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《年中學(xué)生感恩教育活動(dòng)總結(jié)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、年中學(xué)生感恩教育活動(dòng)總結(jié) 感恩我們偉大的祖國(guó)先要從我們的身邊做起從感恩我們的社會(huì)、父母老師、同學(xué)開(kāi)始以下YJBYS小編為大家提供中學(xué)生感恩教育活動(dòng)總結(jié)供大家參考借鑒希望可以幫助到大家 “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德“滴水之恩涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”這是祖先為我們留下的教誨作為學(xué)生要懂得感恩感激給你生命的父母感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人感恩磨難磨礪了你的意志成長(zhǎng)中的學(xué)生要懂得感恩是一種生活態(tài)度是一種美德不懂得為別人的難處考慮的人是自私的沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功讓
2、學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩懷著一顆感恩的心看世界 一、開(kāi)展活動(dòng)營(yíng)造氛圍讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情 感恩是一種生活態(tài)度是一種品德是一片肺腑之言如果人與人之間缺乏感恩之心必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心平時(shí)只知有自己不知愛(ài)別人所以學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活要讓學(xué)生知道什么是感恩為什么要感恩平時(shí)我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育我們還精心策劃了
3、豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信等讓他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理 感恩是一種情懷你有一顆感恩的心你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)我們開(kāi)展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母
4、”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國(guó)”演講比賽等活動(dòng)這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)到理性的思考再到心靈的碰撞讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)釋放出孩子積蓄已久的感恩之心 二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)讓孩子在生活中踐行 感恩我們偉大的祖國(guó)先要從我們的身邊做起從感恩我們的社會(huì)、父母老師、同學(xué)開(kāi)始為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)摸得著我們運(yùn)用以大見(jiàn)小以點(diǎn)帶面的策略我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父
5、母洗一次腳、讓父母滿(mǎn)意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫(xiě)一封表達(dá)感恩的書(shū)信(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話(huà)、寫(xiě)一首詩(shī)歌(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)評(píng)選“感恩之星”等 其中最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書(shū)寫(xiě)家書(shū)“家書(shū)”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久也是表達(dá)感情的重要渠道品讀名人家書(shū)
6、我們時(shí)常被書(shū)中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)所折服我們希望通過(guò)“家書(shū)”這樣的形式培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境 三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生在文化中熏陶 在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理多方征求意見(jiàn)不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系達(dá)成共識(shí)形成教育合力 學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化組織學(xué)生
7、學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章講述感恩故事觀看感恩電影等等感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章 四、活動(dòng)扎實(shí)效果顯著 為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周利用周日晚分班或年級(jí)召開(kāi)以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”從知恩到報(bào)恩逐漸形成了良好的道德品質(zhì)成為知恩圖報(bào)心存博愛(ài)的人 總之感恩是一種文
8、明、一種品德、更是一種責(zé)任感恩的主題是永恒的作為祖國(guó)的下一代培育者的我們肩負(fù)著重?fù)?dān)新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才就讓我們一起努力讓每一孩子都懷有一顆感恩的心積極地去面對(duì)生活讓人文的光彩照亮校園讓真情充溢在師生之間、生生之間讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音 在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中我校以活動(dòng)為載體通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人身邊事開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩父母感恩父母給我們生命感恩父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感
