白旄鎮(zhèn)小學(xué)2019年校本培訓(xùn)計劃

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1、白旄鎮(zhèn)小學(xué)2019年校本培訓(xùn)計劃　　　　一、指導(dǎo)思想：　　　　以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點以教師的可持續(xù)發(fā)展為本努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作新格局造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍　　　　二、工作目標：　　　　1、加強師德建設(shè)加強行風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)樂于奉獻的教師隊伍　　　　2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體　　　　3

2、、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標學(xué)堂”加強對課改教師的培訓(xùn)深入進行課改實驗的研究　　　　三、工作要點：　　　　1、理清工作思路避免工作盲目性認真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神明確工作任務(wù)和要求　　　　2、以實施新課程教材為契機深入學(xué)習(xí)新課標更新教師教學(xué)理念把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)教學(xué)民主鼓勵多元化的教學(xué)方式建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型　　　　3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模

3、范做到學(xué)歷達標與提高掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向　　　　4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃加強培訓(xùn)的自主性和層次性營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力　　　　5、全面了解每位教師的教學(xué)情況對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平　　　　四、工作措施：　　　　1、加強校本培訓(xùn)的管理　　　　把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位以此項工作為突破口

4、切實提高教師的整體素質(zhì)校本培訓(xùn)要加強層級管理一是校級決策層校長是第一責(zé)任人把握校本培訓(xùn)的方向；二是培訓(xùn)執(zhí)行層即教務(wù)處其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下組織和開展校本培訓(xùn)活動并通過管理擴大參與面提高培訓(xùn)水平　　　　2、以課堂教學(xué)為主陣地以新課程師資培訓(xùn)為重點把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論；點評一個案例；撰寫一個案例；設(shè)計實踐一堂教研課　　　　3、內(nèi)部挖潛擇本校之能人訓(xùn)本校之教師開展“師徒掛鉤”活動明確師徒雙方職責(zé)啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐

5、富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量發(fā)揮其輻射和示范作用讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗也可通過示范課展示教學(xué)技能切實讓全體教師從中受益　　　　4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)　　　　5、抓好“一人學(xué)習(xí)眾人受益”式培訓(xùn)學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)傳達學(xué)習(xí)精神培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)多人受益的效應(yīng)　　　　6、圍繞新課程改革開展好“

6、教學(xué)策略落實”經(jīng)驗交流活動利用校本培訓(xùn)交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試相互切磋取長補短；開展教師讀書活動制定教師讀書計劃及推薦書目寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動安排新課改專題報告、教育（學(xué)）論壇等活動　　　　7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等　　　　8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗對培訓(xùn)中積累的材料認真整理、分類形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案各校要按要求做好檔案管理工作　　　　五、具體活動安排　　

7、　　二－四月份：　　　　1、制訂新學(xué)期校本教研培訓(xùn)工作計劃；　　　　2、教師校本培訓(xùn)；　　　　五－七月份：　　　　1、教師校本培訓(xùn)；　　　　2、組織教師觀摩全國小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)講習(xí)會錄相；　　　　八、九月份：　　　　1、小學(xué)教師課堂教學(xué)實踐考核；　　　　2、教師校本培訓(xùn)；　　　　十、十一月份：　　　　1、做好校本教研培訓(xùn)檔案整理工作；　　　　3、學(xué)期校本教研培訓(xùn)工作總結(jié)　　　　十二月份：　　　　1、校本教研培訓(xùn)工作檔案歸檔；　　　　2、安排教師寒假培訓(xùn)　　　　白旄鎮(zhèn)教研室　　　　20xx年3月