2019-2020年高考生物零模試卷含解析

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1、2019-2020年高考生物零模試卷含解析　一、本部分共5小題，每小題6分，共120分．在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)1．噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們（　?。〢．都可進(jìn)行有氧呼吸供能B．都沒(méi)有核膜和染色體C．都含有蛋白質(zhì)和核酸D．都能通過(guò)分裂而繁殖2．如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅病原體的大致過(guò)程，下列敘述正確的是（　?。〢．此過(guò)程屬于特異性免疫，沒(méi)有吞噬細(xì)胞的參與B．物質(zhì)a的作用目標(biāo)主要是已侵入細(xì)胞的病原體C．能引起過(guò)程①、②、③的物質(zhì)均是來(lái)自體外的大分子D．接種疫苗的主要目的是讓人體內(nèi)環(huán)境中提前存在

2、細(xì)胞53．如圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞B．分裂后每一個(gè)子細(xì)胞均具有生殖功能C．該細(xì)胞含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)D．在此分裂過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合4．下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述，其中正確的是（　?。贁y帶遺傳信息②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸③能與核糖體結(jié)合④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA⑤每相鄰三個(gè)堿基組成一個(gè)反密碼子⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失、替換．A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D(zhuǎn)．②④⑤5．如圖表示在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程

3、．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）A．①⑤之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量B．⑦中的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量C．冬季在溫室中養(yǎng)家畜有利于提高家畜的產(chǎn)量D．④占②的百分比為能量傳遞效率　二、非選擇題共180分本部分共3小題，共180分．6．納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視．用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如圖實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：（1）用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在　　　　　　條件下的毒性更強(qiáng)．實(shí)驗(yàn)中需要使用　　　　　　和顯

4、微鏡對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù)．（2）用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙．①材料用具：不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測(cè)定儀、蒸餾水等．②實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為　　　　　　個(gè)小組并編號(hào)，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)．第二步：A、B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加　　　　　　，對(duì)照組加等量蒸餾水．第三步：A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件　　　　　　，培養(yǎng)10min后，檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中　　　　　　的

5、變化．③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列　　　　　　表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．若不加納米銀，小球藻的總光合作用速率約為　　　　　　mg/L?min溶解氧．④綜上研究，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：　　　　　?。?．小鼠是遺傳學(xué)研究的常用實(shí)驗(yàn)材料，彎曲尾（B）對(duì)正常尾（b）為顯性．遺傳學(xué)家針對(duì)小鼠的尾形進(jìn)行了相應(yīng)的遺傳實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)一：父本母本子一代彎曲尾正常尾彎曲尾（♀）：正常尾（♂）=1：1實(shí)驗(yàn)二：遺傳學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，通過(guò)克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠．（說(shuō)明：①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠

6、體內(nèi)存在該DNA片段，B基因不表達(dá)，b基因的表達(dá)不受影響．②若小鼠的受精卵無(wú)控制尾形的基因，將導(dǎo)致胚胎致死．）請(qǐng)回答：（1）控制小鼠尾形的基因位于　　　　　　染色體上，尾形的遺傳符合　　　　　　定律．（2）培育該轉(zhuǎn)基因小鼠，需運(yùn)用　　　　　　技術(shù)，將含有外源DNA的體細(xì)胞核與　　　　　　融合形成重組細(xì)胞，經(jīng)體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的　　　　　　內(nèi)發(fā)育．（3）遺傳學(xué)家認(rèn)為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能（見右圖）．為確定具體的插入位置，進(jìn)行了相應(yīng)的雜交實(shí)驗(yàn)（不考慮交叉互換）．實(shí)驗(yàn)方案：讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因

7、正常尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例．結(jié)果與結(jié)論：①若子代正常尾雌鼠：彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：彎曲尾雄鼠=1：1：1：1，則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性．②若子代　　　　　　，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性．③若子代　　　　　　，則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性．④若子代　　　　　　，則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性．8．某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）甲、乙試管構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)要探究酵母菌能否進(jìn)行　　　　　　呼吸，但本裝置在設(shè)計(jì)上存在缺陷，未考慮泵入的空氣中　　　　

8、　　，這將影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，改進(jìn)的措施是　　　　　?。?）丙、丁試管構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)要探究酵母菌能否進(jìn)行　　　　　　呼吸，丙試管中加入石蠟油的目的是排