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1、以保護(hù)水環(huán)境為話(huà)題的作文 【篇一：保護(hù)水環(huán)境】 水是生命之源水資源已經(jīng)越來(lái)越少了我們更加要保護(hù)水環(huán)境 我在一個(gè)新聞上看到了被污染的河水的照片：河面上漂浮著許許多多的垃圾河里的小魚(yú)都死光了排污管里排出的一些農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物以及廢棄放射性物質(zhì)河水十分渾濁散發(fā)出一股臭味 看了這個(gè)圖片我覺(jué)得造成小河被污染的主要原因是人們大量的將一些化學(xué)物質(zhì)排入河里這些化學(xué)物質(zhì)對(duì)小河有極大的危害河里的魚(yú)會(huì)死亡被污染的水也會(huì)流入別的小河里人們也不注意環(huán)保經(jīng)常把自家的垃圾扔到河里使河水變得渾濁有的人甚至在河邊洗拖把……河水污染了周?chē)闹参镆?/p>
2、難以生長(zhǎng)對(duì)人的生活環(huán)境也有影響這一切全是人類(lèi)造成的！ 要解決這個(gè)問(wèn)題我們必須要將垃圾放入回收站禁止讓工廠(chǎng)排出的化學(xué)物質(zhì)流入河里節(jié)約用每一滴水并監(jiān)督周?chē)娜艘策@樣做等只有這樣河水才能不被污染 我國(guó)的水資源正面臨匱乏我們更應(yīng)該保護(hù)好它再加上我們不好好保護(hù)水環(huán)境就算有了充足的水資源它也是臟的如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)水環(huán)境那么世界上最后一滴水就會(huì)是人類(lèi)的眼淚！ 水環(huán)境整治從你我做起 【篇二：珍惜水資源保護(hù)水環(huán)境】 水是人類(lèi)的生命之源它像人的血液一樣必不可少它無(wú)色無(wú)味它無(wú)處不在它不求人類(lèi)和生物的回報(bào)它只默默的為地球服務(wù)奉獻(xiàn)自己的一生但人類(lèi)一
3、點(diǎn)也不在意它如果人類(lèi)沒(méi)有了水就會(huì)死亡各種生物也會(huì)滅絕地球就會(huì)變成一個(gè)荒廢的土地 現(xiàn)在地球的人類(lèi)在大量的污染水目前嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)在我們面前水資源先天不足水資源短缺和污染的問(wèn)題相當(dāng)突出一些地方因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)水資源造成水土流失土地沙化沙塵暴等仍在加劇更嚴(yán)重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)越是減產(chǎn)就越要多開(kāi)墾荒地越開(kāi)墾荒地水土流失就越嚴(yán)重嚴(yán)重的影響了生態(tài)平衡威脅到我們的家園危害到人類(lèi)的身體健康嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展這都是人類(lèi)的錯(cuò)是人類(lèi)傷害了地球媽媽得到了嚴(yán)重的報(bào)應(yīng) 人類(lèi)?。∮X(jué)悟吧這些對(duì)地球環(huán)境的傷害都是人類(lèi)造成的呀大家只要節(jié)約了一
