北京版語文六上《地球萬歲》導(dǎo)學(xué)案1

北京版語文六上《地球萬歲》導(dǎo)學(xué)案1

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1、語文六年級(上冊)導(dǎo)學(xué)設(shè)計主備人:趙立煥審核人:學(xué)生:小組:課題20地球萬歲課型課時1教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識本課7個生字。2、有感情地朗讀課文。了解詩歌的內(nèi)容,體會詩歌表達的思想感情。3、受到熱愛和平、熱愛自然、保護地球的教育。學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標(biāo)同教學(xué)目標(biāo)明白自己學(xué)什么導(dǎo)學(xué)提示要求:1、讀準(zhǔn)字音,自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍。個別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。2、用自己喜歡的方式讀通課文。3、在自學(xué)過程中.有什么好方法想介紹給大家,有什么問題要同學(xué)幫忙解決,等會兒提出來?!∽哌M學(xué)生了解學(xué)情(時間:???????)自主學(xué)習(xí)合作探究1、學(xué)生自由讀詩

2、歌,要求正確、通順。2、分成小組,一小節(jié)一小節(jié)地大家輪流讀,相互指正。3、討論每一小節(jié)的大意?!。▽W(xué)生自學(xué)時,教師巡視、輔導(dǎo))深入小組點撥指導(dǎo)(時間:???????)展示交流思考:1、課文講了地球哪幾方面的內(nèi)容。標(biāo)出全詩共幾節(jié),哪幾節(jié)寫了相同的內(nèi)容。應(yīng)該如何朗讀2、小組討論,在班上發(fā)言,練習(xí)朗讀?!∪嘟涣骰釉u價(時間:???????)鞏固練習(xí)課文講了地球哪幾方面的內(nèi)容?布置練習(xí)引導(dǎo)完成(時間:)達標(biāo)檢測1、檢測生字。2、課文的主要內(nèi)容。測評反饋及時矯正(時間:)盤點收獲1、2、3、(知道什么,明白什么,還有什么問題等)總結(jié)歸納導(dǎo)學(xué)反思(時

3、間:???????)語文六年級(上冊)導(dǎo)學(xué)設(shè)計主備人:趙立煥審核人:學(xué)生:小組:課題20地球萬歲課型課時2教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,了解詩歌內(nèi)容。2、知道為了讓人類擁有美好的一切,我們必須保護好地球,這意義十分重大。教學(xué)重點:  引導(dǎo)學(xué)生了解詩歌內(nèi)容,理解詩人對地球未來的企盼,體會詩歌蘊含的情學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標(biāo)同教學(xué)目標(biāo)明白自己學(xué)什么導(dǎo)學(xué)提示 結(jié)合有關(guān)問題讀課文,抓重點句子理解課文。走進學(xué)生了解學(xué)情(時間:???????)自主學(xué)習(xí)合作探究思考:地球把什么給了人類?人類又做了哪些令自己慚愧的事情?深入小組點撥指導(dǎo)(時間:???????)展示

4、交流思考:地球把什么給了人類?人類又做了哪些令自己慚愧的事情?提示:陽光、月光、海洋、陸地、森林、草原、戈壁、沙漠。引導(dǎo)學(xué)生抓住詩歌中的重點句子進行深入探究。(1)理解“地球把它的一切都給了我們,它從來不懂得自私和各嗇,總是傾其所有?!弊x第七小節(jié),重點理解“可是人類,曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情-”2)讀課文的最后三個小節(jié),理解“為了這美好的一切”指的是什么,我們?nèi)祟愒鯓幼霾拍軗碛羞@美好的一切。教師:地球為人類提供了一切生產(chǎn)、生活物資,養(yǎng)育了所有生命,可是人類對地球做了什么呢?教師:誰能讀出文中的詩句?請同學(xué)們想一想,人類做了哪些令自己慚愧的

5、事情?出示課件:全班交流互動評價(時間:???????)鞏固練習(xí)談一談學(xué)了本課有何感想。布置練習(xí)引導(dǎo)完成(時間:)達標(biāo)檢測請你給破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的個人或單位寫一封勸誡信。測評反饋及時矯正(時間:)板書設(shè)計地球萬歲    地球把它的一切都給了人類    人類曾經(jīng)和正在做著慚愧的事       為了擁有美好的一切,好好保護地球總結(jié)歸納(時間:???????)

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