為18厘米和30厘米,現(xiàn)要把它們截成相等的小段,每根無(wú)剩余,每段最長(zhǎng)多少厘米?共可截得多少段?（6%）（7）少先隊(duì)員采集樹(shù)種。第一小隊(duì)7人采集了8千克，第二小隊(duì)6人采集了7千克。哪個(gè)小隊(duì)平均每人采集得多？本文檔系作者精心整理編輯，如有需要，可查看作者文庫(kù)其他文檔。