4、滴水就可以救活更多無(wú)辜的人只要沒(méi)有了水地球就會(huì)死亡人類(lèi)就會(huì)不存在要是沒(méi)有了水就沒(méi)有那些頑皮可愛(ài)的動(dòng)物要是沒(méi)有了水就沒(méi)有美麗的家園人類(lèi)珍惜水資源從我做起 【篇三：保護(hù)水環(huán)境作文】 星期天雖然下著傾盆大雨可我作為一名小記者第一次參加《江南晚報(bào)》舉行的采風(fēng)活動(dòng)還是興高采烈一蹦三尺高 大家來(lái)到蘇州東山了解礦泉水的生產(chǎn)過(guò)程一只裝水的桶就要經(jīng)過(guò)工人們先清洗桶外然后去蓋再目視檢查嗅桶最后空桶燈檢一系列的過(guò)程才算合格看過(guò)礦泉水生產(chǎn)要經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)我想今后喝水可不能浪費(fèi)了 走進(jìn)水文化展示中心一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)巨大的木柱上寫(xiě)著“水乃百藥之王——李時(shí)珍”“故水
5、者何也萬(wàn)物之本原諸生之宗室也……萬(wàn)物莫不以生——官子《水地篇》”提醒著我們水的重要性“每個(gè)人一天要喝八杯水每杯250毫升”導(dǎo)游邊說(shuō)邊把我們帶到了講解室我們坐在一排排椅子上聽(tīng)講解員介紹：“沒(méi)有水就沒(méi)有生命水是生命之源還是生命之泉水能調(diào)節(jié)體溫還具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值”我還了解到分辨礦泉水的好壞“一看水源二看品牌三看包裝桶再品嘗” 導(dǎo)游發(fā)給我們每人一瓶洞庭山礦泉水我想起了學(xué)校讓我們向西南旱災(zāi)地區(qū)捐一瓶水那里連羊都爬上了樹(shù)渴得吃葉子沒(méi)有了水那里的人生活很困難我們也不能去劃船、欣賞美景了為了我們無(wú)錫能一直山青水秀我們要保護(hù)環(huán)境節(jié)約用水珍惜每一滴水 【篇四：保護(hù)
6、水環(huán)境】 水對(duì)大家來(lái)說(shuō)是很很重要的可是如今臨立的工廠(chǎng)和頻頻的垃圾破壞著水的環(huán)境星期六的下午爸爸帶著我去看柯橋最有名的幾個(gè)湖看看那兒的水質(zhì)情況 首先我們來(lái)到北岸公園觀(guān)察瓜渚湖的水質(zhì)情況那里的水有點(diǎn)臟水上漂浮著細(xì)小微生物遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去微生物正在慢慢地飄蕩水草擴(kuò)散到瓜渚湖的每個(gè)角落時(shí)爾還能看見(jiàn)死爛的魚(yú)兒這可是我們的母親河啊！ 看完了瓜渚湖我們又去了大小板湖那里我看見(jiàn)了有人在垂釣心想這里的水質(zhì)應(yīng)該不錯(cuò)吧！可是走近一看河面上漂浮著一條死狗還散發(fā)出陣陣惡臭味遠(yuǎn)眺板湖湖水不是很清澈對(duì)岸的建筑垃圾堆如小山只有湖面上的幾只鴨子在嬉水也只有它們對(duì)水質(zhì)的要求不高
7、前面正在建造中的高樓大廈試想如果建成后又有更多的居民搬進(jìn)去那對(duì)板湖將是更大的考驗(yàn)無(wú)數(shù)的垃圾和生活污水會(huì)不斷地流入湖中可喜的是我們?cè)诖髽堑膶?duì)面看到了治理板湖的項(xiàng)目正在建造中希望他能還給板湖一個(gè)更好的明天 最后一站是我爺爺奶奶的家————安昌古鎮(zhèn)古鎮(zhèn)的水系很發(fā)達(dá)但古鎮(zhèn)的水質(zhì)讓人擔(dān)憂(yōu)河面上有幾條烏篷船在清理河道上漂浮的垃圾但河水以成綠色聽(tīng)古鎮(zhèn)的老伯伯講：“以前這水清澈見(jiàn)底魚(yú)蝦成堆而現(xiàn)在印染廠(chǎng)的污水排放和不講衛(wèi)生的亂丟垃圾這水就成這樣了”我低頭仔細(xì)一看啊那水不僅渾濁而且很臭爸爸說(shuō)：“如果長(zhǎng)年居住在這種環(huán)境下就會(huì)得很多病” 想想去年到過(guò)的千島湖那清澈
8、而帶有甘味的湖水讓我難以忘懷看看我的家鄉(xiāng)到處是渾濁而帶有臭味的水質(zhì)使我感到責(zé)任重大保護(hù)水環(huán)境從
