高一下期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

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1、高一下期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃　　　　高一下期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃是幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中逐步提高審美能力形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度以下就是小編整理的高一下期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一起來(lái)看看吧　　　　通過(guò)了半年的美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)同學(xué)們對(duì)欣賞課又了一定的認(rèn)識(shí)結(jié)合我校的實(shí)際情況結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力特制定如下計(jì)劃高一美術(shù)教學(xué)計(jì)劃　　　　一、美術(shù)鑒賞及選修模塊　　　　情況分析：　　　　《美術(shù)鑒賞》是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評(píng)

2、價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中逐步提高審美能力形成熱愛(ài)本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度　　　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容以及國(guó)畫書法四部分以學(xué)習(xí)鑒賞基礎(chǔ)·美術(shù)語(yǔ)言及鑒賞方法·從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品　　　　學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解　　　　鑒賞內(nèi)容：　　　　中國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品、

3、外國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品　　　　2、成就標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)“美術(shù)鑒賞以及模塊教學(xué)”的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠：　　　　(1)積極參與美術(shù)鑒賞活動(dòng)　　　　(2)懂得美術(shù)鑒賞的基本方法恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(yǔ)(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等)以自己的觀點(diǎn)采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品并與他人進(jìn)行交流　　　　(3)運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息　　　　(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派　　　　(5)理解美術(shù)與自然、社會(huì)之間的關(guān)系在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)　　　　(6)熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化尊重世界多元文化　　

4、　　(7)掌握一些國(guó)畫和書法的基本技能從而為一些特長(zhǎng)生鋪好道路　　　　(8)能夠更深一層理解國(guó)畫和書法的內(nèi)涵　　　　二、教學(xué)目標(biāo)：　　　　1、認(rèn)知目標(biāo)：　　　　(1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語(yǔ)言美　　　　(2)了解中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的種類和形式　　　　(3)掌握外國(guó)繪畫各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些著名的畫家及其作品　　　　(4)了解中國(guó)優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語(yǔ)言　　　　2、理解目標(biāo)：　　　　(1)、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)　　　　(2)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品　　　　(3)、理解和體會(huì)部分藝術(shù)作

5、品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言　　　　三、具體實(shí)施計(jì)劃：　　　　1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)使用電腦課件進(jìn)行授課讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)　　　　2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容可以是優(yōu)秀美術(shù)作品優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫(kù)很容易找到一些書本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí)在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)可以語(yǔ)言描

6、述也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí)工作計(jì)劃《高一美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的豐富的藝術(shù)世界提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會(huì)、走進(jìn)自然