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1、淺談職業(yè)院校班級管理【摘要】班級管理是學校管理屮的基礎環(huán)節(jié)。職業(yè)院校班級管理屮,學生特性比較突出，班主任管理水平可以影響整個班集體?！娟P鍵詞】職業(yè)院校班級管理班干部安全管理班主任是班級的管理者、組織者和各項工作的落實者。班主任管理水平的高低可以直接影響到一個班級體的優(yōu)劣。職業(yè)院校的學生與木科院校的學生相比較，學生的文化考試成績，思想認識水平等都不同。相對于本科院校的學生來講，職業(yè)院校的學生在主動性，動手能力有突出的方面。在職業(yè)院校班級管理工作中，班主任要熱愛自己的工作，把班級管理作為一項事業(yè)，熱愛自己
2、的學生，主動幫助學牛，真心誠意的對待學牛，解決學牛的困難，可以說班主任工作是?項很重要的工作。下面我將在我院擔任班主任工作，淺談職業(yè)院校的班級管理。一了解學生，融入到學生中從迎新學生報到，就要觀察學生的初步情況。比如說學生報名時報名費用的繳納形式、學生家庭成員狀況等等，對這個新的環(huán)境，那班主任應該主動的去和同學交流咨詢一些情況，去幫助指導學生。了解學生的方法有很多，也非常靈活，從多渠道了解學生個體的一些情況。日常生活及學習中，與學生做好交流溝通工作，常與班級中成績差,性格孤立、自卑等等學生，“適時、適
3、地、適情、適人”的情況下進行談話交流。要有親和力，多理解，少批評。學生需要激勵時，給學生親切的鼓勵，更重要的是關注學生的心理層面。二制定完善班級管理制度良好的班風，可以影響全班同學的思想和行為，能使學生更加愉快的心情投入到學習中。才能創(chuàng)造一個具有朝氣活潑的班集體，而在一個上進的班集體中，必須要有完善的班級管理制度。根據(jù)學院規(guī)章制度，結合本班級實際情況，制定班級管理制度，讓班級每個人都能參與討論意見，讓班級管理制度能夠體現(xiàn)大多數(shù)同學且正確的意愿。班級管理制度要條約分明，獎罰制度明確。規(guī)范學生的言行，引導
4、學生互相監(jiān)督，從而激活班級管理，充分調動學生口常學習生活的積極主動性。班級管理制度是班集體建設的一項重要內容，需要班級全體成員長期努力和堅持。在現(xiàn)實中，耍做到絕對的公正那是不可能的，但我們要不斷的追求公正。面對全班幾十個人，要是沒有公平公正的班級管理制度，那么只有混亂的班級。班主任要尊重熱愛學生，學生積極主動投入到班級建設工作中,才能促進良好班風形成，才能一步步的完善班級管理制度。三打造精良班干部隊伍要建設一個比較成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還須要有一支精干的班干部隊伍。作為班主任的助手
5、，工作的能力和方法，在同學中的威信，往往能夠決定這個班集體的精神面貌。班主任應當認真挑選和培養(yǎng)一支精干的班干部隊伍，盡量做到一次成功。1認真仔細觀察，慎重挑選在開學期初仔細的觀察…些冇組織和領導能力的學牛，我本人認為在期初成立班干部時，臨時指定班干部成員，但要強調的是：臨時班干部要能堅決貫徹老師的工作安排。在班集體工作進入止常軌跡后，要對班委會進行組建。具體從全班同學的性格特點，工作能力，學習成績，思想品德等，在全班同學中進行比較，把具冇條件的同學選出來。具體方法是：?是要冇奉獻精神，能吃苦耐勞，團結
6、同學、樂于助人；二是要有較強責任心，有很強的集體榮譽感,能夠把集體利益放在首位；三是要有較好的組織、表達能力，一定的工作能力；四是能夠堅持原則，誠實可信，秉公辦事。2做好班干部培養(yǎng)工作班干部隊伍組建起來以后，班主任要盡力培養(yǎng)在一定的時間內要讓班干部樹立威信。一是班長是主干力量，應該重點培養(yǎng)；二是在班級工作中,只要班干部開展工作是正確的，就要大力支持，在班里提高他們的威信，在工作中提高他們的信心；三是為提高班干部的工作能力，應經(jīng)常教他們一些工作方法和經(jīng)驗，幫助克服工作上的困難，不斷的提高綜合素質；四是應
7、盡量創(chuàng)造條件，讓班干部獨立開展工作，這樣才能真正提高班級班干部隊伍的綜合素質。一個嚴謹和優(yōu)秀的班干部隊伍，是有能力把一個班集體支撐起來，讓每個同學發(fā)揮出自己的特長。一定要把班干部隊伍打造成高效率、高執(zhí)行力隊伍。讓各個班干部成員發(fā)揮優(yōu)勢，到最合適自己的崗位做最有利于班集體的事情。班干部的選擇和培養(yǎng)，這一切都需要班主任慧眼識英才，班干部隊伍一旦成立，以后不便作大的調整，甚至小的調動對班級工作和個人相對會造成一定的影響和波動。四抓好安全工作安全是一切工作的重中之重，任何一個好的學校都會把學生安全管理放在極其
8、重要的地位，尤莫是對學生的人身安全。根據(jù)學院相關管理規(guī)章制度，班主任在班級屮應該泄期加強安全教育管理工作。時刻在班會中，或者是在和學生談話中，平時交流中提醒學生注意安全，做好安全丁?作。五注重加強與家長的溝通只有學校與家庭教育相結合、相互配合，對學生進行目標一致的共同教育，才能收到滿意的效果。在班級管理工作中，班主任要取得學生的信任，也耍取得家長的信任。及時與家長聯(lián)系，使家長對學生在校內、校外的生活情況及不同學期的思想情緒等都能有所掌握，以便及時幫助學生
