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《關(guān)于期末復(fù)習(xí)計(jì)劃安排》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于期末復(fù)習(xí)計(jì)劃安排 復(fù)習(xí)是指再一次學(xué)習(xí)把以前遺忘的知識(shí)記起來(lái)重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過(guò)的東西使對(duì)其印象更加深刻在腦海中存留的時(shí)間更長(zhǎng)一些以下是小編收集的的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃歡迎查看！ 1、制定計(jì)劃： 我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上每天給自身一定的復(fù)習(xí)任務(wù)同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施如果不完成任務(wù)對(duì)自身有什么樣的懲罰措施制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃必須從自身的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)每個(gè)人都有自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)于復(fù)習(xí)我們應(yīng)該依據(jù)自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行如果自身在理科方面欠缺我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí)應(yīng)該在自身的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間在某一學(xué)科上自身的成績(jī)還不錯(cuò)我們就應(yīng)
2、該少花一點(diǎn)時(shí)間爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自身的弱科 2、認(rèn)真讀課本： 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁沒(méi)有讀課本的習(xí)慣其實(shí)所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本反復(fù)的讀細(xì)節(jié)很重要讀書(shū)你一定要很仔細(xì)的閱讀最好讀出聲這樣子一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了讀完之后應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路并且用自身的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握對(duì)于試卷中的問(wèn)答題可以從多角度去理解和把握這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性 3、復(fù)習(xí)要講究科
3、學(xué)性 復(fù)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性學(xué)會(huì)嘗試、學(xué)會(huì)整體安排等 依據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)一般地認(rèn)為人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握至少需要六至七遍這樣希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本知識(shí)是不可能的 記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)需要我們加以理解比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)越是思考就越能夠理解書(shū)本就
4、越能夠掌握知識(shí) 記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程在復(fù)習(xí)時(shí)不能眼睛只盯著書(shū)本在我們看一段書(shū)后應(yīng)該抬起頭來(lái)好好思考嘗試看我們剛才看的書(shū)本的內(nèi)容是否記住了是否理解了也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自身聽(tīng)只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)就說(shuō)明你背過(guò)了所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期 4、復(fù)習(xí)小技巧 該背的一定要背比如說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯語(yǔ)數(shù)外很重要拉分的關(guān)鍵是你擅長(zhǎng)的幾門(mén)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大所以主要是靠擅長(zhǎng)的科目拉開(kāi)與其他人的距離答題時(shí)字跡一定要工整其實(shí)很多題目是主觀題你字跡工整是很重要的最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本或者是上課時(shí)錯(cuò)了用紅筆改過(guò)的
5、地方)這樣很快就可以看完而且效果不錯(cuò)唯一的缺點(diǎn)是較久前的知識(shí)會(huì)有些沒(méi)復(fù)習(xí)到在考試前要背的、要默的一定要搞定 5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)： 在復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息一般地說(shuō)我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的時(shí)間一長(zhǎng)我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間這樣保證大腦的高效率同時(shí)還應(yīng)該注意休息 考試期間的復(fù)習(xí)效率很低那時(shí)看看書(shū)就行再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了考前注意保持充足的睡眠現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜晚上不注意休息考試沒(méi)有精神甚至睡著了很容易
6、的題目也沒(méi)有時(shí)間做了 一、思想重視 期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證首先應(yīng)在思想上重視它不能馬虎麻痹因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書(shū)的內(nèi)容全面檢測(cè)我們的能力是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一學(xué)習(xí)半年了究竟學(xué)得樣?學(xué)生自身想知道老師、家長(zhǎng)也想知道而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)“復(fù)習(xí)”不是可有可無(wú)要下功夫搞好 二、講究方法 俗話說(shuō)：工欲善其事必先利其器意思是說(shuō)無(wú)論做什么事都要事先做好準(zhǔn)備期末考試也是一樣要想取得好成績(jī)除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)提升能力外期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵復(fù)習(xí)方法多種多樣應(yīng)該依據(jù)自身的實(shí)際情況選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法這里向大家
7、重點(diǎn)推薦一種復(fù)習(xí)法 1、按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化能力;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí) 2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理真正搞清楚弄明白然后側(cè)重能力測(cè)試題型的解題思路、技巧的練習(xí)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺以求盡善盡美最后做兩套期末考試模擬試題熟悉考試題型、考場(chǎng)規(guī)則四個(gè)階段四個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣逐步深入四位一體一氣呵成 3、在復(fù)習(xí)過(guò)程中要充分發(fā)揮學(xué)生自身的學(xué)習(xí)積極性在老師的指導(dǎo)下自身歸納、總結(jié)找規(guī)律抓特點(diǎn)和同學(xué)一起討論、研究不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)不遺漏每一個(gè)
8、重點(diǎn)不忽視
