《沁園春﹒雪》PPT課件

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1、沁園春　雪溫故而知新詞，又稱長(zhǎng)短句。最初稱為“曲詞”，是配音樂(lè)的。后來(lái)逐漸跟音樂(lè)分離，成為詩(shī)的一種。一首詞稱為一闋；詞若有上下兩段，就稱為上下闋。詞可以沒(méi)有題目，如果有，寫(xiě)在詞牌的后面，比如今天學(xué)習(xí)的課文，“沁園春”是詞牌名，雪，就是這首詞的題目。毛澤東：字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。1976年9月9日在北京逝世。作者簡(jiǎn)介《沁園春·雪》寫(xiě)于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東

2、同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國(guó)風(fēng)光”，過(guò)后寫(xiě)下了這首詞。寫(xiě)作背景這首詞公開(kāi)發(fā)表于1945年8月。當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)勝利，蔣介石假意電邀毛澤東去重慶和平談判。毛為了爭(zhēng)取和平，不顧個(gè)人安危，與周恩來(lái)飛抵重慶，與蔣談判。期間，詩(shī)人柳亞子向毛澤東“索句”，毛就把10年前寫(xiě)的《沁園春.雪》抄給他。后發(fā)表在《新華日?qǐng)?bào)》，不久《新民報(bào)》發(fā)表了毛詞，引起各方關(guān)注和反響，迅速在人民當(dāng)中傳頌，極大地鼓舞了全國(guó)人民的革命斗志和勝利

3、信心。據(jù)說(shuō)蔣還暗中組織寫(xiě)詞高手，填寫(xiě)“沁園春”詞，可沒(méi)有超過(guò)毛詞的。于是他惱羞成怒，指使一些反動(dòng)文人進(jìn)行誹謗和攻擊，但終于被贊揚(yáng)這首詞的正氣給壓下去了。發(fā)表背景準(zhǔn)備飛往重慶的毛澤東毛澤東和蔣介石談判時(shí)的合影定標(biāo)自學(xué)1、朗讀課文體會(huì)詩(shī)歌的意境和想象，感受詩(shī)人博大的胸襟和豪邁的情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。2、理解詩(shī)歌中比喻和擬人等修辭手法的運(yùn)用和寫(xiě)景、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、背誦默寫(xiě)沁園春莽莽素裹妖嬈稍遜分外成吉思汗數(shù)風(fēng)流人物qìnráohán讀一讀：mǎngguǒxùnfènshǔ沁園春　雪北國(guó)/風(fēng)光，（豪邁，高而慢）千里/冰封，（拉長(zhǎng)）萬(wàn)里/雪飄。↗（高昂）

4、望/長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀/莽莽；大河/上下，頓失/滔滔。↘（慢）山舞/銀蛇，原馳/蠟象，欲與/天公/試比高。（高昂）須晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈，（慢）江山/如此/多嬌，↗引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰。惜/秦皇漢武，↘（低沉）略輸/文采；（慢）唐宗/宋祖，稍遜/風(fēng)騷。（慢）一代/天驕，成吉思汗，只識(shí)/彎弓射大雕。↘（低，慢)）俱往矣，（慢，拉長(zhǎng)）數(shù)/風(fēng)流人物,↗還看/今朝。（高昂，堅(jiān)定）北國(guó)風(fēng)光千里冰封萬(wàn)里雪飄望長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽大河上下頓失滔滔山舞銀蛇原馳蠟象欲與天公試比高須晴日看紅妝素裹分外妖嬈江山如此多嬌引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰惜秦皇漢武略輸文采唐宗宋祖稍遜風(fēng)

5、騷一代天驕成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕俱往矣數(shù)風(fēng)流人物還看今朝全詞包含兩個(gè)內(nèi)容：1、描繪壯麗河山。2、抒發(fā)個(gè)人情懷。請(qǐng)從詞中找出能扣住以上內(nèi)容的兩個(gè)字?！巴薄跋А?、上闋寫(xiě)什么內(nèi)容？分哪幾層?2、上闋的寫(xiě)景，哪幾句是實(shí)景，哪幾句是虛景？3、上闋哪幾句是靜景，哪幾句是動(dòng)景？4、“望”字可否換成“看”字？為什么？它統(tǒng)領(lǐng)到以下到哪一句？5、“頓”字可否刪去？為什么？北國(guó)風(fēng)光千里冰封萬(wàn)里雪飄望長(zhǎng)城內(nèi)外惟馀莽莽大河上下頓失滔滔山舞銀蛇原馳蠟象欲與天公試比高須晴日看紅裝素裹分外妖嬈概寫(xiě)北國(guó)雪景具體描寫(xiě)北國(guó)風(fēng)光想象雪后北國(guó)風(fēng)光上闋描寫(xiě)北國(guó)壯麗雪景，抒發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)山河之情北

6、國(guó)雪景實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)總分千里冰封，萬(wàn)里雪飄長(zhǎng)城、黃河靜群山、高原動(dòng)看紅裝素裹（想像）借　景　抒　情靜動(dòng)望研讀下片，思考問(wèn)題：2、下闋提到的五位帝王，詩(shī)人認(rèn)為哪一位最缺乏文采？你的根據(jù)是什么？3、主旨句是哪一句？1、下闋前兩句在結(jié)構(gòu)上起什么作用？江山如此多嬌引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰惜秦皇漢武略輸文采唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷一代天驕成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕俱往矣數(shù)風(fēng)流人物還看今朝承上啟下過(guò)渡五位帝王文治不足歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄下闋議論歷代帝王文治不足，歌頌當(dāng)代英雄江山如此多嬌引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰秦皇漢武—略輸唐宗宋祖—稍遜成吉思汗—只識(shí)今朝風(fēng)流人物惜看過(guò)渡評(píng)　古頌　今議論、抒情長(zhǎng)于武功短于文治鋪

7、墊襯托文韜武略合作探究1、作者對(duì)雪景的描述，由哪個(gè)字引起？統(tǒng)領(lǐng)至哪一句？展示了最能反映北方風(fēng)貌的什么景觀？2、作者對(duì)歷史人物的評(píng)論，由哪個(gè)字引起？統(tǒng)領(lǐng)至哪一句？“惜”字有何豐富的內(nèi)涵？“望”字，統(tǒng)領(lǐng)至“欲與天公試比高”句。長(zhǎng)城、黃河、群山和高原，具有大氣磅礴的意境美。惜1、肯定這些英雄人物的功績(jī)，贊頌他們?cè)谥袊?guó)歷史上的巨大影響。2、委婉地批評(píng)了他們的不足，批評(píng)他們短于“文治”，在政治、思想、文化方面建樹(shù)不多。3、包含了后來(lái)者居上的偉大氣概，超越歷代英雄人物的堅(jiān)定自信。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗；只識(shí)彎弓射大雕。抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)山

8、河的熱愛(ài)和對(duì)當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的歌頌