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1、開展學校重陽節(jié)活動總結 重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日接下來是yjbys小編為大家精心收集的學校重陽節(jié)活動總結范文供大家參考借鑒 學校重陽節(jié)活動總結范文(一) 自古以來尊老敬老就是我們中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德它無聲無息就這樣滋潤著我們這些華夏兒女陶冶著我們這些炎黃子孫使一代又一代人的靈與魂得到洗滌從而形成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀而今社會日新月異一代又一代義無反顧以青春為筆以智慧為顏料描繪著具有中國特色社會主義現(xiàn)代化大廈的藍圖而后退之幕后心甘情愿彰顯的又是一種大無畏的奉獻精神天邊樹若薺江畔洲
2、如月何當載酒來共醉重陽節(jié)我院在校學生會志愿服務部的帶領下舉行了一系列活動為辛苦奮斗的老人們送去了一份溫暖 一：戲曲薈萃 京劇豫劇越劇昆劇等戲曲是老年人的最愛馬連良常香玉等著名戲曲演員深受老年人們的喜愛我院服務部干事在收集并播放了《定軍山》、《朝陽溝》、《花木蘭》等戲曲戲曲的播放吸引了眾多老年人引起老年人對自己青年時期的給他們帶來了無盡的快樂 二：茶話會 身體是一切得本錢健身、養(yǎng)生成為了當今老年人的主題我院依據這個精神收集整理打印了一些養(yǎng)老保健的生活常識在活動期間我院學生積極熱心的為爺爺奶奶們進行講解激發(fā)了爺爺奶奶們的濃厚
3、興趣爺爺奶奶們在品菊花茶的同時也向我們講述了一些他們年輕時的輝煌經歷遠遠超出了預期效果 三：娛樂活動 在交談之余我院同學積極主動去邀請爺爺奶奶們去散步、打羽毛球下象棋尤其是我院大一同學精心制作的象棋引起了爺爺奶奶們的濃厚興趣 四：贈送禮品 在活動前期我院09、10級學生集思廣益積極地為爺爺奶奶們制作了精美的手工藝品經過我們的層層篩選最終剩下30個手工藝品在活動結束時親手送給我們敬佩的爺爺奶奶們 五：合影留念 我們活動持續(xù)到下午17點在活動最后我院志愿服務部全體人員以及09、10級部分學生與爺爺奶奶們合影留念以
4、此同時我院學生對爺爺奶奶們送上了最深切的祝福 這次活動的舉行讓我院許多同學深刻理解了重陽節(jié)、尊老敬老的、的重要性尊老、敬老歷來就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)作為新時代的青年當代的大學生更應該將此美德發(fā)揚光大 通過本次活動我們認識到在以后敬老活動中要更注重和老人們的溝通老人們不單是需要我們去看看他們他們還需要我們的理解需要我們的傾聽如何和老人很好地溝通這是我們必須學會的我們開心的走在回去的路上心情分外的激動路上我們高談今天的活動氣氛十分融洽這次活動讓我們知道： 愛在延續(xù).... 愛在傳承.... 學校重陽節(jié)活動總結范文(
5、二) 重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日在這個特殊的日子里我校根據上級指示精神舉行了主題為“愛在重陽、孝親敬老”的活動現(xiàn)將活動具體情況作如下總結：九九重陽節(jié)之際,我校抓住這個尊老,敬老,愛老的契機,展開了我向老人表心意的敬老活動.以宣傳加深學生對九九重陽節(jié)的認識 在國慶節(jié)假前,我校就利用校班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心國慶節(jié)假后,許多學生把他們的生活中有益義的事在班級間進行交流,其間,為老人做的好事也讓同學們津津樂
6、道.如:和爺爺一起包玉米棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等.這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心 國慶節(jié)收假后學校利用班級黑板報,向同學們展示愛在重陽、孝親敬老宣傳.在這片天地中,同學們利用課間活動時間對重陽節(jié)的重要意義有了更深的了解;利用升國旗的國旗下演講教育時間,進一步加強宣傳10月x日早升國旗時學校利用國旗下演講再次向廣大同學們發(fā)出倡議:在重陽節(jié)這來臨之際為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福獻上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗
7、碗或洗一次腳、做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫感謝長輩的真心付出、無私關愛并祝他們身體健康 發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關九九重陽節(jié)內容的資料 宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的.在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對尊老,敬老,愛老的認識和展開活動的準備 在學校大力宣傳敬老、愛老活動的同時各班也相繼利用班會、晨會時間對本班學生進行相關教育組織開展孝親敬老小故事交流會、學生親手制作重陽節(jié)敬老活動的手抄報并在班級進行交流這些活動在廣大學生中引起了強烈的反響 這次活動的開展讓學生不僅能用自己的行動
8、來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人幫助弱者在生活中自然地走進感情的世界體驗幸福生
