中考英語題型指導之書面表達Ⅱ

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1、書面表達議論文K寫作任務1》如圖所示,現今一些中學生過度消費(over-consumption)已經成為一種社會現象。你是怎么看待這一問題的呢?請根據捉示內容,從以下三個方面入手寫一篇英語短文,論述白己的觀點。提示:(1)原因:父母嬌慣(spoil)孩子,與別人攀比(keepupwiththeJoneses);(2)表現:買昂貴的衣服和鞋,舉辦生口聚會,打車上學等;(3)危害:對學生的耒來造成不良影響,給父母帶來壓力(pressure)o要求:(1)包括以上捉示的全部要點,可作適當發(fā)揮;(2)詞數:80左右(短文

2、開頭已給出,不計入總詞數)。Nowadaysover-consumptionisbecomingaproblemformiddleschoolstudents.中考(highschoolentranceexamination)迫在眉睫,同學們都在爭分奪秒地學習。大部分學生把課間I?分鐘的休息時間都用來復習功課,只冇少部分學生利用這十分鐘放松身心。請你以“Isaten-minutebreaknecessary?”為題,寫一篇短文,闡述這現象,并談談傷站己的觀點。要求:100詞左右。Isaten-minutebrea

3、knecessary?圖表作文K寫作任務1》如今網上購物已經成為一種非常流行的消費方式,但是人們在網上通常會買些什么東西呢?請同學們參考下面的圖片,以Shoppingonline為題寫一篇100詞左右的英語作文。FoodMovieticketsShoppingonlineK寫作任務2』下面的表格為某市2006年與2013年人們度假方式的情況比較。請依照表格內容,寫一篇80詞左右的英語短文,對度假方式的變化及其原因進行簡要的評析。境外旅游11%22%收入增加海邊旅游38%31%海水污染爬山野營11%34%回歸自然參

4、考詞匯:rate(比率),increase,drop,travelabroad,income(收入),getclosetonatureK寫作任務3』假設你們班級最近做了一項關于英語學習的調杏,請你根據自己在表格屮所填內容向同學們做一個簡單的介紹。QUESTIONNAIRE(調查表)A.DoyoulikeEnglish?□YesDNoB.HowlonghaveyoulearnedEnglish?□Lessthan5years口5-10yearsDMorethan10yearsC.Howoftendoyouspeak

5、English?□Often□Sometimes□Seldom(很少)D.WhichEnglishskillareyougoodat?□Listening□Speaking□ReadingDWritingE-DoyouhaveanEnglishpenfriend?□YesDNoF.HowdoyoulearnEnglishafterclass?□Bywatchingmovies□Byreadingnewspapers□By1isteningtoEnglishsongs要求:1.所寫內容必須包括表格中所選內容;2.不

6、少于80詞;3?請先在表中打勾。Hi,everybody,I'dliketotellyousomethingaboutmyEnglishlearning.讀寫綜合K寫作任務》(A)信息歸納閱讀下面的短文,在信息卡中寫出自我保護的方法,同時希望你在今后的牛?活中能夠運用這些方法來加強自我保護。Therearemanythingsthatyoushouldbecarefulwithwhenyouarealoneathome.Readthefollowingsolutionstoprotectyourself.Keep

7、thedoorlockedwhenyouarealoneathome.Manypeoplethinkit/sthebestwaytoprotectthemselves.Keepallstofphonenumberstocal1forhelp,suchasthenumberofthepolicestationoraneighbor,snuniber.Becarefulwithelectricalappliances(屯器)?Ifyoudon"tknowhowtousethem,askyourparents-Make

8、asafetycheckbeforegoingtosleep.Lookthroughthekeyholewhenyouhearthedoorbell.Iftherearestrangers,ask“Who,sit?”withthedoorlockedandsay“Comebacklater?”Don"ttellthemthatyourparentsareaway.Say“

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