實(shí)驗(yàn)探究題集錦50題

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1、實(shí)驗(yàn)探究題1?某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí),常采用下列方法。(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。①下列化肥中，屈于氮肥的是0(填字母)A.碳酸W[NH4HCO3]B?草木灰(主要成分[K2CO3]C.磷礦粉[Ca3(P04)2]②草木灰呈堿性，你認(rèn)為它(''能"或''不能〃)與所選的氮肥混合施用，理山是o(2)用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料C02①0的是促進(jìn)綠色植物的作用。②若提供的氣體肥料C02中混有少量的S02,為了除i-so2,現(xiàn)設(shè)計(jì)以卜-兩種方法。屮方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。乙

2、方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。【提供資料】I.C02與NaHC03不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。II.SO2+2NaHCO3==Na2SO3+H2O+2CO2IIl.SO24-2Na0H==NaSO3+H2O請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)分析：上述方法(填''甲〃或''乙〃)可行，理山是2.馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：D(1)寫出圖中標(biāo)有①，②的儀器名稱：①②O(2)馬強(qiáng)川高鎰酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和或(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)陳超用過氧化氫和

3、二氧化鎰混介制取氧氣，其中二氧化鎰起作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：''我用帶火星的木條伸入集氣瓶屮，為什么不會(huì)復(fù)燃？〃請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)彖的原因。(寫一個(gè))(4)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是(答一種)，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式。3.在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了''水能牛?火〃的魔術(shù)。他向包冇過氧化鈉(M2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小軍很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究?！咎岢鰡栴}】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成

4、②反應(yīng)過程中可能冇能量變化【設(shè)計(jì)裝置】如右圖所示【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么(1)打開圖上裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)冇氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是。(2)實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么(1)小張猜想另-?種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能。小軍的依據(jù)是：為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO?不存在的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(2)小軍取反應(yīng)后

5、所得的溶液于試管中，滴人無色酚瞅試液，發(fā)現(xiàn)酚瞅試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈性?！颈磉_(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式4.以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：0□□I(1)我能川以上儀器名稱填空：溶液蒸發(fā)、結(jié)晶應(yīng)選川的容器是;量取液體藥品應(yīng)選用;制取。2、h2和co2都可選用的玻璃儀辭是(2)用以上儀器來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCI溶液，還缺少的玻璃儀器是:實(shí)驗(yàn)步驟是：計(jì)算、和。5.我國(guó)壞境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)S02的授高濃度限值如卜-農(nóng):濃度限值(mg-m'3)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)0.150.

6、500.70從課木上了解到酸雨的危害和成因后，同學(xué)們想到：【提出問題】某火力發(fā)電廠周圍的空氣中SO2含雖:應(yīng)屈?丁?兒級(jí)標(biāo)笊?他們決定去實(shí)地測(cè)試。出發(fā)前，他們做了以下準(zhǔn)備工作：【查閱資料】①火力發(fā)電廠通常川含硫煤為原料發(fā)電。②SO2能被碘單質(zhì)⑴)氧化：SO2+I2+2H2O==H2SO4+2HIo③空氣中的其他成分不與碘水反應(yīng)?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①在5mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碘水中滴入2,3滴淀粉溶液，得到色的溶液A(淀粉是恰好完全反應(yīng)的指示劑)；②將A溶液抽入一支500mL注射器中；③抽取待測(cè)氣體，用膠塞堵住針孔充分振

7、蕩后，將注射器吸口朝上小心排出余氣(不要把溶液排出)。反復(fù)抽氣振蕩，當(dāng)溶液變?yōu)闊o色時(shí)停止?！緦?shí)地測(cè)試】來到發(fā)電廠附近，同學(xué)們分成甲、乙兩組，川相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,按上述方法在同-地點(diǎn)同時(shí)測(cè)鼠，并同時(shí)完成實(shí)驗(yàn)。記錄抽氣次數(shù)，準(zhǔn)確換算成毎立方米空氣屮所含SO?的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表(每次抽氣體積為450mL)：分組甲組乙組抽氣次數(shù)/次100120S02含量/mg-m'30.530.46【交流與討論】同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)操作過程和測(cè)試數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)(選填''卬組〃或''乙組〃)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差較大，產(chǎn)生誤差的原因是：(

8、兩紐所用的裝置和藥品均無問題)?！咎骄拷Y(jié)論】同學(xué)們根據(jù)自認(rèn)為較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)判斷，該火力發(fā)電廠周圍空氣中SO?的含量屈于級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。【反思與評(píng)價(jià)】老師在了解同學(xué)們的整個(gè)探究過程后指出：''因?yàn)槟銈兊臏y(cè)試地點(diǎn)和時(shí)間單一，所以得出的結(jié)論的可信度不高。''同學(xué)們認(rèn)為老師的評(píng)價(jià)是對(duì)的，于是對(duì)fl己的實(shí)地測(cè)試方案作出了以下調(diào)整：5.卜-列是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置：ABCD回答下列問題：(1)圖中儀器3的名稱是。(2)A裝置