家教中心 創(chuàng)業(yè)計劃書

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1、項目名稱：家教中心創(chuàng)業(yè)項目計劃行業(yè)領(lǐng)域：中小學(xué)家庭教育項目小組組長：陳佳偉小組成員：王鍇、繆智帆電話：________________傳真：________________電子郵箱：_____________聯(lián)系人：陳佳偉撰寫日期：2015年6月22日目錄第一部分摘要1第二部分團隊介紹2第三部分項目介紹3第四部分行業(yè)和市場分析4第五部分競爭分析5第六部分營銷策略6第七部分管理團隊8第八部分融資說明10第九部分附錄11第一部分摘要什么是“家教”呢？顧名思義，家教即為家庭教育。家庭教育從業(yè)者主要來源是大專院校的在校學(xué)生、在職教師和

2、有專業(yè)特長的人。而“家庭教師”的工作是幫孩子補課或者傳授一些學(xué)校正常教育以外的專業(yè)技能知識，成人請家教輔導(dǎo)英語、樂器的情況也比較多。也有進行單獨或小團體輔導(dǎo)的行為。家教的范圍已不限于在校學(xué)生的課程輔導(dǎo)，而是囊括幾乎所有專業(yè)性技能，滿足各個年齡層的個性化輔導(dǎo)。隨著社會、家庭對下一代教育問題的重視程度的提高，“家教”一詞已經(jīng)被深度、廣度衍生。不僅僅是家庭教師，而是可以廣義的理解為一種“補課”形式。如今比較成規(guī)?；鸵?guī)范化的教育培訓(xùn)機構(gòu)。如今家長們對于孩子的教育狀況十分在意。所以有很多學(xué)生從小便和形形色色的補習(xí)班打交道。常年的補習(xí)班

3、對于一般的家庭而言是筆不小的花費。在校大學(xué)生出來做兼職已經(jīng)是一種常見現(xiàn)象了，然而對于大學(xué)生而言，家教是一個不錯的選擇。但是社會上家教機構(gòu)較少，無法滿足如此龐大就業(yè)需要。而對于部分大學(xué)生來說，涉世經(jīng)驗不足，容易被欺騙。由此我們便產(chǎn)生自己建立一個家教，既為學(xué)生謀成績，同時也為大學(xué)生家教老師謀福利。從教育市場來看，教育是一個永遠(yuǎn)的市場，一個永不消失的蛋糕。然而放眼張掖，家教市場卻多年而未成型，沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質(zhì)服務(wù)、沒有品牌教育。特別是大學(xué)生家教這一塊更是一片空白，這就給了我們一個很好的創(chuàng)業(yè)機會。而我們的目的便是招募在校大學(xué)生作

4、為教員，在接受適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)后，采用一對多的形式輔導(dǎo)小學(xué)、初中課程。16第一部分團隊介紹一、團隊名稱：長頸鹿三人組（這個計劃是由我和我的兩個發(fā)小共同執(zhí)行的，至于取名叫長頸鹿只是因為其中一人的外號為Giraffe。）一、團隊成員1）陳佳偉：在校大學(xué)生，物流管理專業(yè)2）王鍇：在校大學(xué)生，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，已在泰州建立小型家教中心3）繆智帆：在校大學(xué)生，工商管理專業(yè)二、后續(xù)成員招募在校大學(xué)生為家教老師，由我們安排教學(xué)計劃，提供生源、場地。三、活動地區(qū)嘉興市區(qū)16第一部分項目介紹一、項目背景：隨著時代的發(fā)展，中小學(xué)學(xué)生的課業(yè)是廣大父母的

5、最關(guān)心的。但是由于自身工作原因以及水平問題，無法真正幫助孩子。眾多的家教中心讓其無法選擇，高昂的家教費用對其一些普通人家將會是一筆巨大花銷。二、項目優(yōu)勢將在校大學(xué)生作為教師的主要人選是我們項目的主要優(yōu)勢。首先，在校大學(xué)生更加了解學(xué)生的心理狀態(tài)，和學(xué)生交流起來更加方便。其次，在校大學(xué)生的工資較為低廉，人數(shù)眾多，可以為項目謀求更大的利益以及活力。三、項目結(jié)構(gòu)教師：由長頸鹿三人組招收十余名嘉興地區(qū)的在校大學(xué)生（假期時間仍在嘉興市區(qū)）學(xué)員：由長頸鹿三人組招收嘉興市區(qū)中小學(xué)學(xué)生若干名場地：由長頸鹿三人組租憑市區(qū)內(nèi)某住宅作為教室四、項目劣

6、勢前期規(guī)模小，沒有專業(yè)的場地、專職教師，無法真正地建立一個家教公司，所以只能做一個輔導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生的家教中心。16第一部分行業(yè)和市場分析一、市場容量嘉興市區(qū)內(nèi)有嘉興學(xué)院、嘉興學(xué)院南湖學(xué)院、同濟大學(xué)浙江學(xué)院等大學(xué)大中專院校，十萬余的大學(xué)生。據(jù)不完全問卷調(diào)查顯示，有近半數(shù)的大學(xué)生有意愿做家教。2015年，嘉興地區(qū)中考人數(shù)達(dá)34263人，這是一個巨大的市場。二、市場容量的變化趨勢：（1）嘉興市區(qū)的外來人口在不斷增加，市區(qū)內(nèi)出生率也并沒由極速降低，再加上家長對教育的重視以及大部分家長沒有時間教育小孩，這就導(dǎo)致送往教育機構(gòu)的學(xué)生數(shù)在不斷的

7、增加。（2）教育是一件長期事業(yè)，所以容易把握住生源三、市場結(jié)構(gòu)：嘉興市區(qū)中小學(xué)林立，僅中環(huán)（二環(huán)）以內(nèi)共有小學(xué)二十余所，中學(xué)二十余所。公立初中是采用劃片的方式確立生源的。大部分家長為了確保孩子能上一個好的初中而從小學(xué)開始嚴(yán)格關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，這就使得家教這一塊有了巨大的活力，市區(qū)內(nèi)缺少家教中心。市區(qū)內(nèi)教育環(huán)境較為單一，適合小型家教中心發(fā)展。四、市場需求概況1.群體基數(shù)相對較大：嘉興作為一個地級市，多數(shù)家庭在子女教育方面呈現(xiàn)出強烈的意識與觀念。由于人口相對集中，而家庭教育當(dāng)前實際上又是每個家庭不可或缺的，因而目標(biāo)性需求群體和潛

8、在性開發(fā)群體（家庭）數(shù)量可觀，顯然這是一個巨大的家庭教育消費群體。2.期望決定需求：目前，家長在教育方面給予孩子的期望值越來越高，在投資方面，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我們家的前途”16這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。尤其