手工縫制教案

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1、手縫基本針法教學(xué)設(shè)計任教老師王曉丹班級13學(xué)前教育班時間40分鐘課題手縫基本針法課型新授課教學(xué)目標1.知識目標：學(xué)會手工縫制針法，掌握玩教具的基本縫制技能2.能力目標：用縫制的方法制作幼兒園玩教具作品。3.情感目標：學(xué)生通過縫制活動實踐，培養(yǎng)做事細致認真的好習(xí)慣，提高合作意識和交流能力。教學(xué)重點學(xué)會手工縫制針法，并能熟練運用所學(xué)縫制方法制作幼兒園玩教具作品。教學(xué)難點縫制的方法熟練運用。教學(xué)用具1．教師準備教具：多媒體課件、投影、教具、工具、材料等。2．學(xué)生準備學(xué)具：針、線、剪刀、無紡布、花布、毛線、棉花、扣子等。指導(dǎo)預(yù)習(xí)探究內(nèi)容要求探究質(zhì)疑預(yù)期效

2、果查找手縫玩教具查閱圖書、上網(wǎng)。結(jié)合課本上的理論知識聯(lián)系實際，指導(dǎo)學(xué)生DIY。通過欣賞優(yōu)秀的手縫作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并看重手工勞作，珍視手工作品，從中體會工藝設(shè)計之美。課堂教學(xué)過程時間分配教育、教學(xué)、或活動環(huán)節(jié)教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)課題研究2分鐘一、復(fù)習(xí)檢查（回顧銜接層面）1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了釘扣子的基本方法，各組長檢查一下你組同學(xué)的作業(yè)完成情況。2、每組選送一件作業(yè)選出釘?shù)米詈玫淖鳂I(yè)，為他們組加一分好嗎？回憶上節(jié)課講的內(nèi)容，評出好的作業(yè)，找出作業(yè)中的不足。提高學(xué)生的鑒賞能力。2分鐘二、基礎(chǔ)層1：導(dǎo)出新課（創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入層面）1.通過欣賞一段加拿大溫哥華

3、媽媽把孩子的畫作縫制成布偶導(dǎo)出課題——手縫基本針法。2.檢查預(yù)習(xí)情況。⑴手縫基本針法有哪幾種？⑵在預(yù)習(xí)中哪種針法有些難？欣賞視頻，產(chǎn)生學(xué)習(xí)手縫基本針法的興趣。并提出預(yù)習(xí)中的難點。預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)的難點問題和視頻激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望。1分鐘三、基礎(chǔ)層2：出示學(xué)習(xí)目標、重點、難點（系統(tǒng)概括層面）1.學(xué)習(xí)目標；⑴知識目標：學(xué)會手工縫制針法，掌握玩教具的基本縫制技能；⑵能力目標：用縫制的方法制作幼兒園玩教具作品；⑶情感目標：學(xué)生通過縫制活動實踐，培養(yǎng)做事細致認真的好習(xí)慣，提高合作意識和交流能力。2、重點：學(xué)會手縫的基本針法明確學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)重點和難點；學(xué)生有目

4、的去完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。3.難點：在制作手縫作品時熟練選用手縫基本針法。5分鐘四、基礎(chǔ)層3：技能訓(xùn)練（分析與嘗試基面）一、手縫基本針法：（學(xué)生隨練）1.平針法；2.排針法；3.斜針法；4.連環(huán)針法；5.交叉針法。二、表現(xiàn)形式：1.縫布畫；2.縫立體造型邊學(xué)邊練，掌握手工縫制基礎(chǔ)針法。感受手縫針法運用過程中的樂趣。8分鐘五、拓展訓(xùn)練（感受與體驗）拓展訓(xùn)練：觀看布浮雕娃娃的創(chuàng)作過程?？偨Y(jié)出縫的制作方法與步驟：1.構(gòu)思設(shè)計；2.剪裁布；3.縫；4.整理或收口。并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。學(xué)習(xí)手縫基本針法在創(chuàng)作中的應(yīng)用。體驗手工縫制的魅力。2分鐘六、優(yōu)秀作品

5、欣賞（深化層面）欣賞優(yōu)秀幼兒園手工縫制的玩教具作品，提高審美能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。欣賞優(yōu)秀幼兒園手工縫制作品，構(gòu)思創(chuàng)作。激發(fā)創(chuàng)作熱情。15分鐘七、課堂練習(xí)；（探究層面）課堂練習(xí)內(nèi)容：為幼兒園小班扣扣子教案手縫一件教具1.要求以組為單位，合理分工。2.做完后每組出一名同學(xué)，概括本組所作的玩教具在幼兒園教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。3．選出做得快又好、幼兒教學(xué)實用強的作品。（再次欣賞優(yōu)秀作品）想象與創(chuàng)作。學(xué)生分組練習(xí)。進一步，提高學(xué)生的動手能力、合作創(chuàng)新能力和語言表達能力。體手縫魅力培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神、交流水平和創(chuàng)新能力。2分鐘八、展示與評價（評價層面）

6、1.請小組同學(xué)出示本組作品（創(chuàng)意好、形式美、需努力）2.請學(xué)生概括自己的創(chuàng)作感受。3?師生共評。學(xué)生展示作品、交流創(chuàng)作感受。提高學(xué)生的創(chuàng)作水平和欣賞能力。1分鐘九、小結(jié)（總結(jié)回顧層面）這節(jié)課我學(xué)會了縫基本針法中的平針法、排針法、斜針法、連環(huán)針法、交叉針法和藏針法，并且對工縫產(chǎn)生了濃厚的興趣，我會把所學(xué)充分運用到幼兒園教學(xué)中去。學(xué)生回顧這一節(jié)課的內(nèi)容，總結(jié)收獲。發(fā)揮學(xué)生的總結(jié)概括能力。1分鐘十、作業(yè)布置（鞏固層面）1.每人縫作一件幼兒園玩教具。2.思考：縫的技能在生活中有哪些用途？用縫的技能可以為幼兒制作哪些玩、教具。3.在幼兒園日常教育教學(xué)活動中

7、，如何帶領(lǐng)幼兒體驗縫的基本原理。鞏固縫的技法，。提高實際操作能力，探索手工縫制在幼兒園的應(yīng)用。1分鐘十一、課后預(yù)習(xí)（延伸銜接層面）預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)手工縫制在幼兒園的應(yīng)用和銹的基本針法、找出難點增加課堂容量