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1、動物細胞說課稿各位評委老師你們好：今天我說課的題目是《動物細胞》，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過程五個方面進行說課，最后附有板書設(shè)計與課后作業(yè)。一、說教材1、教材的地位與作用本節(jié)選自人教版初中生物七年級上冊第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章第三節(jié)動物細胞，本節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生在細胞水平上認識生物體，是“植物細胞”內(nèi)容的自然延續(xù)，實驗活動也是以第二節(jié)中的實驗知識和技能作為鋪墊。動物細胞的學(xué)習(xí)再一次讓學(xué)生鞏固了對顯微鏡的使用，同時也為學(xué)習(xí)后面生物體的結(jié)構(gòu)層次打下了基礎(chǔ)。2、教學(xué)目標根據(jù)課標要
2、求，以及本課內(nèi)容在教材中的地位和學(xué)生的實際，確定以下教學(xué)目標。知識與技能目標：①進一步熟練制作臨時裝片和規(guī)范使用顯微鏡觀察細胞，說明動物細胞的基本結(jié)構(gòu)。②區(qū)別動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)的主要異同點。過程與方法目標：①通過動物細胞臨時裝片的制作，熟悉動物細胞的基本結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生合作、觀察、動手能力。②通過比較和描述動物細胞與植物細胞的異同點，培養(yǎng)學(xué)生觀察、總結(jié)與口頭表達能力。情感、態(tài)度、價值觀目標：①通過制作人口腔上皮細胞臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。②認同細胞學(xué)說是19世紀自然
3、科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。3、教學(xué)重難點：（1）、教學(xué)重點①制作人口腔上皮細胞臨時裝片，并說明動物細胞的基本結(jié)構(gòu)。②區(qū)別動物細胞與植物細胞的異同點（1）、教學(xué)難點制作人口腔上皮細胞臨時裝片，并通過顯微鏡進行觀察。二、說學(xué)情分析通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步具備了使用顯微鏡的技能，另外，學(xué)生已經(jīng)觀察了植物細胞的結(jié)構(gòu)并有一定的了解，故這節(jié)課采用靈活的教學(xué)方式，讓學(xué)生在動手中進一步了解動物細胞的結(jié)構(gòu)。三、說教法根據(jù)七年級學(xué)生活潑好動，對周圍的事物充滿了好奇，希望能親自揭開其中奧秘的特點以及教材的結(jié)構(gòu)，我采用實驗法、直觀
4、教具法、比較法、多媒體演示法來進行教學(xué)。四、說學(xué)法在教師引導(dǎo)下，學(xué)生主要通過觀察、討論、分析、合作去發(fā)現(xiàn)知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力，通過實驗活動，共同交流，體驗知識獲得的過程，感悟科學(xué)探究的方法，體會同學(xué)間合作的魅力。五、教學(xué)過程（1）、回顧知識用植物細胞模型，請同學(xué)起來回答植物細胞基本結(jié)構(gòu)與臨時裝片的制作方法，達到回顧植物細胞所學(xué)知識為本節(jié)課學(xué)習(xí)動物細胞奠定一個良好的基礎(chǔ)。（2）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課教師利用多媒體展示皮膚上皮細胞、肌肉細胞與紅細胞的圖片，讓學(xué)生與植物細胞進行對比，從而引發(fā)學(xué)生思
5、考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。（3）、探究新知1、出示題目“觀察人的口腔上皮細胞”，激起學(xué)生“如何進行取材和如何進行觀察”疑慮，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考實驗材料發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題，培養(yǎng)他們的觀察與思維能力。2、播放幻燈片上的實驗步驟邊演示邊講解，引導(dǎo)學(xué)生觀看老師的示范操作，獲得感性認識。1、演示完之后，帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)每個步驟用一個字進行概括，加深學(xué)生對實驗步驟的理解，培養(yǎng)他們歸納總結(jié)的能力。2、進行實驗之前，讓學(xué)生通過小組的方式進行討論并思考觀察動物細胞與觀察植物細胞有哪些不同？為什么？讓他們帶
6、著問題進行實驗，老師在實驗過程中進行巡視，引導(dǎo)幫助。3、依照學(xué)生所觀察到的細胞，畫一個口腔上皮細胞圖。（通過繪圖感知細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)）此時教學(xué)過程中的制作臨時裝片和觀察這個難點的內(nèi)容已經(jīng)基本突破。4、自主閱讀書上第47頁“動物細胞的基本結(jié)構(gòu)”，并通過直觀教具來檢驗學(xué)生對動物細胞基本結(jié)構(gòu)的掌握情況。5、展示動物細胞與植物細胞的結(jié)構(gòu)圖片，讓學(xué)生討論、總結(jié)并回答動物細胞與植物細胞的異同點。6、通過學(xué)生已掌握的知識知道動物、植物、微生物都由細胞構(gòu)成，從而總結(jié)出細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。7、課堂反饋：完成書上
7、第49頁的練習(xí)六、板書第三節(jié)動物細胞1、觀察動物細胞2、動物細胞的結(jié)構(gòu)細胞膜細胞質(zhì)細胞核七、課后作業(yè)讓學(xué)生閱讀書上第49頁的科學(xué)家故事并利用廢舊物品制作動物細胞模型。我的說課完畢，謝謝大家！[來
