美術(shù)專業(yè)理論

《美術(shù)專業(yè)理論》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、美術(shù)專業(yè)理論第一章美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)1美術(shù)的主要分類方法：A從美術(shù)的社會(huì)功能角度來(lái)劃分，可以分為審美性美術(shù)和實(shí)用性美術(shù)B從美術(shù)創(chuàng)造的表現(xiàn)形式即工具媒介來(lái)劃分繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)、攝影、卩法、篆刻、新媒體藝術(shù)等C從美術(shù)作品的視覺形式及認(rèn)識(shí)歸類來(lái)劃分，可以大致分為具彖美術(shù)、意彖美術(shù)與抽彖美術(shù)2造型的基本元索：A點(diǎn)（是最基本的造型元索）B線（點(diǎn)移動(dòng)的軌跡，保羅?克利所說(shuō)的“帶著線條去散步）C而（而是線移動(dòng)的軌跡）3色彩的三要索：色相、明度、彩度4焦點(diǎn)透視的三種類：平型透視、成角透視、傾斜透視5男女

2、的外觀差界：女性通常肩膀比另性窄，而骨盆和臀比另性寬。臀部是女性最寬部位,寬于啟。臀部前后距離大于男性。臀部的高度小于男性。骨盆向上突出，有更明顯的弧線。手臂較全身而言較短，這是因?yàn)殡殴禽^短。肘的位置就軀干而言較高，而手的位置就人腿而言較高。男性軀T相對(duì)于全身而言較短，這是因?yàn)樾厍坏焦桥璧木嚯x較短，下肢就全身而言較反。脖子就頭而言較短，啟比女性寬。骨盆和臀部比女性寬。臀部前后距離大于女性。臀部的高度小于女性。骨盆較垂直，弧線不明顯。肩是全省最寬部位，寬于臀。手比較全身而言較長(zhǎng)，是因?yàn)殡殴禽^長(zhǎng)。肘的位置

3、就軀干而言較低，手的位證較人腿而言較低。6物象色彩特點(diǎn)：一方面是各種物象都有他的固有色，以此來(lái)區(qū)別與其他物象；另一發(fā)面是可見的任和物象都不是孤立存在的，都會(huì)處于某一具體環(huán)境2小，他即受當(dāng)時(shí)光源的影響,又受所在環(huán)境反射的影響，這使任何物象又會(huì)以條件色的面貌呈現(xiàn)。7質(zhì)感分為：真實(shí)質(zhì)感和模擬質(zhì)感8美術(shù)家和設(shè)計(jì)師的異同之處：A美術(shù)家是指掌握了某屮美術(shù)專業(yè)技能，專門從事美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的人B設(shè)計(jì)師是專門從事設(shè)計(jì)活動(dòng)的專業(yè)人才C不同：設(shè)計(jì)師與美術(shù)家類似，所從事的都是創(chuàng)造性的工作，但其創(chuàng)造的內(nèi)涵并不完全相同。無(wú)論美術(shù)家

4、表現(xiàn)的是社會(huì)生活還是抒發(fā)個(gè)人情感，他們的創(chuàng)造都是建立在個(gè)人立場(chǎng)和介度上。而設(shè)計(jì)是不同，他們的設(shè)計(jì)活動(dòng)更多的受到社會(huì)需求得限制，要體現(xiàn)社會(huì)服務(wù)的思想。9美術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)造的基本過(guò)程：A美術(shù)：一時(shí)美術(shù)家對(duì)社會(huì)?；畹挠^察、體驗(yàn)和審美認(rèn)識(shí);二是運(yùn)用物質(zhì)媒介材料和技術(shù)手段將這種審美認(rèn)識(shí)表現(xiàn)出阿，使其具體化、形象化B設(shè)計(jì):第一階段時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，收集資料的階段，通過(guò)各種方法了解市場(chǎng)對(duì)新產(chǎn)品的需求，現(xiàn)冇產(chǎn)品所存在的問(wèn)題，消費(fèi)群或者使用群的行為特點(diǎn)、喜好程度等。第二階段是前期調(diào)杳的基礎(chǔ)上，有真対性地根據(jù)消費(fèi)者的需要，分析

