《生物觀察植物細胞》PPT課件

《生物觀察植物細胞》PPT課件

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時間:2019-11-14

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1、第二節(jié)植物細胞第二單元生物體的結構層次第一章1教學目標1.玻片標本有那些類型。2.如何制作植物細胞臨時裝片。3.觀察自己制作的臨時裝片。4.了解植物細胞的基本結構。2常用的玻片標本有三種1、切片(如:葉的橫切片)2、涂片(如:人血涂片)3、裝片(如:葉表皮裝片)(薄而透明)3實驗觀察植物細胞目的要求:1、制作植物細胞的臨時裝片,學習制作臨時裝片的基本方法。2、認識植物細胞的基本結構。3、練習畫植物細胞結構圖。材料用具:洋蔥鱗片葉,新鮮的黃瓜,清水,碘液,鑷子,刀片,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,蓋玻片,

2、顯微鏡。4思考:能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢?要看得清楚被觀察的物體,應該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明51、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈2、把載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。制作步驟準備63、用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊透明薄膜內表皮。4、把撕下的內表皮浸入載玻片的水滴中,用鑷子把它展平。5、用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上。思考:這樣做的原因?7染色步驟6、把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側

3、。7、用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤標本的全部。81.擦玻片2.中央滴水3.撕取材料并放在水滴里展平4.蓋蓋玻片5.一側滴碘液6.另一側吸碘液臨時裝片的制作過程9方法步驟:擦、滴、取、展、蓋、染10植物細胞臨時裝片的制作和觀察:擦→滴→撕→展→蓋→染1擦:擦拭載玻片和蓋玻片2滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水3撕:用鑷子從洋蔥鱗片內表皮葉上撕取一塊4展:展平放于水滴中央5蓋:蓋蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產生氣泡6染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤標本1

4、1顯微鏡下的洋蔥鱗片葉細胞討論:你能對實驗進行創(chuàng)新改進嗎?觀察臨時裝片12洋蔥內表皮細胞黃瓜表層果肉細胞不同點13思考1.擦拭載玻片和蓋玻片的目的是什么?若擦拭不凈,后果如何?玻片未擦拭干凈的洋蔥鱗片葉細胞142.滴清水的量如何掌握?水量過多過少對實驗有何影響?4.蓋蓋玻片的方法、原因(即目的或避免出現(xiàn)的不利影響)3.取材的部位、方法、大小?滴一滴清水,過多則會溢出,過少則會出現(xiàn)氣泡用刀片在洋蔥鱗片葉的內側劃出5mm的方塊即可用鑷子夾起蓋玻片,使一邊先接觸水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡。15有氣泡的

5、洋蔥鱗片葉細胞165.滴染色劑的位置、數(shù)量?吸引染液的方法?染色劑對細胞有什么影響?把一滴碘液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙在另一側吸引。染色劑會影響活細胞的生物活性,甚至使之死亡。未染色的洋蔥鱗片葉細胞176.如何判斷視野中的污點所在位置?先移動玻片,如果污點移動,說明污點在玻片上;轉動目鏡,如果污點轉動,則說明污點在目鏡上。再給你一次機會18植物細胞平面和立體模式圖細胞膜細胞質細胞核細胞壁葉綠體液泡19保護和支持保護并控制物質的進出進行光合作用內含遺傳物質內含細胞液新陳代謝的場所20植物細胞結構與功能

6、保護支持控制物質進出新陳代謝的場所貯藏遺傳信息光合作用內含細胞液21細胞是生物體結構和功能的基本單位,如圖是一個植物細胞模式圖。請據(jù)圖回答:(1)細胞中的遺傳信息庫是[]_________.(2)能夠控制物質進出細胞的結構是[]_________.(3)植物進行光合作用的場所是__________.22下圖是光學顯微鏡的一組鏡頭,請根據(jù)圖示判斷放大倍數(shù)最大的一組是(??)A.①②B.③④C.②③D.①④若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果得出下面各圖,其中視野最暗的是

7、(??)23課后練習:1、制作臨時裝片時,染色會對細胞產生什么影響?在什么情況下應該使用不經過染色的臨時裝片?染色可以使細胞的結構顯示得更清楚。但是對活細胞的生物活性會有很大影響,有時甚至是致死的。因此,在觀察活的細胞及其生物活性時,應該使用不經染色的臨時裝片。242、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細胞和氣泡?一般來說,氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像,形狀為圓形或橢圓形,里面往往是一片空白,用鑷子尖輕輕壓一下,氣泡就會變形或移動。253、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點。你有什么辦法判斷這個污點是

8、在物鏡上還是在目鏡上?邊觀察邊移動玻片,如果臟東西也跟著移動,則臟東西在玻片上;邊觀察邊移動目鏡,如果臟東西也跟著轉動,則臟東西在目鏡上;如果以上都試了,臟東西未跟著轉動,則臟東西在物鏡上。264、擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構的哪一部分?主要來自液泡中的細胞液。27課堂練習:1、為了使臨時裝片內不產生氣泡或少產生氣泡,蓋蓋玻片時應該()A把蓋玻片平放在載玻片上B事先多滴幾滴清水C讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,重重地壓D讓蓋玻片的一邊接

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