試論學(xué)校體育與全民健身

試論學(xué)校體育與全民健身

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1、試論學(xué)校體育與全民健身摘要:全民健身計劃實施以來,取得了一定的成績,但是,還不太理想。因此,學(xué)校體育應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,樹立國民體質(zhì)是綜合國力重要標志的觀念,建立、健全校體育法規(guī)制度,使學(xué)生在接受健身教育過程中,培養(yǎng)其體育意識、能力和習(xí)慣,使之成為21世紀的有用之才關(guān)鍵詞:學(xué)校體育全民健身【中圖分類號】G804【文獻標識碼】A【文章編號】1004-1079(XX年從事文化學(xué)習(xí)的最后一個時期,要使少年時期打下的良好身體基礎(chǔ)在此有一個升華,就要學(xué)習(xí)體育鍛煉的基礎(chǔ)知識,掌握體育健身的基本方法和手段,養(yǎng)成經(jīng)常健身的

2、良好習(xí)慣,樹立自我健康投資和科學(xué)健身的觀念。而學(xué)校要加大全民健身宣傳力度,為學(xué)生創(chuàng)造良好的健身活動氛圍,提供更多的體育實踐活動機會,使學(xué)生變被動健身為主動參與2、建立、健全校園體育法規(guī)制度建立、健全校園法規(guī)制度是推行全民健身計劃的重要保證。隨著國家各種體育法規(guī)和健康體育的出臺,學(xué)校應(yīng)加強校園配套法規(guī)的建設(shè),盡快健立全民健身管理體制和運用機制,制訂相關(guān)文件(評估、評比、獎勵等)。各校應(yīng)將全民健身實施方案的管理列入全校的工作計劃;加強監(jiān)督管理,充分發(fā)揮體育協(xié)會、工會、體育教師的重要作用,組織并制定相應(yīng)的計劃和實施

3、方案,有組織、有計劃、有步驟地督導(dǎo)學(xué)生、教職工參加健身活動,切實保護公民參加體育鍛煉的權(quán)利。使健身活動在法制的軌道上深入持久地開展下去3、培養(yǎng)學(xué)生參與體育的意識體育意識是人們對體育及其重要性的認識以及由此產(chǎn)生的思想觀念、心理活動的總和。是激發(fā)學(xué)生投身健身運動的內(nèi)在動力。全民健身計劃的實施,使人們對身體的健康也傾注了越來越多的關(guān)注。因此,要使人們由健康的欲望轉(zhuǎn)化為體育意識,需要對學(xué)生進行體育功能教育,即以一系列的生動活潑、通俗易懂的傳播手段,讓學(xué)生認識到體育鍛煉是最積極,最有效的增進健康的手段,使廣學(xué)生在思想上

4、對體育與健康的關(guān)系,有一個清晰的、全面的認識,使其在有限的體育教育階段里,努力掌握一、兩項自己喜愛的運動技能和健身方法,為以后能在各種環(huán)境下獨立進行自我健身打下良好的基礎(chǔ)4、體育課程的內(nèi)容設(shè)置應(yīng)以健身為中心學(xué)校體育教育的目標和主要任務(wù),其核心是:增強體質(zhì),增進健康,提高體育能力,養(yǎng)成自覺健身的習(xí)慣。所以學(xué)校體育的課程內(nèi)容應(yīng)以技術(shù)難度較小,體現(xiàn)民族風(fēng)情,易參與,易發(fā)展,而且是能有效發(fā)展學(xué)生體質(zhì)和增進身心健康,并能提高學(xué)生身體基本活動能力。激發(fā)競爭意識,滿足運動的興趣,對全民健身和終身體育實用性較大的運動項目為鍛

5、煉內(nèi)容。如:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、健身操、體育舞蹈、武術(shù)、氣功、太極拳、慢跑、散步、野外遠旅行以及利用各種自然環(huán)境日光浴、水浴、體育保健、民間體育項目等。學(xué)生可以根據(jù)各自不同的興趣和愛好進行選項,以激勵其參加體育活動的興趣,培養(yǎng)自我健身的意識,從而達到終身受益的目的5、課內(nèi)、外緊密結(jié)合,充分利用雙休日開展形式多樣的健身活動體育課主要是全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),傳授和完善學(xué)生的運動技能,系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生生活中必要的各種運動技能及其有關(guān)的知識(體育),課外則主要是讓學(xué)生在大量的體育健身活動中,加強體育方法、手段

6、和運動的體驗,以提高體能、活躍身心,增強和提高體育實踐能力。學(xué)生的體育健身主要依靠課外鍛煉這一重要課堂來實現(xiàn)?,F(xiàn)在,中國實行每周五天工作制,給人們提供了更多閑暇時間。學(xué)校體育要充分利用雙休日,針對學(xué)生感興趣的運動項目,開設(shè)體育選修課,如舉辦健美、健身和一些運動項目的欣賞、裁判等專題講座,組織形式多樣的體育比賽和體育活動,提高學(xué)生的自我參與意識、組織能力和觀賞水平,培養(yǎng)學(xué)生的體育意識、能力和習(xí)慣,豐富校園文化生活,體現(xiàn)全民健身的真諦6、利用俱東部制、體育協(xié)會等實行有償服務(wù)目前相當一部分學(xué)校都有體育館、游泳池、足

7、球場等體育設(shè)施,但由于維護、修理、配置等費用很大,造成了對學(xué)生開放與否的問題。隨著全民健身計劃的實施,學(xué)校體育必須主動與社會體育相銜接,并且充分利用俱樂部,體協(xié)等組織形式,開放體育場、館、池等,實行有償服務(wù),這樣將更有利于全民健身的開展7、加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè),充分發(fā)揮隱蔽性體育的作用加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè),體育場、館、池是學(xué)校具備的硬件設(shè)施,也是貫徹全民健身計劃的物質(zhì)保障。學(xué)校的體育設(shè)施,體育文化、體育氣氛是體育的隱蔽性課程,它對學(xué)生的體育意識培養(yǎng)具有主要作用。因此,要將體育場,館、池的建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)規(guī)

8、劃,加大體育經(jīng)費在全民健身計劃預(yù)算中的雙重性。通過多渠道、多形式、多層次的投資方式,積極鼓勵事業(yè)單位、廠礦企業(yè)、社會團體、海外華人的資助,建立學(xué)校體育基金,努力創(chuàng)造條件,以發(fā)揮現(xiàn)代化的體育實施在全民健身中的作用8、結(jié)束語在全民健身計劃這項工程中,學(xué)校體育作為學(xué)校的最后階段是一個重要領(lǐng)域,其成效如何對我國目前體育人口的形成及今后體育人口的發(fā)展都將產(chǎn)生深遠的影響。為了順暢而有序地在學(xué)校推行全民健身計劃,

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