5、問(wèn)題，提出設(shè)計(jì)概念與設(shè)計(jì)構(gòu)思。笫三階段是對(duì)?設(shè)計(jì)方案具體化和不斷優(yōu)化的過(guò)程，制作設(shè)計(jì)草圖或制作設(shè)計(jì)模型，以便對(duì)設(shè)計(jì)方案的不斷推敲。最示是設(shè)計(jì)的完成，包括正式的設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)成晶制作、作品展示等工作。上述概述為：需求-創(chuàng)意-概念-視覺■工程-實(shí)物-產(chǎn)品-商業(yè)10美術(shù)為設(shè)計(jì)的特點(diǎn)：A美術(shù)的內(nèi)容包括題材、主題、符號(hào)意義；要素是內(nèi)容和形式；美術(shù)作品的形式包括構(gòu)圖或結(jié)構(gòu)、藝術(shù)語(yǔ)言、藝術(shù)形彖、風(fēng)格等，藝術(shù)家綜合運(yùn)用這些因素來(lái)創(chuàng)造藝術(shù)美B設(shè)計(jì)產(chǎn)品分別對(duì)應(yīng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)11美術(shù)的社會(huì)價(jià)值：A美術(shù)

6、創(chuàng)造審美對(duì)象B美術(shù)幫助人們認(rèn)識(shí)世界C美術(shù)能起到教冇作用D特殊的精神產(chǎn)品與消費(fèi)品12美術(shù)鑒賞的方法：A形式鑒賞B社會(huì)鑒賞C比較鑒賞笫四章高中美術(shù)課程性質(zhì)與內(nèi)容1普通美術(shù)高屮課程與義務(wù)教育美術(shù)課程的區(qū)別：他適度地向美術(shù)本體回歸，在美術(shù)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)方面要求更高，而學(xué)習(xí)面卻相對(duì)較窄，不必像義務(wù)教冇階段那樣面面俱到，好事蜻艇點(diǎn)水班的學(xué)習(xí)；而普通高中美術(shù)課程與藝術(shù)專業(yè)院校的區(qū)別在于，美術(shù)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)要求必須與學(xué)生興趣、時(shí)間和條件相適應(yīng)，學(xué)習(xí)的難度尤其是技能學(xué)習(xí)的難度相對(duì)低。2高中美術(shù)老師如何面對(duì)教學(xué)中的困

7、難:3高屮美術(shù)課程設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)普通高屮培養(yǎng)目標(biāo)：A初屮形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀B熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛屮國(guó)共產(chǎn)黨，H覺維護(hù)歸家尊嚴(yán)和利益，繼承小華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民主精神，尤為民族振興和社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)的志向和愿望C具有民族和法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，自覺行使公民的權(quán)力，履行公民的義務(wù),對(duì)白己的行為負(fù)責(zé)，具有社會(huì)責(zé)任感。D具有終牛學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)會(huì)收集、半段和處理信息，具有科學(xué)與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí)、創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力E具冇強(qiáng)

8、健的體魄、頑強(qiáng)的意識(shí)，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨(dú)立生活的情趣、職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)造精神和人生規(guī)劃能力F正確認(rèn)識(shí)口己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)梢神，理解文化的多樣性，初步具有血向世界的開放意識(shí)。4高屮美術(shù)課程目標(biāo)采用什么表達(dá)方式：A深入學(xué)習(xí)和理解造型語(yǔ)言，了解美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程和方法，選用相關(guān)材料、技法或現(xiàn)代媒體創(chuàng)造性的進(jìn)行表現(xiàn)、設(shè)計(jì)或制作，表達(dá)白己的思想和情感以及美化生活。B學(xué)會(huì)描述、分析、解釋、評(píng)價(jià)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)彖的方法，了解美術(shù)某