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《教師的年度個(gè)人讀書計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、教師的年度個(gè)人讀書計(jì)劃 導(dǎo)語(yǔ)：人最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮正如周國(guó)平先生所說(shuō)：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑大家都把眼光和精力投向外部世界不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界接下來(lái)小編整理了教師的年度個(gè)人讀書計(jì)劃文章希望大家喜歡！ 作為一名教師在一定意義上說(shuō)讀書就意味著教育學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響因此教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提而且是整個(gè)教育的前提把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)我為自己定下了以下的讀書計(jì)
2、劃： 一、指導(dǎo)思想： 通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典豐富人生讓生命在閱讀中更加精彩！ 二、我的讀書目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論轉(zhuǎn)變教育觀念提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書讀好書的習(xí)慣 2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀建立新型的師生關(guān)系塑造良好的教師形象通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良進(jìn)一步提升教師的理念開闊教師的視野積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)
3、格 3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)強(qiáng)化自身修養(yǎng)使自己的精神世界變得更為豐富多彩 三、主要措施： 1、個(gè)人自學(xué)為主充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣勤于做讀書筆記寫好心得體會(huì)每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)學(xué)習(xí)成為自己的一種需要 2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合提倡帶著問題讀書研究問題解決問題；讀書與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)以致用注重實(shí)效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合廣泛交流相互啟發(fā)共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理
4、解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合提高認(rèn)識(shí)創(chuàng)新工作思路 3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間邊學(xué)習(xí)教育理論轉(zhuǎn)變教育觀念及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思真正做到“讀”有所悟“悟”有所用“用”有所得 4、充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì)努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)經(jīng)常反思自己的不足一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 5、
5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合帶著問題讀書尋求解決問題的方法潛心寫好讀書心得堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合充分理解新課程在課堂教學(xué)中融入新課程理念實(shí)施新課程 四、讀書安排： 1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《聽竇桂梅老師講課》 2、選讀書目：《讀者》《意林》《愛的教育》 讀書能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性“腹有詩(shī)書氣自華”讀書能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩充盈著創(chuàng)造的活力和快樂讀書能夠改變教師的人生而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華
6、一、讀書指導(dǎo)思想： 積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng)把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要 二、讀書目標(biāo): 1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論豐富自己的人生提升自己的理論和實(shí)踐水平提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益 2、在讀書中提高自己的思想境界通過(guò)品讀美文多沾書氣多聞書香成為與書為友的“書蟲”在讀書中成長(zhǎng)使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中 三、讀書內(nèi)容： 1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新建議》《陶行知
7、教育名篇》 2、推薦閱讀（一本書）：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》 3、一般閱讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》 四、我的讀書措施： 1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃 2、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目做好讀書筆記寫好心得體會(huì) 3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合邊學(xué)習(xí)教育理論邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自我反思 4、主動(dòng)與同事交流討論讀書體會(huì)心得利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間積極和其他老師交流好書感悟讀書心得 5、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
8、 認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃完成相關(guān)書籍的閱讀做到理論聯(lián)系實(shí)際不斷提高理論及實(shí)踐能力作好讀書筆記認(rèn)真完成一份讀書心得通過(guò)讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣
