暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文之千秋梨園情

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文之千秋梨園情

ID:45917511

大小:53.19 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-11-19

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文之千秋梨園情_(kāi)第1頁(yè)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文之千秋梨園情_(kāi)第2頁(yè)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文之千秋梨園情_(kāi)第3頁(yè)
資源描述:

《暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文之千秋梨園情》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文之千秋梨園情    盛夏北方鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:千秋梨園情天上白云緩緩地飄動(dòng)柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上廣闊的三晉大地上農(nóng)民正在辛勤地勞作為的是秋天能收獲豐碩的果實(shí)    風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)走出校園踏上社會(huì)我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷    在酷暑中迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假我滿懷激情地投入到了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中作為一個(gè)大學(xué)生更應(yīng)該重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力在強(qiáng)化素質(zhì)教育的今天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美

2、、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式    7月16號(hào)懷著滿腔熱情我再次走進(jìn)了山西省恒雁晉劇團(tuán)隨團(tuán)參加下鄉(xiāng)演出奔著心中那個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)又回到了這個(gè)熟悉的大家庭像久別的親人重逢十分激動(dòng)我受到了大家熱情的招待四處奔波居無(wú)定所的晉劇生活又開(kāi)始了在我心中這種生活永遠(yuǎn)是幸福的    此次出行的第一站是平遙縣古陶鎮(zhèn)閆壁村舞臺(tái)是臨時(shí)搭建的住宿的地方還行這兒離平遙古城很近有很強(qiáng)烈的文化氛圍據(jù)說(shuō)閆壁村每年都要演戲除了晉劇還有太谷秧歌    晉劇是山西省四大

3、梆子劇種之一因產(chǎn)生于山西中部故又稱中路梆子外省稱之為山西梆子主要流布于山西中、北部及陜西、內(nèi)蒙古和河北的部分地區(qū)清代初年蒲州梆子流入晉中與祁太秧歌、晉中民間曲調(diào)相結(jié)合經(jīng)晉商和當(dāng)?shù)匚娜说膮⑴c而形成晉劇其后幾經(jīng)變化在晉中、晉北以至內(nèi)蒙古、河北、陜北的部分地區(qū)發(fā)展傳播開(kāi)來(lái)清末民初的近百年間是晉劇的發(fā)展時(shí)期當(dāng)時(shí)班社眾多人才輩出尤其是以丁果仙為代表的第一代女演員出現(xiàn)之后晉劇藝術(shù)提升到了一個(gè)新的階段    酷熱的七月演員還是得穿厚厚的戲曲服裝扎著靠旗頭被網(wǎng)子和水紗緊緊地包著在舞臺(tái)上還得做各種動(dòng)作讓人看著都挺難受的一場(chǎng)演出結(jié)束后服裝都被汗水浸濕了晉劇人的生活真是太辛苦了   

4、 我這次隨團(tuán)的主要任務(wù)是《火燒慶功樓》的朝臣和最后一晚的清唱這次來(lái)比上次更熟悉劇團(tuán)的業(yè)務(wù)更了解和適應(yīng)這里的生活也學(xué)到了許多    隨團(tuán)的還有我縣聞名的鼓師蔣仁義老師他對(duì)我的演唱評(píng)價(jià)很高并在動(dòng)作和唱腔上對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo)他很支持我對(duì)晉劇藝術(shù)的喜愛(ài)和鉆研蔣老師在晉劇藝術(shù)方面有很高的造詣本團(tuán)的演職人員大都是他的學(xué)生他們現(xiàn)在都是團(tuán)里的骨干蔣老師為我們昔陽(yáng)晉劇事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)    在平遙演出期間我見(jiàn)到了山西戲劇職業(yè)學(xué)校的副教授閆斐瑜老師她現(xiàn)在是山西電視臺(tái)《走進(jìn)大戲臺(tái)》欄目的負(fù)責(zé)人是我省著名的晉劇須生表演藝術(shù)家多年來(lái)一直致力于晉劇的改革、創(chuàng)新和教學(xué)近期準(zhǔn)備在我團(tuán)

5、重排大型現(xiàn)代戲《杜鵑山》重振晉劇現(xiàn)代戲雄風(fēng)我們談到了現(xiàn)代晉劇的發(fā)展唯有改革創(chuàng)新才能使晉劇永葆青春活力不斷向前晉劇觀眾趨向老齡化年輕人不能正確定位晉劇藝術(shù)的地位閆老師也非常支持我們年輕一代喜歡晉劇藝術(shù)晉劇的明天要靠我們年輕一代晉劇藝術(shù)只有在年輕人中發(fā)揚(yáng)光大才能得以傳承和發(fā)展    通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐我進(jìn)一步了解了晉劇也發(fā)現(xiàn)了自身的不足晉劇專業(yè)知識(shí)的空白處事應(yīng)變能力等方面的欠缺我更意識(shí)到了自己肩負(fù)著振興和發(fā)揚(yáng)晉劇藝術(shù)的偉大使命面對(duì)這些我將會(huì)努力克服培養(yǎng)自己各方面的能力提高自身的綜合素質(zhì)為晉劇事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。