資源描述:
《《海水的鹽度和溫度》PPT課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、3.3海水的鹽度和溫度貴州省石阡中學(xué)祝廷遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解海洋是地球的水庫是大氣的水源和熱源及海洋與人類的關(guān)系;理解海水鹽度和溫度的分布規(guī)律、主要影響因素以及海水對(duì)大氣的調(diào)節(jié)作用。2.能力目標(biāo):掌握分析不同海區(qū)海水溫度和鹽度的分布規(guī)律的一般方法,提高知識(shí)的應(yīng)用能力和遷移能力。3.情感目標(biāo):通過海洋與人類的關(guān)系的分析樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。教學(xué)重難點(diǎn)1.海水溫度和鹽度的分布規(guī)律。2.海水溫度和鹽度的隨緯度變化規(guī)律的形成原因。閱讀材料海洋占地球表面的71%,是各國(guó)分別占有和世界共有的。世界海洋中有
2、2.5億平方千米公海和國(guó)際海底區(qū)域,其中有豐富的共有海洋資源。海洋是富饒而未充分開發(fā)的資源寶庫。隨著陸地戰(zhàn)略資源的日益短缺,沿海各國(guó)不斷加大向海洋索取資源的力度和強(qiáng)度,重視對(duì)海洋“藍(lán)色國(guó)土”的開發(fā)利用和保護(hù)。海洋資源開發(fā)已經(jīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。據(jù)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)報(bào)告的資料,目前世界國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量為23萬億美元,其中海洋經(jīng)濟(jì)約1萬億美元,占4%以上。全球陸地為人類提供的生態(tài)價(jià)值12萬億美元,海洋提供的生態(tài)價(jià)值21萬億美元。海洋,人類生存的第二環(huán)境21世紀(jì)是海洋世紀(jì),海洋將成為人類生存的第二環(huán)境,
3、海洋是富饒而未充分開發(fā)的資源寶庫。海洋資源是人類共同的繼承遺產(chǎn)。人類的可持續(xù)發(fā)展必然越來越多的依賴海洋,開發(fā)利用海洋資源對(duì)于我國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有十分重大的戰(zhàn)略意義。為了走向海洋,開發(fā)海洋資源,人類必須了解海洋資源,認(rèn)識(shí)海洋,了解海洋的基本特征。3.3海水溫度和鹽度一、地球上的海洋讀地球水體的存在形式及儲(chǔ)量圖表海洋水占地球水體總儲(chǔ)量的比重是多少?1.海洋是巨大水庫海洋水、陸地水、大氣水,其中海洋水占到全球的96.53%。地球上水體的組成2.海水對(duì)大氣環(huán)流的影響地球表面是大氣的主要直接熱源,而海洋占地球
4、表面的71%。因此,海洋是大氣的主要熱源。世界海洋每年蒸發(fā)總量為450000立方千米,其中約有10%的水汽由大氣輸送到陸地上空,凝結(jié)降落到地面,再通過河川徑流返回海洋。因此,海洋還是大氣中水汽和陸地水的主要來源。海洋還積極參與著熱量平衡和水分平衡。海洋不僅是大氣的熱源和水源,而且積極參與大氣的熱量平衡和水分平衡,海洋和大氣之間廣泛存在著物質(zhì)和能量的交換,對(duì)地球上的氣候形成和陸地徑流特征產(chǎn)生了深刻的影響。3.海洋與人類活動(dòng)的關(guān)系讀表:課本《人--海岸相互作用階段》表階段一:人類很少或沒有干預(yù)階段二:人
5、類開始干預(yù)段三:海岸開發(fā)階段四:海岸管理海洋和陸地相互作用最強(qiáng)烈的地區(qū),是從濱海平原到大陸架之間的廣闊區(qū)域。在陸地上,距離海岸60千米的沿海地帶,居住著世界50%以上的人口,人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng),直接或者間接地影響著海岸帶的陸海相互作用。人類的生存和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,要求海岸帶不斷提供充足的海洋水產(chǎn)和良好的生存環(huán)境。而氣候的惡化、海平面的上升、人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用,都會(huì)對(duì)海岸帶的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響。因此,人類要對(duì)海洋的物理特性、海洋資源的開發(fā)利用、海岸帶海陸相互作用規(guī)律進(jìn)行研究,使海洋的生態(tài)環(huán)
6、境向有利于人類生存的方向發(fā)展。一、地球上的海洋小結(jié):1.面積占71%,儲(chǔ)水量占96.53%2.大氣的主要熱源和水源3.海岸帶的開發(fā)利用3.3海水溫度和鹽度(2)一、海水的溫度1.海水熱量的收支海洋熱量的收入:主要來自太陽輻射的熱量。海洋熱量的支出:主要是海水蒸發(fā)所消耗的熱量。思考:海水溫度的來源,海水是怎樣達(dá)到熱量平衡的?一、海水的溫度讀圖:課本《北半球海洋熱量收支隨緯度的變化》圖回答。1.海洋熱量的收入從哪里來,熱量的支出消耗在哪里?2.世界海洋表層溫度隨緯度的變化有什么規(guī)律?3.圖中熱量收支因素
7、、盈余區(qū)和虧損區(qū)所分布的溫度帶、由盈轉(zhuǎn)虧點(diǎn)所在緯度海洋表面平均鹽度和溫度按緯度分布的曲線圖讀海水溫度緯度分布圖思考:不同緯度海區(qū)溫度有什么變化?原因是什么?低緯水溫高,高緯水溫低。原因是:受緯度影響,熱量收支隨緯度的變化結(jié)果海洋表面平均鹽度和溫度按緯度分布的曲線圖海洋表面平均鹽度和溫度按緯度分布的曲線圖海水溫度緯度分布規(guī)律是:由低緯度向高緯度遞減1.表層海水溫度的分布規(guī)律不同緯度海區(qū)──(緯度影響)同一海區(qū),不同季節(jié)──(氣候影響)夏季水溫高,冬季水溫低同一緯度,不同海區(qū)──(洋流影響)低緯溫度高、
8、高緯溫度低暖流流經(jīng)海區(qū)水溫高寒流流經(jīng)海區(qū)水溫低表層海水的溫度分布:從時(shí)間上看:夏季高些,冬季低些。從空間上看:低緯高些,高緯低些。同緯度與暖寒流經(jīng)過有關(guān)。太平洋西經(jīng)170°附近三個(gè)觀測(cè)站水溫隨深度而變化的曲線1.三地表層海水溫度高低?2.三個(gè)觀測(cè)站中,哪一個(gè)緯度較高,哪一個(gè)緯度較低?3.三站中在什么深度范圍內(nèi)降溫明顯?什么深度范圍內(nèi)降溫不明顯?3.海水溫度的垂直變化從圖中觀察水溫垂直變化規(guī)律:從表層向深層,水溫漸低,海深1000米以下的水溫變化很小海水溫度隨深度的變化